【題目】在“模擬孟德爾雜交實驗”的活動中，老師準(zhǔn)備了①～⑤五種類型的小桶若干個，在每個小桶中放入12個小球，如圖所示。甲同學(xué)模擬“一對相對性狀的雜交實驗” F1雌雄的受精作用，乙同學(xué)模擬“兩對相對性狀的雜交實驗”F1雌性個體產(chǎn)生配子的過程，則甲、乙同學(xué)應(yīng)選擇的小桶組合分別為

A. 甲：⑤③；乙：④⑤B. 甲：①②；乙：③⑤

C. 甲：⑤⑤；乙：④⑤D. 甲：②⑤；乙：③④

【答案】C

【解析】

模擬實驗中，兩容器分別代表雌雄生殖器官，兩容器內(nèi)的小球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機結(jié)合，模擬生物在生殖過程中雌雄配子的隨機組合；容器內(nèi)的黑白小球代表雌配子和雄配子中兩種不同類型的配子，每個容器內(nèi)兩種顏色的小球的大小、數(shù)量必須相等。據(jù)此可知，題圖中能用于實驗的容器只有④⑤，據(jù)此分析。

甲同學(xué)模擬“一對相對性狀的雜交實驗”F1雌雄的受精作用，故應(yīng)選擇④④或⑤⑤；乙同學(xué)模擬“兩對相對性狀的雜交實驗”F1雌性個體產(chǎn)生配子的過程，應(yīng)選擇④⑤，故C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某家庭腎源性尿崩癥遺傳系譜，經(jīng)鑒定Ⅱ3的致病基因只來自于Ⅰ1。相關(guān)分析正確的是

A. 該病為常染色體隱性遺傳病

B. Ⅰ1、Ⅰ2、Ⅱ2均為雜合子

C. Ⅱ1和Ⅱ2再生一孩子為患病男孩的概率是1/4

D. Ⅲ1與正常男性婚配再生一孩子不患此病的概率是1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示物質(zhì)出入細(xì)胞的一種方式，圖乙表示某種物質(zhì)排出細(xì)胞的過程，據(jù)圖分析正確的是

A. 圖乙所示的細(xì)胞可能是紅細(xì)胞

B. 甲圖膜蛋白控制該物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方向

C. 乙圖的過程可以說明排出細(xì)胞的物質(zhì)可以不通過質(zhì)膜

D. 乙圖的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用某種酶進(jìn)行有關(guān)實驗的結(jié)果如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是(　　)

A. 該酶的最適催化溫度不確定

B. 圖2和圖4能說明該酶一定不是胃蛋白酶

C. 由圖4實驗結(jié)果可知酶具有高效性

D. 由圖3實驗結(jié)果可知Cl－是酶的激活劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個隨機交配的種群中，調(diào)查發(fā)現(xiàn) AA 占 20%，Aa 占 40%，aa 占 40%，在某種條件發(fā)生變化的情況下，顯性個體每年遞增 10%，隱性個體每年遞減 10%，則第二年 A 基因的頻率為（ ）

A. 43.1%B. 40%C. 36.7%D. 44%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生完成對新鮮菠菜葉進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實驗時，由于各組操作不同，出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)果，下列分析最不合理的是（　�。�

A. 甲可能是因為研磨時未加入SiO2

B. 乙可能是因為研磨時未加入CaCO3

C. 丙可能誤用蒸餾水作提取液和層析液

D. 丁是正確操作得到的理想結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)

B. 噬菌體侵染細(xì)菌實驗比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力

C. 沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)

D. 煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2017年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予3位美國科學(xué)家，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了“調(diào)控晝夜節(jié)律的分子機制”。如圖表示人體生物鐘的部分機理，他們發(fā)現(xiàn)下丘腦SCN細(xì)胞中基因表達(dá)產(chǎn)物per蛋白的濃度呈周期性變化，在夜晚不斷積累，到了白天又會被分解，per蛋白的濃度變化與晝夜節(jié)律驚人一致。下列敘述正確的是

A. per基因控制人體晝夜節(jié)律，其只存在與人體下丘腦SCN細(xì)胞中

B. ①過程產(chǎn)物運出細(xì)胞核與per蛋白運入細(xì)胞核體現(xiàn)核孔可自由運輸大分子

C. 過程③中per蛋白抑制細(xì)胞核中per基因表達(dá)體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)機制

D. 研究成果表明per蛋白的濃度變化與基因調(diào)控有關(guān)而與環(huán)境無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某淡水湖中能量金字塔的示意圖，圖2為某種雜食性魚的死亡率與出生率差值與時間的關(guān)系曲線。據(jù)圖回答下列問題：

（1）該淡水湖生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，除圖1中所列成分外，還包括_____________________。

（2）雜食性魚是指以水體中的浮游動物和浮游植物為食的魚，由此判斷雜食性魚在能量金字塔中至少對應(yīng)的兩個營養(yǎng)級是_______________(用圖1中文字代表）。雜食性魚與浮游動物之間的種間關(guān)系是_______。

（3）在圖2所表示的時間段內(nèi)，種群密度最大時的時間點是_________點。

（4）一般來說甲、乙、丙、丁的生物種類越多，則食物網(wǎng)就越__________，抵抗力穩(wěn)定性就越_________。

（5）要想對該淡水湖中生物多樣性實施最有效的保護(hù)，可采取的措施是__________________。

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