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科目:高中生物 來源: 題型:013
在觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),把葉綠體等顆粒作為細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的標(biāo)志物是因?yàn)椋ā。?/span>
A.光學(xué)顯微鏡下看到的細(xì)胞器只有葉綠體
B.如果沒有標(biāo)志物,細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)就難以察覺
C.只有葉綠體等顆粒可以移動(dòng),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不流動(dòng)
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是流動(dòng)的,細(xì)胞器是隨細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的流動(dòng)被動(dòng)運(yùn)動(dòng)的
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:013
A.光學(xué)顯微鏡下看到的細(xì)胞器只有葉綠體
B.如果沒有標(biāo)志物,細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)就難以察覺
C.只有葉綠體等顆粒可以移動(dòng),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)不流動(dòng)
D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是流動(dòng)的,細(xì)胞器是隨細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的流動(dòng)被動(dòng)運(yùn)動(dòng)的
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科目:高中生物 來源: 題型:
在觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),顯微鏡下可見如下圖像:?
(1)為看清細(xì)胞質(zhì)處于流動(dòng)狀態(tài),最好選擇圖中 作為標(biāo)志物,依據(jù)的原因是 。
(2)圖中箭頭表示 ,說明該細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的方式是 流動(dòng)。細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)對(duì)活細(xì)胞的意義
是
(3)若使細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)速度加快,應(yīng)采取什么方法處理 ( )?
A.適當(dāng)升高溫度? B.減弱光照?
C.用一定濃度的麻醉劑處理? D.用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素處理?
(4)聯(lián)系該圖,說明為什么黑藻葉片是觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)的理想材料??
(5)若在實(shí)驗(yàn)前把黑藻分成兩份,一份放在0 ℃的水中培養(yǎng)(A),另一份放在原條件下培養(yǎng)(B)。請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果會(huì)怎樣?說明了什么??
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河南省長(zhǎng)葛市高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述正確的是
A.觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)時(shí),換用高倍鏡后視野會(huì)變暗,這時(shí)應(yīng)該使用較小光圈或換平面鏡采光
B.觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí),在高倍鏡的視野中可以看到一個(gè)細(xì)胞從分裂前期到中期的變化
C.觀察低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化時(shí),最好選擇處于分裂中期的正常細(xì)胞和變異細(xì)胞進(jìn)行觀察比較
D.取人口腔上皮細(xì)胞,用吡羅紅甲基綠染色并制成臨時(shí)裝片,在高倍鏡下可觀察到藍(lán)綠色的線粒體
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