【題目】在高等植物細(xì)胞中,線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器。圖二表示光照強(qiáng)度對植物CO2吸收量的影響,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)葉綠體中合成ATP的能量來源是_____________,,合成的ATP用于___________________,線粒體中合成的ATP能量來源是__________________________,,合成ATP的用于_____________________

(2)圖一中的物質(zhì)A是_________________,物質(zhì)A進(jìn)入線粒體的條件是_____________________。

(3)在圖二甲狀態(tài)時,可以發(fā)生圖一中的哪些過程?______________________(用圖中字母表示),影響甲點上下移動的主要外界因素是__________。

(4)若外部因素適宜,圖二中丁點時限制光合作用的內(nèi)部因素最可能是________________________,在乙點所處的狀態(tài)時,葉綠體內(nèi)ATP移動的方向是_______________________

【答案】 光能 CO2的還原 有機(jī)物的分解 各項生命活動 丙酮酸 有氧存在 fgha 溫度 色素含量 從葉綠體的類囊體薄膜到葉綠體基質(zhì)

【解析】本題借助模式圖考查光合作用和細(xì)胞呼吸兩者間的聯(lián)系,以及影響光合作用和細(xì)胞呼吸的因素;解題的關(guān)鍵是熟記光合作用和有氧呼吸過程中的物質(zhì)變化和能量變化的相關(guān)知識點.

(1). 葉綠體中的色素具有吸收傳遞和轉(zhuǎn)化光能的作用,將光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能,合成的ATP用于暗反應(yīng)CO2的還原;線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所在線粒體中將有機(jī)物徹底氧化分解,釋放的能量一部分儲存在ATP中,用于生命活動;

(2)葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸,在有氧氣存在時,丙酮酸進(jìn)入線粒體進(jìn)行徹底氧化分解.

(3). 圖二甲狀態(tài)光照強(qiáng)度為零,只進(jìn)行呼吸作用,線粒體中產(chǎn)生的二氧化碳全釋放出細(xì)胞外,即h、a,氧氣只能從細(xì)胞外吸收,即f、g過程;影響呼吸作用的主要外界因素是溫度;

(4).丁點由于光合作用速度不再隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而增大,限制作用的內(nèi)部因素最可能是自身色素的含量;光反應(yīng)產(chǎn)生ATP用于暗反應(yīng),因此ATP移動方向是由類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì);

[點睛]:1.光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系,主要體現(xiàn)在物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化.a.物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系:

元素轉(zhuǎn)移途徑:

C元素:

O元素:

H元素:

b.能量轉(zhuǎn)化關(guān)系:

2.影響光合作用的因素:光照、CO2、溫度、水、礦物質(zhì)、色素種類和含量;

影響呼吸作用的因素:溫度、[O2]、含水量等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)皮素(ET)是一種含21個氨基酸的多肽,具有強(qiáng)烈的血管收縮和促進(jìn)平滑肌細(xì)胞增殖等作用,其功能異常與高血壓、糖尿病、癌癥等有著密切聯(lián)系.ET主要通過與靶細(xì)胞膜上的ET受體結(jié)合而發(fā)揮生物學(xué)效應(yīng).ETA是ET的主要受體,科研人員試圖通過構(gòu)建表達(dá)載體,實現(xiàn)ETA基因在細(xì)胞中高效表達(dá),為后期ETA的體外研究以及拮抗劑的篩選、活性評價等奠定基礎(chǔ).其過程如圖所示,圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因,限制酶ApaⅠ的識別序列為,限制酶XhoⅠ的識別序列為.請分析回答:

(1)完成過程①需要加入緩沖液、原料、引物、dNTP和_____酶等

(2)過程③和⑤中,限制酶XhoⅠ切割DNA,使______鍵斷開,形成__________。

(3)構(gòu)建的重組表達(dá)載體,目的基因上游的啟動子是__________的部位,進(jìn)而可驅(qū)動基因的轉(zhuǎn)錄。其中氨芐青霉素抗性基因的作用是___________。除圖中所標(biāo)出的結(jié)構(gòu)外,基因表達(dá)載體還應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是____________。

(4)過程⑥要用_____預(yù)先處理大腸桿菌,使其成為處于容易吸收外界DNA的感受態(tài)細(xì)胞.

(5)將SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因,其目的是有利于檢測______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紫茉莉的遺傳物質(zhì)是

A. DNARNA分子,在細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中

B. DNA分子,在細(xì)胞核中

C. DNARNA分子,在細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中

D. DNA分子,在細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一般不通過胞吐方式出細(xì)胞的物質(zhì)是

A. 葡萄糖 B. 胰島素 C. 抗體 D. 胰蛋白酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是將某細(xì)菌的基因A導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi),制備“工程菌”的示意圖。

據(jù)圖回答:

(1)獲得A有兩條途徑:一是以A的mRNA為模板,在 _________酶的催化下,合成互補(bǔ)的單鏈DNA,然后在______的作用下合成雙鏈DNA,從而獲得所需基因;二是根據(jù)目標(biāo)蛋白質(zhì)的______序列,推測出相應(yīng)的mRNA序列,然后按照____________,推測其DNA的________序列,再通過化學(xué)方法合成所需基因。

(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增DNA時,需要在反應(yīng)體系中添加的有機(jī)物質(zhì)有_______、______、4種脫氧核糖核苷酸和耐熱性的DNA聚合酶,擴(kuò)增過程可以在PCR擴(kuò)增儀中完成。

(3)由A和載體B拼接形成的C通常稱為______________。

(4)在基因工程中,常用Ca2+處理D,其目的是_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,可視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的實例的是 (  )

A. 小強(qiáng)將酸奶飲入胃中 B. 病人點滴生理鹽水

C. 氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi) D. 洗澡時耳中進(jìn)水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物學(xué)的計算,不正確的是(
A.由100個氨基酸合成二條肽鏈,脫去98個水分子
B.消耗等量的葡萄糖,無氧呼吸產(chǎn)生CO2的量是有氧呼吸的一半
C.基因型AaBbCC的個體自交,后代表現(xiàn)型有4種,基因型有9種
D.基因型為B
E.Bb的個體分別占18%、78%,則基因B的頻率是57%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述,正確的是

A. 原核細(xì)胞內(nèi)只具有一種核酸

B. 真核細(xì)胞才能進(jìn)行有絲分裂

C. 原核細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用

D. 真核細(xì)胞都有中心體和核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( )

A. 胃蛋白酶適宜在堿性的環(huán)境下發(fā)揮作用

B. 在不同pH條件下脂肪酶的活性一定不同

C. 經(jīng)強(qiáng)酸處理過的唾液淀粉酶在最適pH下會恢復(fù)活性

D. 堿性條件下過氧化氫酶能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

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