【題目】下圖中圖1為線粒體亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2是測定小麥發(fā)芽種子的細(xì)胞呼吸類型所用的一個(gè)裝置（假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖且不考慮實(shí)驗(yàn)過程中生物代謝產(chǎn)熱的影響），據(jù)圖回答下列與細(xì)胞呼吸有關(guān)的問題。

（1）有氧呼吸的總反應(yīng)式為_________，有氧呼吸過程中釋放能量最多的反應(yīng)發(fā)生的場所是圖1中的______（填寫序號(hào)）。有氧呼吸過程中生成CO2的場所是圖1中的_________（填寫序號(hào)）。

（2）與有氧呼吸相比，小麥無氧呼吸特有的產(chǎn)物可以用______試劑進(jìn)行檢測，呈___色。

（3）圖2所示裝置中20%的NaOH作用是_________，刻度管中的著色液滴可能向______（填“左”或“右”）移動(dòng)，該裝置可以測定_______呼吸是否進(jìn)行。

【答案】 ① ② 重鉻酸鉀 灰綠色 吸收反應(yīng)裝置中的C02 左 有氧

【解析】①表示線粒體的內(nèi)膜，是有氧呼吸第三階段的場所；②表示線粒體基質(zhì)，是有氧呼吸第二階段的場所；③表示線粒體的外膜。圖2中，氫氧化鈉可以吸收呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，若進(jìn)行的是有氧呼吸，則著色液滴左移表示進(jìn)行了有氧呼吸，不移動(dòng)表示只進(jìn)行了無氧呼吸。

（1）有氧呼吸以葡萄糖為反應(yīng)物，消耗氧氣，需要水的參與，反應(yīng)式為：。有氧呼吸第三階段釋放的能量最多，發(fā)生于線粒體內(nèi)膜，即圖中的①。有氧呼吸第二階段產(chǎn)生二氧化碳的過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)②。

（2）酒精是小麥無氧呼吸特有的產(chǎn)物，在酸性條件下與重鉻酸鉀反應(yīng)，呈現(xiàn)灰綠色。

（3）圖2中20%的NaOH作用是吸收反應(yīng)裝置中呼吸作用產(chǎn)生的C02，若刻度管中的著色液滴向左移動(dòng)，說明該裝置進(jìn)行了有氧呼吸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國某經(jīng)濟(jì)植物光合作用的研究結(jié)果如下圖：（光合速率=凈光合速率+呼吸速率）

（1）圖甲表示全光照和不同程度遮光對(duì)該植物葉片中葉綠素含量的影響。葉綠素存在于葉綠體中的 上。需先用 （填溶劑名稱）提取葉片中的色素，再測定葉綠素含量。用紙層析法進(jìn)一步分離色素時(shí)，葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是 。據(jù)圖分析，該植物可通過 以增強(qiáng)對(duì)弱光的適應(yīng)能力。

（2）圖乙表示初夏某天在遮光50%條件下，溫度、光照強(qiáng)度、該植物凈光合速率和氣孔導(dǎo)度（氣孔張開的程度）的日變化趨勢(shì)。8:00到12:00光照強(qiáng)度增強(qiáng)而凈光合速率降低，主要原因是： 。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，若去除遮光物，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3含量 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)下圖回答下列問題:

（1）在寒冷環(huán)境中,人體皮膚立毛肌收蝻并能通過圖甲中②的分泌量增加，加快機(jī)體的新陳代謝從而抵御寒冷。寒冷條件下皮膚立毛肌收縮的反射弧為 。由甲圖可知，②的分泌過程是受 （填“神經(jīng)”“體液”或“神經(jīng)—體液”）調(diào)節(jié)的結(jié)果，血液中②的備量能維持相對(duì)穩(wěn)定，說明該調(diào)節(jié)機(jī)制是一種 。

