下列材料可用于觀察植物細(xì)胞有絲分裂的是


  1. A.
    菠菜葉片
  2. B.
    馬鈴薯塊莖
  3. C.
    洋蔥根尖
  4. D.
    荷花的花瓣
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在破碎雞血細(xì)胞時(shí)，要先加入20 mL的蒸餾水，其作用是


  1. A.
    DNA溶解于水中
  2. B.
    血細(xì)胞破裂，DNA釋放
  3. C.
    稀釋血液，防止凝固
  4. D.
    有利于攪拌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在觀察根對(duì)礦質(zhì)元素的交換吸附的實(shí)驗(yàn)中，用亞甲基藍(lán)的陽(yáng)離子染色和染色后要用蒸餾水反復(fù)沖洗去“染色”，這兩種染色色素分子狀態(tài)分別是指


  1. A.
    兩者都是在根細(xì)胞表面膜上
  2. B.
    兩者都是在根細(xì)胞壁上
  3. C.
    前者是吸附在細(xì)胞膜的載體上，后者是附著于根細(xì)胞壁上
  4. D.
    前者是吸附在細(xì)胞壁上，后者是附著于細(xì)胞膜上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

生物膜的“蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)”靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型不能解釋下列哪種現(xiàn)象


  1. A.
    甘油能夠優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜
  2. B.
    細(xì)胞膜可以控制物質(zhì)的進(jìn)出
  3. C.
    吞噬細(xì)胞吞噬抗原-抗體復(fù)合物
  4. D.
    細(xì)胞膜中磷脂分子呈雙層排列在膜中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

2005年夏天，作者隨一旅游團(tuán)去云南旅游時(shí)，看到很多游客既不買(mǎi)玩具，也不買(mǎi)衣服，而是專(zhuān)門(mén)給老人和婦女買(mǎi)了較多量的天麻、三七、藏紅花、冬蟲(chóng)夏草等植物或動(dòng)物的干制品。游客們的這種做法明顯地體現(xiàn)了生物多樣性的


  1. A.
    科學(xué)研究?jī)r(jià)值
  2. B.
    美學(xué)價(jià)值
  3. C.
    潛在價(jià)值
  4. D.
    藥用價(jià)值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于生物工程的敘述中，正確的是


  1. A.
    植物細(xì)胞培養(yǎng)前要用胰蛋白酶使細(xì)胞分散
  2. B.
    基因工程可引起生物發(fā)生定向的基因重組
  3. C.
    細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素比例較高時(shí)，利于根的發(fā)生
  4. D.
    DNA連接酶的主要作用是使堿基連接形成堿基對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

能獲得單倍體的生殖方式是


  1. A.
    嫁接
  2. B.
    單性生殖
  3. C.
    卵式生殖
  4. D.
    出芽生殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在以下選項(xiàng)中，不含有核酸的細(xì)胞器是


  1. A.
    中心體
  2. B.
    葉綠體
  3. C.
    線(xiàn)粒體
  4. D.
    核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

豌豆種子的顏色是子葉透出種皮的顏色，已知種子黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，種子圓滑（R）對(duì)皺縮（r）為顯性，兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。下列雜交組合中，不能在母本植株上結(jié)出黃圓、黃皺、綠圓、綠皺四種類(lèi)型種子的是
①YyRr×yyrr
②YYRr×yyRr
③Yyrr×yyRr
④YyRr×YyRr


  1. A.
    ①③
  2. B.
    ②④
  3. C.
    ①
  4. D.
    ②

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同步練習(xí)冊(cè)答案