【題目】
A. 淀粉是植物細胞壁的主要成分,它的單體是葡萄糖
B. 蛋白質是生命活動的主要承擔者,它的單體是氨基酸
C. DNA是一切生物的遺傳物質,它的單體是脫氧核苷酸
D. 磷脂是細胞膜的主要成分,只含有C、H、O三種元素
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【題目】很多實驗必須先制作裝片,然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗步驟錯誤的是( )
A. 脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
B. 有絲分裂觀察:解離→染色→漂洗→制片→觀察
C. 質壁分離觀察:撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
D. 葉綠體形態(tài)分布觀察:取黑藻小葉→制片→觀察
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【題目】食醋中的醋酸分子是活細胞所不選擇的小分子物質,蔗糖是不被選擇的大分子物質.用食醋和蔗糖可將鮮蒜制成糖醋蒜,這是因為( )
A.醋酸和蔗糖分子均存在于活細胞間隙
B.醋酸和蔗糖分解后被活細胞吸收
C.腌制時間長,兩種物質緩慢地滲入細胞內部
D.醋酸殺死細胞,使細胞膜失去了選擇透過性的功能
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【題目】下列有關生物群落構成的說法,正確的是( )
A. 西雙版納原始森林喬木生長高度達到百米以上,只有垂直結構沒有水平結構
B. 竹子的高矮,屬于群落的垂直結構
C. 冬季的云龍湖中只有水平結構沒有垂直結構
D. 兩個物種的生態(tài)位越相近競爭越激烈
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【題目】下圖是玉米細胞內某基因控制合成的mRNA示意圖。已知AUG為起始密碼子,UAA為終止密碼子,該mRNA控制合成的多肽鏈為“甲硫氨酸—亮氨酸—苯丙氨酸—丙氨酸—亮氨酸—亮氨酸—異亮氨酸—半胱氨酸…”。下列分析正確的是:
A.密碼子是DNA上三個相鄰的堿基
B.合成上述多肽鏈時,轉運亮氨酸的tRNA至少有3種
C.mRNA一個堿基(箭頭處)缺失,缺失后的mRNA翻譯出的第5個氨基酸是半胱氨酸
D.若該基因中編碼半胱氨酸的ACG突變成ACT,翻譯就此終止,說明ACT是終止密碼子
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【題目】苯丙酮尿癥是嚴重威脅青少年健康的一種遺傳病。為研究其發(fā)病率和遺傳方式,應采取的正確方法是( )
①在患者家系中調查并計算發(fā)病率
②在人群中隨機抽樣調查并計算發(fā)病率
③在患者家系中調查研究遺傳方式
④在人群中隨機抽樣調查研究遺傳方式
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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【題目】(1)甲同學為探究某單子葉植物胚芽鞘向光性產生的原因,設計了如下圖所示的
實驗:
并預測實驗結果和結論為:
①若a、b、c、d的長度關系為 ,則說明單側光將向光側部分生長素分解;
②若a、b、c、d的長度關系為 ,則說明單側光使胚芽鞘尖端的生長素向背光側轉移了。
(2)甲同學進行實驗得到的結果和結論為上述第②種,但乙同學查閱資料知道,科學家已經發(fā)現(xiàn)有些植物的向光性生長與某些抑制生長的物質分布不均勻有關,據(jù)此他認為甲的實驗結論不嚴謹,應修正為:
該植物產生向光性的原因可能由于單側光使胚芽鞘尖端的生長素向背光側轉移了或單側光使胚芽鞘中的生長抑制物質向 側轉移了或以上兩種原因同時存在。
若乙同學進行進一步實驗研究,測定A、B、C、D四個瓊脂塊中生長素濃度相同,則可以得出的結論是 。
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【題目】下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥離體培養(yǎng)過程,請據(jù)圖回答下面的問題。
(1)對菊花來說,要選。撸撸撸撸叩哪壑磉M行組織培養(yǎng),對月季來說,小孢子母細胞形成精子首先要經過“小孢子四分體時期”,這里的“四分體”是指_____。為確定該花粉是否處于該時期,最常用的方法是_____。
(2)在培養(yǎng)嫩枝組織和花粉的培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素,常用的植物激素有_____。
(3)某同學在培養(yǎng)過程中發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上感染了幾種細菌,若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入
_____指示劑培養(yǎng)幾種菌后,指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細菌。為了避免微生物對培養(yǎng)造成的影響,所以在進行接種時應注意_____。
①接種室要消毒
②只要戴口罩,操作時便可說話
③外植體可預先用體積分數(shù)為70%的的酒精浸泡,取出用無菌水沖洗后,再用0.1%的氧化汞溶液清洗,并用無菌水沖洗干凈
④接種操作要在酒精燈火焰旁進行
⑤接種完畢應立即蓋好瓶蓋
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.②③④⑤
(4)進行菊花組織培養(yǎng)的基本實驗操作步驟是:制備MS固體培養(yǎng)基、_____、接種、培養(yǎng)、移栽、栽培。
(5)不同植物對各種條件的要求往往不同,進行菊花組織培養(yǎng)一般將溫度控制在_____℃,并且對光照的控制為_____。
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【題目】下列關于果膠酶在果汁生產實驗中作用的操作,錯誤的是( )。
A.用橙子做本課題實驗,應去掉橙皮
B.用體積分數(shù)為0.1%的NaOH溶液和鹽酸進行pH調節(jié)
C.為了使果膠酶能夠充分地催化反應,應用玻璃棒不時地攪拌反應混合物
D.制作蘋果泥時,可先將蘋果切成小塊放入榨汁機中
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