【題目】如圖為受精卵發(fā)育至囊胚過程中的某一變化,若橫坐標表示時間,則縱坐標可表示( 。
A.所有細胞表面積總和與體積的比值
B.每個細胞DNA的含量
C.所有細胞體積之和
D.有機物總量

【答案】A
【解析】解:A、由于細胞的總體積基本不變,而細胞數(shù)目增多,細胞的表面積總和增加,因此隨著時間的推移,所有細胞表面積總和與體積總和的比值呈上升趨勢,A正確; B、由于該發(fā)育階段中進行的是有絲分裂,該過程中單個細胞中DNA含量保持不變,B錯誤;
C、蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過程中,隨著時間的推移,所有細胞體積之和基本不變或略有減小,C錯誤;
D、由于蛙的受精卵發(fā)育至囊胚過程中,有機物只能來自于卵細胞中的卵黃,因此隨著時間的推移,有機物總量呈現(xiàn)減少的趨勢,D錯誤.
故選:A.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以測定的CO2吸收量與釋放量為指標,研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖.下列分析正確的是( 。
A.光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時相等
B.光照相同時間,在20℃條件下植物積累的有機物的量最多
C.溫度高于25℃時,光合作用制造的有機物的量開始減少
D.兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是具有兩種遺傳病的家庭系譜圖,設(shè)甲病顯性基因為A,隱性基因為a;乙病顯性基因為B,隱性基因為b。若II-7為純合體,請據(jù)圖回答:

(1)甲病是致病基因位于________染色體上的________性遺傳。灰也∈侵虏』蛭挥________染色體上的________性遺傳病。

(2)II-5的基因型可能是________,III-8的基因型是________。

(3)III-10的純合體的概率是________。

(4)假設(shè)III-10與III-9結(jié)婚,生下正常男孩的概率是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在正常與遮光條件下向不同發(fā)育時期的豌豆植株供應14CO2 , 48h后測定植株營養(yǎng)器官和生殖器官中14C的量.兩類器官各自所含14C量占植株14C總量的比例如圖所示.與本實驗相關(guān)的錯誤敘述是(
A.14CO2進入葉肉細胞的葉綠體基質(zhì)后被轉(zhuǎn)化為光合產(chǎn)物
B.生殖器官發(fā)育早期,光合產(chǎn)物大部分被分配到營養(yǎng)器官
C.遮光70%條件下,分配到生殖器官和營養(yǎng)器官中的光合產(chǎn)物量始終接近
D.實驗研究了光強對不同發(fā)育期植株中光合產(chǎn)物在兩類器官間分配的影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】調(diào)查某校學生中某基因型為XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%),則該校學生中XB和Xb的基因頻率分別是( )

A. 6%、8% B. 92%、8% C. 78%、92% D. 8%、92%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗以及T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗的敘述,正確的是

A.兩個實驗的設(shè)計思路是一致的

B.兩個實驗都用到了同位素標記法

C.兩個實驗都能得出“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的結(jié)論

D.第一個實驗不能證明遺傳物質(zhì)是DNA,而后者可以證明

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗室做了如圖所示的實驗研究,下列與實驗相關(guān)的敘述正確的是( 。
A.過程①誘導基因使成纖維母細胞發(fā)生基因突變
B.過程②屬于動物細胞培養(yǎng)過程中的原代培養(yǎng)
C.丙細胞既能持續(xù)分裂又能分泌單一的抗體
D.過程③、④所用的培養(yǎng)基都含有聚乙二醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是胚胎干細胞分離途徑示意圖,下列說法正確的是( 。
A.圖中A所示細胞將來能夠發(fā)育成胎膜和胎盤
B.胚胎干細胞的體積和細胞核都較小
C.胚胎干細胞可以增殖而不發(fā)生分化
D.利用胚胎干細胞培育的人造器官正在大規(guī)模應用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為動物細胞分裂圖像,據(jù)圖分析敘述正確的是

A. 甲、乙、丙、丁可同時出現(xiàn)在睪丸或卵巢中

B. 甲細胞進行有絲分裂,此細胞上一時期細胞中央出現(xiàn)赤道板

C. 丁細胞中,如果P為X染色體,則Q是Y染色體,兩者同源區(qū)段可攜帶等位基因

D. 丙細胞中,染色體P和Q上的基因,在親子代個體之間傳遞時遵循基因的自由組合定律

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