【題目】某同學(xué)利用月季探究生長素類似物24-D對插枝生根的影響,結(jié)果如圖所示,其中丙是蒸餾水處理組。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.圖中縱坐標表示的應(yīng)是月季插枝的生根數(shù)量

B.24-D濃度和培養(yǎng)時間都是該實驗的自變量

C.由圖中可知,甲組的2,4-D濃度高于乙組

D.要達到a點的生根效果,甲組處理時間比乙組長

【答案】B

【解析】

生長素作用的兩重性:低濃度的生長素可以促進植物生長,但是濃度過高反而抑制生長,這就是兩重性。

A、依題意可知:本實驗的目的是研究2,4-D對插枝生根的作用,因此圖中縱坐標所示的因變量的名稱既可用生根數(shù)量表示,也可以用根長度表示,A錯誤;

B、同一時間時,該實驗的自變量是2,4-D濃度,同一2,4-D濃度下,培養(yǎng)時間是該實驗的自變量,B正確;

C、因2,4-D屬于生長素類似物,其生理作用具有兩重性,所以甲組的2,4-D濃度不一定高于乙組,C錯誤;

D、該實驗的處理時間為無關(guān)變量,因此達到a點的生根效果,甲組與乙組的處理時間應(yīng)等長,D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示形成cDNA 并進行 PCR 擴增的過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. ①過程所需的原料是核糖核苷酸

B. ②過程所需的酶必須耐高溫

C. ③過程需要解旋酶破壞氫鍵

D. ④過程的引物對之間不能互補配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將a、b、c三組紅細胞分別置于不同濃度的氯化鈉溶液中進行實驗,浸泡一段時間后其細胞形態(tài)如下圖所示。下列敘述錯誤的是( )

A. 圖中所示細胞內(nèi)液的滲透壓,a組的比b組的高

B. 浸泡過程中a組細胞失水量小于c組細胞失水量

C. 若向a組燒杯中加入少量葡萄糖,則其細胞可能會皺縮后恢復(fù)原狀

D. 上述實驗中引起細胞形態(tài)的改變而消耗ATP的數(shù)量比較:c>b>a

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,也是生物體代謝和遺傳的基本單位。下圖是兩種細胞結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:

1)研究圖一細胞所示的生理過程,一般采用的研究方法是___________,該過程還體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有___________特點。

2)圖二細胞中有葉綠體[_____ ](填序號),但沒有圖一中的[⑥]__________,因而是_________(高等、低等)植物細胞。

3)核仁的作用是與某種RNA的合成及________的形成有關(guān),原核細胞中_____(有、無)核仁。

4)若圖二是紫色洋蔥外表皮細胞,則細胞的紫色色素存在于________(填名稱)中。植物細胞的______________________及兩層膜之間的細胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是高等生物細胞有氧呼吸過程的圖解,據(jù)圖回答下列問題:

1)圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是_____________________、___________

2)④⑤⑥代表能量,其中釋放能量最多的代號是____________

3)圖中CO2H2O產(chǎn)生的場所分別是____________、___________。

4)人體肌細胞內(nèi)如果缺氧,C6H12O6氧化的最終產(chǎn)物是____________________。

5)有氧呼吸的反應(yīng)式:______________________________。

6)貯藏時間久了的蘋果內(nèi)部的細胞進行呼吸時,消耗一定量的葡萄糖可以產(chǎn)生A摩爾的二氧化碳,其植物體葉片在正常生長時消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生二氧化碳_________摩爾。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用從3種生物材料中提取的H2O2酶分別探究其最適pH,結(jié)果如圖,有關(guān)敘述正確的是(

A.從鮮豬肝中提取H2O2酶時,需將豬肝充分研磨以利于H2O2酶的釋放

B.酵母菌前期培養(yǎng)可在20℃、一定轉(zhuǎn)速的搖床上進行,以利于酵母菌大量繁殖

C.實驗中馬鈴薯塊莖無氧呼吸產(chǎn)生的CO2對溶液pH有影響,實際最適pH將小于7.2

D.圖示pH范圍內(nèi),三種材料中的H2O2酶活性由大到小依次是鮮豬肝、馬鈴薯、酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、 Ⅲ)如圖所示。下列有關(guān)敘述中錯誤的是(  )

A. Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性

B. Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,男性患病率可能不等于女性

C. Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性

D. 由于X、Y染色體互為非同源染色體,故人類基因組計劃要分別測定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種遺傳病的家族系譜圖。以下是對該系譜圖分析得出的結(jié)論,其中錯誤的是(  )

A. 該病的遺傳方式為隱性遺傳

B. 家族中一定攜帶該致病基因的有:2、4、5、6、8、9、12、13

C. 家族中10為雜合子的概率為1/2

D. 若家族中14與一患者結(jié)婚,則他們生患病孩子的概率為1/3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組通過測量O2的消耗量和CO2的釋放量,判斷酵母菌的細胞呼吸方式。下列有關(guān)敘述錯誤的是(

A.酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生CO2的部位不同

B.O2的消耗量和CO2的釋放量相等,則酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相等

C.O2的消耗量是CO2的釋放量的1/2,則酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少

D.O2的消耗量是CO2的釋放量的4/5,則酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多

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