【題目】基因的自由組合定律發(fā)生于下圖中哪個過程（ ）

A.①
B.②
C.③
D.④

【答案】A
【解析】解：A、基因分離定律和自由組合定律發(fā)生減數(shù)分裂第一次分裂后期，等位基因隨著同源染色體分離而分離，非等位基因隨著非同源染色體自由組合而組合，A符合題意。
B、②代表雌雄配子隨機組合，B不符合題意。
C、③表示配子隨機組合形成9種基因型，C不符合題意。
D、④表示9種基因型形成4種表現(xiàn)型，D不符合題意。

所以答案是：A

【考點精析】認真審題，首先需要了解基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用(基因的自由組合定律的實質(zhì)是：位于非同源 染色體上的非等位基因的分離或組合互不干擾的，在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時， 非同源染色體上的非等位 基因 自由組合)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為自然界遺傳信息在三種生物大分子間的流動，下列正確的是-（ ）

A. 1、2、4途徑常見，其他從未被認識到

B. 2、4、9途徑常見，其他幾乎從未被認識到

C. 2、3途徑常見，1、3很少見

D. 1、2、4途徑常見，3、7少見，其他未被認識到

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家用顯微技術(shù)除去變形蟲的細胞核，其新陳代謝減弱，運動停止；當重新植入細胞核后，發(fā)現(xiàn)其生命活動又能恢復。這說明了細胞核是

A. 細胞代謝的主要場所 B. 遺傳物質(zhì)儲存和復制的場所

C. 細胞遺傳特性的控制中心 D. 細胞生命活動的控制中心

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是某生態(tài)系統(tǒng)中組成食物鏈的三個種群(I、III III)一年內(nèi)能量流動統(tǒng)計的部分數(shù)據(jù)(圖中數(shù)值單位是100萬kJ)。圖2是水稻田中能量流經(jīng)卷葉螟的示意圖，其中A- C代表能量，數(shù)值表示能量值，單位為J/ ( )。回答有關(guān)問題:

（1）圖1中三個種群組成的食物鏈是。不同營養(yǎng)級之間能量以形式流動，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞率約為。 (保留1位小數(shù))。
（2）圖2中A表示的含義是 ， B的數(shù)值為,J/ ( )。C的來源有同化的能量。水稻同化的能量至少為。
（3）生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中屬于脂質(zhì)的是（ ）

①堿基 ②膽固醇 ③雄性激素 ④孕激素 ⑤生長激素 ⑥脂肪酶 ⑦維生素 ⑧維生素D ⑨脂肪 ⑩磷脂

A. ①②③⑧⑨⑩ B. ①②③④⑦⑧⑨⑩ C. ②③④⑧⑨⑩ D. ①⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某大腸桿菌含14N的DNA的相對分子質(zhì)量為a，含15N的DNA的相對分子質(zhì)量為b，現(xiàn)將含15N的DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，子二代DNA的相對分子質(zhì)量平均為（ ）
A.
B.
C.a+1
D.無法計算

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述，錯誤的是

A. 生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

B. 生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值以及潛在價值

C. 保護生物多樣性最有效的措施是易地保護

D. 生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為基因組成為Aa的動物在形成精子過程中某一時期示意圖．下列對此細胞相關(guān)敘述中，正確的是（ ）

A.若A在1號染色單體上，2號染色單體上與A相同位置的基因最可能是a
B.若姐妹染色單體沒分離，則后代性染色體組成一定為XXY
C.若同源染色體非姐妹染色單體交叉互換將導致染色體結(jié)構(gòu)變異
D.若該動物一個精原細胞產(chǎn)生一個AaaX精子，則同時產(chǎn)生的另外三個精子是AX,Y,Y

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)圖回答下列問題．

（1）轉(zhuǎn)動時，鏡筒的升降幅度很大的結(jié)構(gòu)是〔 〕____________________。

（2）取顯微鏡時，握鏡的部位是〔 〕 _________。

（3）把玻片放在〔 〕_________上后，要用〔 〕_________將標本固定住，標本要正對〔 〕__________的中央。

（4）使用顯微鏡，應(yīng)先用______倍鏡，再用______倍鏡觀察。

（5）在觀察物像時發(fā)現(xiàn)視野較暗，可采用________或______________

使視野變亮。 若物像在視野的左上角，要把物像移到視野中央，應(yīng)將裝片向__________方向移動。

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同步練習冊答案