（2）圖甲中胰島A細(xì)胞分泌的是 （填激素名稱），其作用的主要靶器官是 ，它與胰島B細(xì)胞分泌的 （填激素名稱）共同協(xié)調(diào)，維持人體血糖的穩(wěn)定，這體現(xiàn)了這兩種激素之間的作用是相互的 的。

（3）圖乙所示的結(jié)構(gòu)是 ，興奮在乙結(jié)構(gòu)內(nèi)的傳遞過程中，信號(hào)的變化情況是 。

興奮在乙結(jié)構(gòu)中只能單向傳遞，原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究酵母菌所進(jìn)行的呼吸作用類型，請(qǐng)根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄拷湍妇暮粑愋汀?/span>

實(shí)驗(yàn)原理：酵母菌是兼性厭氧菌，既能進(jìn)行有氧呼吸，也能進(jìn)行無氧呼吸，但產(chǎn)物不同。

實(shí)驗(yàn)材料和用具：酵母菌培養(yǎng)液、帶橡皮塞的錐形瓶兩只、燒杯4個(gè)、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸餾水、凡士林。（假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖且不考慮實(shí)驗(yàn)過程中生物代謝產(chǎn)熱的影響）

實(shí)驗(yàn)方法：

(1)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按圖（裝置1)安裝好，如果想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)描述對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置（裝置2)如何設(shè)置？裝置同上（裝置1圖），用_______代替NaOH溶液，其它條件完全相同。結(jié)果預(yù)測和結(jié)論：（請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)選填左移、右移、不移動(dòng)）

(2)①_______②_______③________④__________

(3)進(jìn)一步探究：如果要進(jìn)一步檢測酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)物中有無酒精，常用________檢測，若顏色變?yōu)?/span>_______________，說明有酒精產(chǎn)生。

(4)請(qǐng)寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式_____________________________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某病毒的基因組為雙鏈DNA，其一條鏈上的局部序列為ACGCAT, 以該鏈的互補(bǔ)鏈為模板轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA, 后者又在宿主細(xì)胞中逆轉(zhuǎn)錄成單鏈DNA（稱為cDNA）。由這條cDNA鏈為模板復(fù)制出的DNA單鏈上，相應(yīng)的局部序列應(yīng)為 （ ）

A. ACGCAT B. ATGCGT C. TACGCA D. TGCGTA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物，已經(jīng)成為暢銷世界的方便食物之一。制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說法正確的是（ ）

A．面包中含有的淀粉不能作為植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)

B．生菜中含有的纖維素能夠被人類吸收利用

C．雞胸肉中含有的糖原是動(dòng)物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)

D．雞蛋中含有的蛋白質(zhì)可直接承擔(dān)人體的生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）下列蛋白質(zhì)屬于分泌蛋白的是 。

①胰島素 ②呼吸酶 ③激素受體 ④抗體 ⑤血紅蛋白 ⑥消化酶

（2）圖甲中囊泡Y由 （填名稱）經(jīng)“出芽”形成，到達(dá)⑤并與之融合。若囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶，可推測結(jié)構(gòu)⑤是 。

（3）圖乙所示的物質(zhì)運(yùn)出細(xì)胞的方式是 ，該過程體現(xiàn)了生物膜具有 。

（4）圖乙中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運(yùn)送并分泌到細(xì)胞外，據(jù)圖推測其原因是 。

（5）圖丙中細(xì)胞器a、b、c分別是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于病毒的敘述，正確的是(　　)

A. 病毒是一種生物，在分類上屬于原核生物

B. 病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，細(xì)菌的遺傳物質(zhì)只有DNA

C. 病毒體內(nèi)只有核糖體一種細(xì)胞器

D. 獲取大量病毒的方法是將其接種在營養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)1全部是黃色圓粒。F1自交得到F2，F(xiàn)2中黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒四種表現(xiàn)型的數(shù)量比是

A. 3:1:3:1 B. 9:3:3:1

C. 3:3:1:1 D. 1:1:1:1

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