【題目】1為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖(這兩種遺傳病分別由基因A/ a和基因B/b控制,且其中有一種病的控制基因位于X染色體上),圖2表示圖1中的5號個體生殖腺中細胞a正常分裂的示意圖,①-④代表細胞a經(jīng)歷的生理過程。請據(jù)圖回答:

11中甲病的致病基因位于____染色體上,12號個體的X染色體來自于第I代的_____號個體。

29號個體的基因型是_________________ ,14號個體是純合體的概率是_______ 。若14號和11號近親結(jié)婚,生患病孩子的概率是______。

32中表示精原細胞的增殖過程是_________(填圖中數(shù)字)。圖2中子細胞內(nèi)染色體數(shù)目的減半是通過________ (填圖中數(shù)字)過程實現(xiàn)的。細胞c1的名稱是_____________ 。

45號個體和一位兩病兼患的女性結(jié)婚,生有一個兩病兼患的兒子,而當時參與受精的精子是圖2中的e1,則該精子的基因型是__________。若當時同時產(chǎn)生的精子e3和他妻子的另一個卵細胞受精,則出生的孩子的基因型是__________。

【答案】

1 2

2a aXBXBaaXBXb 1/6 1/3

3 次級精母細胞

4aY AaXBXb

【解析】

1、圖1是遺傳系譜圖,首先判斷遺傳方式:

甲。焊鶕(jù)569,患病女兒致病基因來自父母,父母有致病基因而無病,故致病基因是隱性,父有致病基因而無病,此致病基因不可能位于X染色體上,所以是常染色體隱性遺傳病。

乙病:根據(jù)題意屬于伴X遺傳病,由于正常的5號和6號生了一個患病的11號,因此該病是伴X隱性遺傳病。

2、圖2是減數(shù)分裂的過程,①是有絲分裂,②減數(shù)第一次分裂,③是減數(shù)第二次分裂,④是精細胞的變形。

1根據(jù)分析,甲病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳,12號個體的X來自于他的母親Ⅱ7,Ⅱ7號正常的XB又來自于她的母親Ⅰ2號個體。

29號個體是甲病患者,所以是aa,又因為11號個體患病,所以5、6號個體的基因型是XBY、XBXb,所以后代女性的個體的基因型是XBXB或者XBXb,所以9號個體的基因型是aaXBXBaaXBXb7、8號個體的基因型是AaXBXb、AaXBY,14號個體是純合體的基因型是AAXBXB,或AAXBY,因為14號個體是正常的個體,所以只能是AAAa,是AA的概率是1/3;女性個體的基因型是XBXBXBXb,是XBXB的概率為1/2,則概率1/3×1/21/6。同理可以判斷11號個體的基因型為(1/3AA、2/3AaXbY,而14號個體的基因型為(1/3AA2/3Aa)(1/2XBXB、1/2XBXb),因此14號個體是純合子的概率為1/6;他們婚配生患病孩子的概率=1-不患病=1-不患甲病×不患乙病=1-1-患甲。1-患乙病)=1-1-2/3×2/3×1/4×1-1/2×1/2=1-2/3=1/3。

32中表示精原細胞的增殖過程是①。圖2中子細胞內(nèi)染色體數(shù)目的減半是通過減數(shù)第一次分裂②過程實現(xiàn)的。細胞c1的名稱是次級精母細胞。

45號個體的基因型為AaXBY,他和一位兩病兼患的女性(aaXbXb)結(jié)婚,生有一個兩病兼患的兒子(aaXbY),則參與受精的精子為aY;如該受精的精子是圖2中的e1,精子e3的基因型則為AXB,該精子和他妻子的另一個卵細胞受精,則出生的孩子的基因型是AaXBXb。

本題考查自由組合定律的應(yīng)用以及減數(shù)分裂的知識點,要求學生掌握自由組合定律的實質(zhì)及其應(yīng)用,理解伴性遺傳的特點和應(yīng)用,識記并理解減數(shù)分裂的過程和各時期的特征以及分裂后形成配子的情況,這是該題考查的重點;要求學生能夠正確識圖分析獲取有效信息,結(jié)合所學的人類遺傳病的知識點分析系譜圖中遺傳病的遺傳方式,利用所學的伴性遺傳和自由組合定律的知識點,推導相關(guān)個體的基因型,然后利用常見的分離比進行計算,這是該題考查的難點。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水(含大量有機物)輕度污染后的凈化作用示意圖。下列分析不正確的是

A.AB段溶解氧大量減少的主要原因是藻類數(shù)量減少和需氧性細菌大量繁殖,溶解氧隨有機物被細菌分解而大量消耗

B.若釀造廠將大量含有有機物的廢水排入該河流,該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性將遭到破壞

C.BC段細菌減少的原因是溶解氧減少

D.BC段由于有機物分解后形成大量的NH4等無機鹽離子,使得藻類大量繁殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為酵母菌細胞有氧呼吸的部分示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A.過程進行的場所在線粒體

