【題目】如圖為蛋白質(zhì)合成過程的示意圖，表中為部分氨基酸對(duì)應(yīng)的密碼子，有關(guān)分析正確的是 （ ）

A．真核細(xì)胞中a過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中，需DNA聚合酶的催化

B．③由蛋白質(zhì)和tRNA組成，其形成與核仁有關(guān)

C．④的形成方式是脫水縮合，脫去的水中的氧只來自羧基

D．根據(jù)表中信息所示⑤上攜帶的氨基酸是賴氨酸

【答案】C

【解析】

試題分析：分析圖示可知：a過程為轉(zhuǎn)錄，主要發(fā)生在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中，需RNA聚合酶的催化，A項(xiàng)錯(cuò)誤；③為核糖體，由蛋白質(zhì)和rRNA組成，其形成與核仁有關(guān)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；④為肽鏈，由氨基酸通過脫水縮合形成，脫去的水中的氧只來自羧基，C項(xiàng)正確；⑤為tRNA，其上的反密碼子為AAG，它所攜帶的氨基酸的密碼子為UUC，UUC決定的是苯丙氨酸，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】初級(jí)卵母細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞在分裂過程中都出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A. 同源染色體分離 B. DNA復(fù)制

C. 細(xì)胞質(zhì)不均等分裂 D. 姐妹染色單體分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

B. 群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征

C. 群落中物種豐富度越高，其自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)

D. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的群落無垂直結(jié)構(gòu)，對(duì)太陽能的利用率低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)反饋調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）
A.甲狀腺激素的調(diào)節(jié)只存在正反饋調(diào)節(jié)
B.負(fù)反饋調(diào)節(jié)往往不利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C.血糖調(diào)節(jié)的過程中，胰島素的作用結(jié)果反過來影響胰島素的分泌屬于反饋調(diào)節(jié)
D.垂體分泌促甲狀腺激素促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素屬于反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中P和Q各表示某精原細(xì)胞的一段DNA分子，分別位于一對(duì)同源染色體的兩條非姐妹染色單體的相同位置上．下列敘述錯(cuò)誤的是

A．P′和Q′的形成常發(fā)生在四分體中

B．P1與Q1的堿基序列可能相同也可能不同

C．P和Q來自于同一條DNA分子的復(fù)制

D．P′和Q′分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的3對(duì)相對(duì)性狀中棒眼（E)對(duì)正常眼（e）、灰身（B）對(duì)黑身（b）、長(zhǎng)翅（V）對(duì)殘翅（v）為顯性，甲圖是某果蠅的基因在染色體上的分布。研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系XsEXe，其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因s，且該基因與棒眼基因E始終連鎖在一起（圖乙），s在純合（XsEXsE、XsEY）時(shí)能使胚胎致死。

（1）若甲圖果蠅與黑身殘翅個(gè)體測(cè)交，出現(xiàn)相同比例的灰身殘翅和黑身長(zhǎng)翅后代，則其原因是 。

（2）若棒眼雌果蠅（XsEXe）與正常眼雄果蠅（XeY）雜交，F(xiàn)1中雌性個(gè)體出現(xiàn)的概率是 。F1雌雄果蠅自由交配，F(xiàn)2中e的基因頻率為 。

（3）某正常肢果蠅種群中因基因突變出現(xiàn)了一只短肢雄果蠅，將該短肢果蠅與正常肢果蠅交配， F1都為正常肢。請(qǐng)繼續(xù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，判斷短肢基因位于X染色體上，還是常染色體上。

①將_____________________________________ ，獲得子代；

②統(tǒng)計(jì)子代的性狀表現(xiàn)，并記錄。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：

a．若子代_______________________，則短肢基因位于常染色體上；

b．若子代_______________________，則短肢基因位于X染色體上。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根呼吸的影響，設(shè)四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時(shí)測(cè)定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結(jié)果如圖。請(qǐng)回答：

（1）細(xì)胞有氧呼吸生成CO2的場(chǎng)所是 ， 分析圖中A、B、C 三點(diǎn)，可知 點(diǎn)在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多。

（2）圖中結(jié)果顯示，淹水時(shí)KNO3對(duì)甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有 作用，其中

mmol·L-1的KNO3溶液作用效果最好。

（3）淹水缺氧使地上部分和根系的生長(zhǎng)均受到阻礙，地上部分葉色變黃，葉綠素含量減少，使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的 減少；根系缺氧會(huì)導(dǎo)致根細(xì)胞無氧呼吸增強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)過程中 （能/不能）改用CO2作為檢測(cè)有氧呼吸速率的指標(biāo)，原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)推斷出：將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的物質(zhì)是

A. R型細(xì)菌DNA B. S型細(xì)菌的DNA C. 蛋白質(zhì) D. 多糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】測(cè)定土壤中細(xì)菌數(shù)量一般選用104、105和106倍的稀釋液進(jìn)行平板培養(yǎng),而測(cè)定真菌的數(shù)量一般選用102、103和104倍稀釋,其原因是

A．細(xì)菌個(gè)體小,真菌個(gè)體大 B．細(xì)菌易稀釋,真菌不易稀釋

C．細(xì)菌在土壤中數(shù)量比真菌多 D．隨機(jī)的,沒有原因

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