【題目】如圖是單克隆抗體制備流程的簡(jiǎn)明示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A.①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)T淋巴細(xì)胞
B.②中使用胰蛋白酶有利于雜交瘤細(xì)胞的形成
C.③同時(shí)具有脾臟細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性
D.④是經(jīng)篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細(xì)胞群

【答案】D
【解析】①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的效應(yīng)B細(xì)胞，故A錯(cuò)誤；在動(dòng)物細(xì)胞融合的過(guò)程中，可用物理法、化學(xué)法和生物法，而胰蛋白酶是在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程用于分離細(xì)胞的，故B錯(cuò)誤；雜交瘤細(xì)胞同時(shí)具有效應(yīng)B細(xì)胞和鼠骨髓瘤細(xì)胞的特性，故C錯(cuò)誤；④過(guò)程表示用選擇培養(yǎng)基篩選出能分泌特異性抗體的骨髓瘤細(xì)胞，故D正確。本題主要考查單克隆抗體相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，U型管兩側(cè)相等，圖中半透膜允許單糖通過(guò)，據(jù)圖分析，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，當(dāng)液面停止上升時(shí)，半透膜兩側(cè)溶液濃度一定是相等的

B. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：高濃度的一側(cè)液面上升

C. 若U型管中加入兩種濃度不等的葡萄糖溶液，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：高濃度一側(cè)液面先升高，隨后另一側(cè)液面升高，最終兩側(cè)液面會(huì)持平

D. 若U型管中加入兩種濃度不等的蔗糖溶液，當(dāng)液面停止上升時(shí)，半透膜兩側(cè)水分子移動(dòng)達(dá)到平衡狀態(tài)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物體細(xì)胞染色體數(shù)是30，減數(shù)分裂時(shí)的聯(lián)會(huì)時(shí)期、四分體時(shí)期、次級(jí)卵母細(xì)胞、卵細(xì)胞中的 DNA 分子數(shù)依次是

A. 60、60、30、30 B. 30、30、15、15

C. 30、60、30、15 D. 60、60、30、15

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

（1）如圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是。

（2）圖中結(jié)構(gòu)________ （填序號(hào)）共同參與生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成。細(xì)胞內(nèi)分布最廣的膜結(jié)構(gòu)是[ ]_______。

（3）該細(xì)胞結(jié)構(gòu)與小麥根毛區(qū)細(xì)胞相比，主要區(qū)別是該細(xì)胞有__________，而沒(méi)有___________和液泡。

（4）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都有，但功能有所不同的細(xì)胞器是[]。

（5）若該細(xì)胞表示人體的唾液腺細(xì)胞，則參與唾液淀粉酶的合成、加工運(yùn)輸與分泌有關(guān)的細(xì)胞器包括______（填圖中序號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖，以下說(shuō)法不正確的是

A. 若①為某種具有催化作用的化合物，則①?gòu)氐姿猱a(chǎn)物為氨基酸

B. 若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)�，則②較之糖原為更好的儲(chǔ)能物質(zhì)

C. 若③為構(gòu)成細(xì)胞膜基本骨架的分子，則③為磷脂

D. 若④是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，則④可能是淀粉或糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞間通過(guò)信息交流，保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)。下圖是細(xì)胞間信息交流的兩種方式，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖1中的A細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)可通過(guò)血液運(yùn)輸，最終作用于靶細(xì)胞

B. 精子與卵細(xì)胞通過(guò)圖2的方式相互識(shí)別

C. 若圖2中甲是發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞，則乙是靶細(xì)胞，2表示受體

D. 圖2所示的信息交流方式是相鄰兩細(xì)胞進(jìn)行信息交流的唯一方式

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)），圖2是部分肽鏈放大圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖2中寫(xiě)出③⑤⑦處肽鍵的表示式為_______________________。

（2）圖2所示的一段肽鏈有___________種氨基酸縮合而成，氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為________________。

（3）圖1中肽鏈盤(pán)曲過(guò)程中A、B、C三處形成了三個(gè)二硫鍵（由兩個(gè)半胱氨酸上的一SH縮合而成，即一SH和HS—縮合成一S—S—)若組成圖1中蛋白質(zhì)的氨基酸平均分子量為100，則圖1中蛋白質(zhì)的分子量為_________________________________。

（4）有一種蛋白質(zhì)與圖1中蛋白質(zhì)的氨基酸組成和排列順序完全相同，但功能與圖1中的蛋白質(zhì)不同，原因是_______________________。

（5）圖1中肽鏈的第40位氨基酸是甲硫氨酸，它的R基是一CH2—CH2—S—CH3，那么它的分子式是（____）

A.C5H11O2NS B.C3H7NS C.C4H11O2S D.C5H10O2NS

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是細(xì)胞衰老的特征

A. 細(xì)胞內(nèi)水分減少 B. 細(xì)胞代謝緩慢

C. 細(xì)胞內(nèi)發(fā)生基因突變 D. 細(xì)胞內(nèi)色素積累較多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)四幅圖的描述不正確的是（ ）

A.圖甲中a階段用X射線照射可誘發(fā)突變，b階段用秋水仙素處理能抑制紡綞體的形成
B.圖乙中的溫度在a時(shí)酶分子結(jié)構(gòu)未被破壞，但活性較低
C.圖丙中bc段和de段的變化的原因相同
D.圖丁中在有絲分裂的過(guò)程中，cd段著絲點(diǎn)分裂，屬于有絲分裂后期

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