【題目】下列對(duì)圖示反應(yīng)式的相關(guān)描述，正確的是（ ）
2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O 6CO2+20[H]+能量
A.在人的肌細(xì)胞和酵母菌的細(xì)胞內(nèi)均可發(fā)生圖示反應(yīng)
B.圖示中[H]與光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]是同一種物質(zhì)
C.圖示中“能量”均將轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能
D.在無(wú)氧條件下，圖示反應(yīng)也能在細(xì)胞內(nèi)正常進(jìn)行

【答案】A
【解析】A.圖示反應(yīng)應(yīng)屬于有氧呼吸的第二階段，人的肌細(xì)胞和酵母菌細(xì)胞都能進(jìn)行有氧呼吸，A符合題意；
B.呼吸過(guò)程產(chǎn)生的[H]與光合作用產(chǎn)生的[H]不是同一種物質(zhì)，B不符合題意；
C.呼吸作用產(chǎn)生的能量大部分以熱能形式散失，其余能量暫時(shí)儲(chǔ)存在ATP中，C不符合題意；
D.圖示反應(yīng)應(yīng)屬于有氧呼吸的第二階段，沒(méi)有氧，丙酮酸會(huì)轉(zhuǎn)化成乳酸或酒精和CO2 ， 而不會(huì)繼續(xù)圖示反應(yīng)，D不符合題意；
所以答案是：A
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解有氧呼吸的三個(gè)階段的相關(guān)知識(shí)，掌握有氧呼吸的三個(gè)階段的場(chǎng)所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；線粒體基質(zhì)；線粒體內(nèi)膜；3個(gè)階段的各個(gè)化學(xué)反應(yīng)是由不同的酶來(lái)催化的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)生物學(xué)家馬古利斯于1970年提出了關(guān)于線粒體和葉綠體的內(nèi)共生起源學(xué)說(shuō)。她認(rèn)為，細(xì)菌和藍(lán)藻被原始真核單細(xì)胞生物吞噬后，在長(zhǎng)期的共生過(guò)程中演化成了線粒體和葉綠體，如下圖所示。

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）從細(xì)胞類型上分類，藍(lán)藻與小球藻最大的區(qū)別是_____________________。

（2）原始真核單細(xì)胞生物吞噬細(xì)菌、藍(lán)藻的方式體現(xiàn)了細(xì)胞膜的哪項(xiàng)功能_________ ；由線粒體和葉綠體的形成過(guò)程，推測(cè)這兩種細(xì)胞器內(nèi)可能含有_________（細(xì)胞器）。

（3）線粒體、葉綠體之所以具有雙層膜結(jié)構(gòu)，是因?yàn)閮?nèi)層膜是被吞噬的單細(xì)胞生物的膜，其外層又包裹了_________的細(xì)胞膜。

（4）葉綠體和線粒體都能顯著增大自身膜面積，試分別寫出二者增大面積的方式_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“母性效應(yīng)”是指子代某一性狀的表現(xiàn)型由母體的染色體基因型決定，而不受本身基因型的支配．椎實(shí)螺是一種雌雄同體的軟體動(dòng)物，一般通過(guò)異體受精繁殖，但若單獨(dú)飼養(yǎng)，也可以進(jìn)行自體受精，其螺殼的旋轉(zhuǎn)方向有左旋和右旋的區(qū)分，旋轉(zhuǎn)方向符合“母性效應(yīng)”，遺傳過(guò)程如圖所示．現(xiàn)有右旋和左旋椎實(shí)螺若干，回答下列問(wèn)題：
（1）螺殼表現(xiàn)為右旋的個(gè)體基因型可能為 ．
（2）F2出現(xiàn)三種基因型的根本原因是 ． F2自交，后代基因型為dd的比例為 ．
（3）欲判斷某左旋椎實(shí)螺的基因型，可用任意的椎實(shí)螺作父本進(jìn)行交配，統(tǒng)計(jì)雜交后代F1的性狀．若子代表現(xiàn)情況是 ， 則該左旋椎實(shí)螺是純合子；若子代的表現(xiàn)情況是 ， 則該左旋椎實(shí)螺是雜合子．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶酶體的敘述，不正確的是

A. 含有多種水解酶 B. 能殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌

C. 吞噬細(xì)胞中的溶酶體缺乏分解硅塵的酶 D. 對(duì)細(xì)胞自身的結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類與環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.酸雨會(huì)破壞水體的生態(tài)平衡
B.大氣中的CO2 濃度的增加會(huì)使全球氣候變暖
C.人口的過(guò)度增長(zhǎng)會(huì)增加對(duì)地球資源的消耗
D.平流層中臭氧含量變化與紫外線對(duì)地球表面的輻射量無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】PCNA是一類只存在于增殖細(xì)胞中的蛋白質(zhì)，其濃度變化如圖所示。下列推斷錯(cuò)誤的是（ ）

A.DNA在間期進(jìn)行復(fù)制
B.PCNA是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
C.PCNA的合成與DNA的復(fù)制需要的原料相同
D.PCNA的合成與DNA —樣也呈周期性變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蟬第二染色體上有褐眼基因bw，第三染色體上有黑檀體基囪e，位置關(guān)系如下圖1．
（1）褐眼某因與黑檀體基因在遺傳過(guò)程中遵循定律．若發(fā)生了由圖1到圖2的變異，則該變異屬于 ．
（2）圖2變異緙合子表現(xiàn)型為紅眼、灰體（野生型）．用野生型與褐眼黑檀體純合子做親本雜交，F(xiàn)1均表現(xiàn)為紅眼灰體，依據(jù)圖示，畫出F1的染色體形態(tài)并標(biāo)注基因組成： ．
（3）若F1可正常減數(shù)分裂產(chǎn)生配子，選隱性純合雌果蠅與F1中的雄果蠅測(cè)交，不考慮交換，且子代染色體組成不完整致死，則測(cè)交子代的性狀分離比為 ．
（4）①位于同一條染色體上的基因稱“連鎖”②染色體缺失部分若含某顯性基因，會(huì)使同源染色體上與這一缺失位置對(duì)應(yīng)的隱性等位基因得以顯現(xiàn)，稱“假顯性”．裉據(jù)以上信息，則圖示變異造成的果蠅測(cè)交子代性狀分離比現(xiàn)象稱為“”，理由是： ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類遺傳病的說(shuō)法正確的是

A. 單基因遺傳病是由單個(gè)基因控制的遺傳病

B. 21三體綜合征患者是由染色體組數(shù)異常引起的三倍體個(gè)體

C. 遺傳病患者不一定攜帶相應(yīng)的致病基因

D. 為了調(diào)查某隱性遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在患者家族中全面調(diào)查

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表中各選項(xiàng)正確的是（）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)試劑

生物材料

顏色

A

雙縮脲

可溶性淀粉

藍(lán)色

B

斐林試劑

蘋果或梨勻漿等

磚紅色沉淀

C

蘇丹Ⅳ染液

花生種子切片

橘黃色

D

碘液

豆?jié){、稀蛋清等

紫色

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案