下列生物中,其呼吸作用全過程都在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的是
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A.變形蟲
B.蚯蚓
C.小麥
D.乳酸菌
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2010-2011學年福建省福州八中高一下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

還原氫[H] 在生物的生理活動中起重要作用,高等植物的光合作用中,[H]產(chǎn)生自水的光解,作用是在暗反應中將_____________ 還原為糖等有機物。在呼吸作用中,[H]來自有機物的脫氫,有氧呼吸中,[H]受體是_____________,該過程釋放大量的能量。無氧呼吸中,[H]受體是丙酮酸等代謝中間產(chǎn)物。將它們還原為_________或_____________。生物學家研究發(fā)現(xiàn),光合細菌中紅螺菌科的一種類球紅細菌,能在厭氧光照條件下分解有機物,并釋放氫氣,生物產(chǎn)氫成為新能源研究的一個重要方向。上海某中學研究性學習小組同學就類球紅細菌所作相關研究發(fā)現(xiàn),多種的元素對類球紅細菌產(chǎn)氫量有影響。下列是他們完成相關的許多實驗之一:
(1)配制類球紅細菌適宜的液體培養(yǎng)基,嚴格消毒后分為若干組,各組均加入等量的類球紅細菌
(2)向各組培養(yǎng)液中加入一定濃度的鉬離子,其濃度分別為5,10,15,20,30,60,100(μm)
(3)將各組置于相同且適宜的條下件培養(yǎng),收集所產(chǎn)生的氫氣并測量氣體量。
回答問題:寫出實驗的目的: ______________________________________________
寫出該實驗至少兩個無關變量______________________________________
為使實驗結果更為準確,實驗中分組數(shù)應為_____________個。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年福建福州八中高三第四次質(zhì)檢考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

7分)還原氫[H]在生物的生理活動中起重要作用,高等植物的光合作用中,[H]產(chǎn)生自水的光解,作用是在暗反應中將_____________ 還原為糖等有機物。在呼吸作用中,[H]來自有機物的脫氫,有氧呼吸中,[H]受體是_________,該過程釋放大量的能量。無氧呼吸中,[H]受體是丙酮酸等代謝中間產(chǎn)物。將它們還原為__________________________。

生物學家研究發(fā)現(xiàn),類球紅細菌是一種光合細菌能在厭氧光照條件下分解有機物,并釋放氫氣。上海某中學研究性學習小組的同學就類球紅細菌作相關研究發(fā)現(xiàn),多種的元素對類球紅細菌的產(chǎn)氫量有影響。下列是他們完成相關的許多實驗之一:

a.配制類球紅細菌適宜的液體培養(yǎng)基,嚴格消毒后分為若干組,各組均加入等量的類球紅細菌

b.向各組培養(yǎng)液中加入一定濃度的鉬離子,其濃度分別為5,10,15,2030,60,100(μm

c.將各組置于相同且適宜的條下件培養(yǎng),收集所產(chǎn)生的氫氣并測量氣體量。

回答問題:本實驗的目的: ______________________________________________

該實驗至少兩個無關變量______________________________________

為使實驗結果理為準確,實驗組數(shù)應分為_____________個。

 

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科目:高中生物 來源:2013屆福建省高一下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

還原氫[H] 在生物的生理活動中起重要作用,高等植物的光合作用中,[H]產(chǎn)生自水的光解,作用是在暗反應中將_____________ 還原為糖等有機物。在呼吸作用中,[H]來自有機物的脫氫,有氧呼吸中,[H]受體是_____________,該過程釋放大量的能量。無氧呼吸中,[H]受體是丙酮酸等代謝中間產(chǎn)物。將它們還原為_________或_____________。生物學家研究發(fā)現(xiàn),光合細菌中紅螺菌科的一種類球紅細菌,能在厭氧光照條件下分解有機物,并釋放氫氣,生物產(chǎn)氫成為新能源研究的一個重要方向。上海某中學研究性學習小組同學就類球紅細菌所作相關研究發(fā)現(xiàn),多種的元素對類球紅細菌產(chǎn)氫量有影響。下列是他們完成相關的許多實驗之一:

(1)配制類球紅細菌適宜的液體培養(yǎng)基,嚴格消毒后分為若干組,各組均加入等量的類球紅細菌

(2)向各組培養(yǎng)液中加入一定濃度的鉬離子,其濃度分別為5,10,15,20,30,60,100(μm)

