生物體內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng),幾乎都是由酶催化的,請回答有關(guān)問題:
⑴甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理,酶活性與處理時間的關(guān)系如圖所示,則初步推測甲酶的化學(xué)本質(zhì)為 ,乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)。要鑒定乙酶的化學(xué)本質(zhì),可將該酶液與 試劑混合。
⑵若要提高衣物上油漬的去除效果,洗衣粉中可添加 酶;使用加酶洗衣粉時,水溫過低或過高時洗滌效果不好的原因分別是 ; 。若測定某種酶在不同溫度下活性,反應(yīng)液中應(yīng)加入 溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定,酶的活力可用 來表示。
(1)RNA 雙縮脲 (2)脂肪 水溫過低時酶活性較低 水溫過高會使酶變性失活 緩沖 單位時間內(nèi)底物消耗量(或產(chǎn)物生成量)
【解析】
試題分析:⑴酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA。用蛋白酶處理甲、乙兩種酶,甲酶不受影響,乙酶的含量降低,根據(jù)酶具有專一性可知,甲酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA,乙酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),鑒定蛋白質(zhì)需要用雙縮脲試劑。⑵若要去掉油漬,需要加入脂肪酶;酶的活性受溫度影響,溫度過低,酶活性較低;溫度過高,酶的空間結(jié)構(gòu)遭到破壞,失活。若要探究溫度對酶活性的影響,需要保證pH的穩(wěn)定,即用緩沖溶液維持pH的相對穩(wěn)定。酶的活力可用單位時間內(nèi)底物的消耗量或產(chǎn)物的生成量表示。
考點:本題考查酶的概念。本質(zhì)和特性,意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容和圖文轉(zhuǎn)化的能力。
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科目:高中生物 來源: 題型:
在生物體內(nèi),各種化學(xué)反應(yīng)之所以能有條不紊地進(jìn)行,是因為( )
A.酶的催化效率具有高效性 B.酶的種類具有多樣性
C.酶的催化作用具有專一性 D.酶的空間結(jié)構(gòu)具有穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年福建福州三中高三第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( )
A.酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少
B.酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸
C.同一生物體內(nèi)的各種酶催化反應(yīng)條件都相同
D.任何一個活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,酶在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用
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科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
在生物體內(nèi),各種化學(xué)反應(yīng)之所以能夠有條不紊地進(jìn)行,其原因是( )。
A. 酶的催化反應(yīng)具有高效性 B. 酶的催化反應(yīng)具有多樣性
C. 酶的催化反應(yīng)具有專一 D. 酶的催化反應(yīng)具有穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年北京市東城區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的敘述,正確的是 ( )
A.酶的數(shù)量因參與化學(xué)反應(yīng)而減少
B.酶的基本組成單位是氨基酸或核苷酸
C.同一生物體內(nèi)的各種酶催化反應(yīng)條件都相同
D.任何一個活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶,酶在細(xì)胞內(nèi)才起催化作用
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