【題目】水培法是研究植物代謝的主要方法,甲圖是植物水培法實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。

(1)利用洋蔥能完成的實(shí)驗(yàn)包括_____(填序號(hào))。

①植物細(xì)胞的有絲分裂

②植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

③色素的提取與分離

(2)圖甲裝置保持良好的通氣狀態(tài),但實(shí)驗(yàn)者發(fā)現(xiàn)幼苗在培養(yǎng)初正常,一段時(shí)間后出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象。他認(rèn)為可能是幼苗吸水比吸收無(wú)機(jī)鹽要_____(快/慢),導(dǎo)致溶液濃度_____(升高/下降),細(xì)胞吸水困難,但仍在蒸騰失水。

(3)利用水培法,在充滿 N2 與 CO2 的密閉容器中(CO2 充足)栽培某植物,其他條件適宜時(shí),得到該植物的呼吸速率和光合速率隨時(shí)間的變化曲線如乙圖。 該植物積累有機(jī)物速率最快的時(shí)刻大約是第_____h 時(shí),第 8h 該植物干重_____(大于/小于/等于)第 6h 該植物干重。

【答案】①②③ 升高 2 大于

【解析】

分析甲圖,根尖細(xì)胞中需要從培養(yǎng)液中吸收無(wú)機(jī)鹽離子,離子的吸收方式為主動(dòng)運(yùn)輸,需要消耗能量,因此該裝置需要不斷通入空氣,供根細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸。分析圖乙, 8h時(shí),兩條曲線相交,此時(shí)光合作用等于呼吸作用,8h之前,光合作用大于呼吸作用,8h之后,光合作用小于呼吸作用。

(1)植物細(xì)胞的有絲分裂可用洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞,植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原可用洋蔥的鱗片葉外表細(xì)胞,色素的提取與分離可用洋蔥的葉片,所以①②③正確。利用洋蔥能完成的實(shí)驗(yàn)包括①②③。

(2)出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,細(xì)胞吸水困難,說(shuō)明外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度。因此吸水比吸收無(wú)機(jī)鹽要快,導(dǎo)致溶液濃度升高。

(3)當(dāng)光合作用速率大于呼吸作用速率時(shí),開(kāi)始積累有機(jī)物,差值越大,速率越快,所以該植物積累有機(jī)物速率最快的時(shí)刻大約是第2h時(shí),第6h--8h,該植物的光合作用速率強(qiáng)于呼吸作用速率,即第8h該植物干重大于第6h該植物干重。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述,正確的是(  )

A. 甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6

B. 乙圖細(xì)胞一定是處于有絲分裂后期,該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為8條

C. 丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴X隱性遺傳病

D. 丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AXB、aXB、AY 、aY四種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因型為Aa幼苗經(jīng)秋水仙素處理后長(zhǎng)成的植株,細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子的種類及其比例是

A.AA:aa=1:1 B.AA:Aa:aa=1:2:1

C. Aa:Aa=1:1 D.AA:Aa:aa=1:4:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列為某真核細(xì)胞分裂過(guò)程中 DNA 變化圖解,下列關(guān)于該圖解的敘述,正確的是( )

A. 若該細(xì)胞是人體正常體細(xì)胞(46 條染色體),則在 CD 段的核DNA 數(shù)為 92 個(gè)

B. BC 段進(jìn)行 DNA 復(fù)制,導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

C. 若該細(xì)胞是高等植物細(xì)胞,則中心體復(fù)制的時(shí)期為 BC 段

D. 在 AC 段合成蛋白質(zhì)時(shí),需要高爾基體參與

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體受到某種抗原刺激后會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞,當(dāng)其受到同種抗原的第二次刺激后

A. 記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短,機(jī)體抗體濃度增加

B. 記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變長(zhǎng),機(jī)體抗體濃度增加

C. 記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短,機(jī)體抗體濃度減少

D. 記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不變,機(jī)體抗體濃度減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在完全顯性條件下,下列各雜交組合的所有后代中,與雙親具有相同表現(xiàn)型的是

A. BbSs×bbss B. BbSs×bbSs

C. BbSS×BBSs D. BBSs×bbss

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA3)對(duì)玉米胚芽鞘生長(zhǎng)的影響,得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中“?”處理方式是________。

(2)實(shí)驗(yàn)中用激素處理胚芽鞘時(shí),應(yīng)將IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培養(yǎng)液中,原因是__________________________________。若實(shí)驗(yàn)中使用的IAA濃度為m,則改用低于m濃度的IAA時(shí),玉米胚芽鞘的長(zhǎng)度________(填“會(huì)”、“不會(huì)”或“不一定”)減少。

(3)據(jù)圖推斷IAA和GA3混合使用后具有________作用。后續(xù)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),適宜濃度的GA3處理芽尖細(xì)胞,會(huì)使細(xì)胞分裂間期明顯變短,在細(xì)胞分裂間期細(xì)胞所發(fā)生的主要變化是_____________。

(4)用一般的理化方法很難檢測(cè)出瓊脂塊中生長(zhǎng)素的含量,F(xiàn)將某瓊脂塊放在去除尖端的玉米胚芽鞘上,若胚芽鞘能夠生長(zhǎng),說(shuō)明該瓊脂塊中含有一定量的生長(zhǎng)素。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有一處明顯的缺陷,缺陷是______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)四分體的敘述正確的是( )

A. 一個(gè)細(xì)胞中含有4條染色體 B. 一個(gè)細(xì)胞中含有4對(duì)染色體

C. 一個(gè)細(xì)胞中含有4條染色單體 D. 配對(duì)的一對(duì)同源染色體含有4條染色單體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)是糖尿病高發(fā)國(guó)家之一,胰島素在臨床上的需求量非常大。如圖是該蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1中數(shù)字為氨基酸序號(hào))及部分肽鏈放大圖(圖2),下列有關(guān)這種激素的敘述不正確的是

A. 從圖1可以判斷該蛋白質(zhì)中含有兩條肽鏈,49個(gè)肽鍵

B. 據(jù)圖1分析該蛋白質(zhì)形成過(guò)程中分子量共減少了888

C. 2所示對(duì)應(yīng)的R基是①②④⑥⑧

D. 據(jù)圖2分析,該蛋白質(zhì)中至少應(yīng)含有4個(gè)—COOH3個(gè)—NH2

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