B.過程的產(chǎn)物除了二氧化碳,還有H+ATP

C.過程一定都有能量釋放

D.相比,過程產(chǎn)生的「H]較多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某類突觸的信號傳遞的示意圖,這類突觸中特定的神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,會刺激大腦中的獎賞中樞,使人產(chǎn)生愉悅感。請據(jù)圖分析回答:

1)結(jié)構(gòu)①是________,其中的多巴胺是從突觸前膜通過_______方式釋放到________中。

2)當多巴胺與_______結(jié)合,使突觸后膜產(chǎn)生興奮,此時膜內(nèi)電位的變化是_________。多巴胺作用完成后正常的去路是由_______(結(jié)構(gòu))運回________。

3)可卡因是一種神經(jīng)類毒品,由圖可知,其進入突觸間隙后會________,導致大腦獎賞中樞的持續(xù)興奮而獲得愉悅感,最終造成人對可卡因產(chǎn)生依賴的不良后果。

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【題目】血糖的平衡對于保證機體各組織和器官的能量供應(yīng)具有重要意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機理。

請分析回答:

(1)當血糖濃度上升時,葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終由傳出神經(jīng)末稍釋放__________________,與胰島B細胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多;由圖可知,胰島B細胞分泌胰島素還受到_________________的影響。

(2)據(jù)圖分析,胰島素與組織細胞膜上的受體結(jié)合后, 一方面增加細胞內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白的合成,促進_________________進入細胞;另一方面促進細胞內(nèi)__________________的合成。

(3)糖尿病病因之一是患者血液中存在異常抗體(圖中抗體1、抗體2,可與圖中相應(yīng)細胞上的受體特異性結(jié)合,造成其結(jié)構(gòu)改變而失活)。圖中因_________________(填“抗體1”或“抗體2”)引起的糖尿病可以通過注射胰島素來治療,這種抗體的致病原因是由于此種抗體與_________________結(jié)合,導致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度降低,引起胰島素分泌量減少,血糖濃度升高。從免疫學的角度分析,這兩種異?贵w引起的糖尿病都屬于_________________病。

(4)為研究桑葉提取液對糖尿病大鼠的降血糖效果,某研究小組進行了如下實驗。

①實驗材料和儀器:生理狀況相同的健康大鼠30只、桑葉提取液、蒸餾水,血糖測定儀等

②實驗步驟:

a.隨機選取10只大鼠作為甲組,另外20只制備成實驗性糖尿病的大鼠隨機均分成乙組和丙組。

b._________________,并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計。

c.丙組大鼠灌喂桑葉提取液2mL/d,甲組和乙組大鼠灌喂_________________,連續(xù)灌喂4周。期間各組大鼠均飼喂普通飼料,自由飲食。

d.4周后,測定各組大鼠的血糖濃度,并進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。

③實驗結(jié)果:

請據(jù)下表中的實驗數(shù)據(jù)將“組別”欄補充完整,從上到下依次是_________________(用甲、乙、丙表示)。

組別

數(shù)量(只)

實驗開始時mmol/L

4周后mmol/L

10

3.85

3.94

10

18.62

10.12

10

19.46

19.00

④實驗結(jié)論:________________________________________________________________

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【題目】分析下圖,回答問題。

1)若細胞B為胰島B細胞,則物質(zhì)A________,物質(zhì)C的作用是_____________。若細胞B為胰島A細胞,則物質(zhì)C將被運往__________

2)若細胞BT細胞,則物質(zhì)A_______,物質(zhì)C在體液免疫中作用是_________。

3)在寒冷環(huán)境中,若物質(zhì)C為甲狀腺激素,則可間接影響其分泌的信息分子有_______,此時與物質(zhì)C有協(xié)同作用的信息分子是_________。

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【題目】如圖所示,甲、乙、丙、丁分別表示在噬菌體侵染細菌實驗(攪拌強度、時長等都合理)和肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中相關(guān)強度或數(shù)量的變化,下列相關(guān)敘述正確的是(

A. 圖甲表示在32P標記的噬菌體侵染細菌實驗中,沉淀物放射性強度的變化

B. 圖乙表示在35S標記的噬菌體侵染細菌實驗中,沉淀物放射性強度的變化

C. 圖丙表示肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗的R型細菌+S型細菌DNA組中,R型細菌與S型細菌的數(shù)量變化

D. 圖丁表示肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗的R型細菌+S型細菌DNA組中,R型細菌與S型細菌的數(shù)量變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類某遺傳病受X染色體上的兩對等位基因(A、aB、b)控制,且只有AB基因同時存在時個體才不患病。不考慮基因突變和染色體變異。根據(jù)系譜圖,下列分析錯誤的是(

A. I-1的基因型為XaBXabXaBXaB

B. II-3的基因型一定為XAbXaB

C. IV-1的致病基因一定來自于1-1

D. II-1的基因型為XABXaB,與II-2生一個患病女孩的概率為1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解(-④表示代謝過程),下列有關(guān)說法正確的是

A.乳酸菌細胞能同時進行②和④過程

B.③和④過程都伴隨能量的大量釋放

C.過程①和②所需要的酶位于線粒體

D.②和③過程可在同一生物體內(nèi)完成

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