(3)將各組置于相同且適宜的條下件培養(yǎng),收集所產(chǎn)生的氫氣并測量氣體量。

回答問題:寫出實驗的目的: ______________________________________________

寫出該實驗至少兩個無關變量______________________________________

為使實驗結果更為準確,實驗中分組數(shù)應為_____________個。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(08雅禮中學二模)(20分)溫度對生物的生態(tài)效應有重要的影響,請分析下列問題:

(1)人體體溫的恒定,是機體產(chǎn)熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的結果,當人體處于寒冷環(huán)境時,___________分泌增加,導致代謝活動加強,產(chǎn)熱增加;當人體處于炎熱環(huán)境時,神經(jīng)調(diào)節(jié)的效果是______________________________,使散熱增加。

(2)植物體礦質(zhì)元素的吸收受溫度影響,當溫度過低時,根吸收礦質(zhì)離子減少,其原因是_____________________。

(3)今年1月中旬以來,一場特大冰雪災害襲擊了我國南方大部分地區(qū),給災區(qū)人民的生活造成了嚴重的影響,更是令郁郁蔥蔥的森林成片倒伏。對于植物體來講,在遭遇冰雪時,如果氣溫是緩慢降低的,則植物體細胞間隙的水分會先形成冰晶體,細胞出現(xiàn)         現(xiàn)象,導致細胞液濃度變化,使細胞受到傷害。如果環(huán)境溫度是驟然降低的,則細胞內(nèi)會結冰,冰晶會破壞細胞的                        系統(tǒng),影響了光合作用、呼吸作用和分泌等代謝活動,導致細胞死亡。

(4)下列生物現(xiàn)象,屬于溫度對生物生態(tài)效應影響的是_____________________。

①北極狐比沙漠狐耳朵要小的多    ②干旱的季節(jié)中,非洲肺魚在自制的泥繭中夏眠

③雷鳥的季節(jié)性換羽    ④菊花在秋季開放  ⑤“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”

(5)溫度影響酶的活性,且低溫(0℃)與高溫(100℃)對酶活性影響的性質(zhì)是不同的,某興趣小組設計實驗驗證上述觀點,請幫助補充實驗步驟。

第一步:向已標號的五支試管中倒入1ml新鮮的唾液淀粉酶,1、2號試管放入沸水水浴鍋處理5min,3號試管和4、5號試管分別放入_____________________________中處理5min。相應淀粉溶液各2ml也作相應的與處理后分別倒入對應溫度的試管中,并混勻。

第二步:________________________________________________________________。

第三步:在上述條件下處理8min后,_______________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

回答下列一組問題:

(1)細胞是生物體結構和功能的基本單位。干細胞是一種未充分分化,尚不成熟的細胞,具有再生各種組織器官的潛在功能,醫(yī)學界稱之為“萬用細胞”?茖W家普遍認為:干細胞的研究將為臨床疾病的治療提供更廣闊的應用途徑。干細胞之所以有再生各種器官的潛在能力,其主要原因是由于細胞中含有            ,你認為干細胞的研究成果可以應用于哪些疾病的治療?              。

(2)人體的體溫是靠完善的體溫調(diào)節(jié)來實現(xiàn)的。調(diào)節(jié)體溫的主要中樞在            。

(3)原核細胞與真核細胞基因結構的主要相同點是:都是由編碼蛋白的      和具有調(diào)控作用的     組成的。不同點是原核細胞基因的     ,真核細胞基因的        的。

(4)植物的代謝類型屬于               。用示蹤法以C18O2作原料進行光合作用。在較強光照下,測得含18O的呼吸作用產(chǎn)物為      。新觀點認為“清晨不宜在樹林中進行鍛煉”,請根據(jù)所學知識說明其中的科學道理                          。

(5)細胞的生物膜系統(tǒng)在細胞生命活動中重要的作用是:①細胞膜使細胞具有一個相對   

        ;②細胞的許多重要的           都在生物膜上進行,并為其順利進行創(chuàng)造了有利條件;③生物膜形成的小區(qū)室使細胞同時進行多種化學反應,而不會             ,保證細胞生命活動高效、有序地進行。

(6)通過你對研究性課題:對有關生物工程產(chǎn)業(yè)發(fā)展的信息的收集和整理;卮穑

   ①生物工程主要有                                           工程。

   ②請舉一例說明生物工程在社會生活中的應用,如                                       。

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