【題目】將胃液的pH從10降低至2的過程中，胃液中胃蛋白酶的活性的變化是（ ）

A. 一直上升 B. 沒有變化 C. 先降后升 D. 先升后降

【答案】B

【解析】試題分析：1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物，其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA．

2、酶的特性．①高效性：酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107～1013倍．

②專一性：每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng)．

③酶的作用條件較溫和：在最適宜的溫度和pH條件下，酶的活性最高；溫度和pH偏高或偏低，酶的活性都會(huì)明顯降低．

解：在測定胃蛋白酶活性時(shí)，將溶液pH由10降到2的過程中，由于胃蛋白酶在pH=10時(shí)已經(jīng)變性失活，故胃蛋白酶的活性將不變．B正確．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列信息的傳遞中，與其他三種不屬于同一類型的是(　　)

A. 小囊蟲在發(fā)現(xiàn)榆、松寄生植物后，會(huì)發(fā)出聚集信息素，召喚同類來共同取食

B. 榆樹通過分泌一種化學(xué)物質(zhì)，與櫟樹產(chǎn)生相互拮抗的現(xiàn)象

C. 群居動(dòng)物通過群體氣味與其他群體相區(qū)別

D. 雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時(shí)所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“利用洋蔥制作并觀察有絲分裂臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 進(jìn)行龍膽紫染色之前應(yīng)該用清水漂洗根尖

B. 根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂旺盛，可觀察到大部分細(xì)胞處于分裂期

C. 可以觀察到核膜解體形成的小泡在末期聚集成細(xì)胞板

D. 為避免洋蔥外表皮細(xì)胞中紫色大液泡干擾，可采用內(nèi)表皮細(xì)胞觀察有絲分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知人類白化病是常染色體隱性遺傳病，紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳�。畬θ鐖D所示三個(gè)遺傳系譜圖的敘述錯(cuò)誤的是（不考慮基因突變及其他變異）（ ）
A.甲和丙不能表示紅綠色盲的遺傳，乙可以表示紅綠色盲遺傳
B.若表示白化病遺傳，甲、乙中患者的患病概率因性別而不同
C.甲、乙、丙都可表示白化病的遺傳，丙中的子代一定是雜合子
D.若乙表示紅綠色盲遺傳，患病男孩的致病基因一定來自母親

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前普遍認(rèn)為，____________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述，正確的是（ ）

A. 酶只由有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生 B. 凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶

C. 酶在代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用 D. 酶可以在體內(nèi)合成，也可以從食物中獲得

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為水稻細(xì)胞中葡萄糖的氧化分解過程。若過程②發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，則下列說法正確的是

A. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中會(huì)出現(xiàn)[H]的大量積累

B. 物質(zhì)a和C02中的氧原子都來自丙酮酸

C. 水分子作為反應(yīng)物參與過程②的反應(yīng)

D. 過程②中存在能量的釋放和ATP的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列表示純合體的基因型是 （ ）

A. AaBB B. AABb C. AAbb D. aaBb

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是外源性致敏原引起哮喘的示意圖．當(dāng)外源性致敏原首次進(jìn)入機(jī)體后，會(huì)使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞分泌相應(yīng)的抗體，抗體可被吸附在肺組織中肥大細(xì)胞的表面，當(dāng)該致敏原再一次進(jìn)入機(jī)體后，可促使肥大細(xì)胞放出組織胺、白三烯等各種過敏介質(zhì)．下列說法正確的是（ ）
A.哮喘是人體特異性免疫應(yīng)答的一種正常生理現(xiàn)象
B.臨床藥物可以通過促進(jìn)過敏介質(zhì)的釋放來治療哮喘
C.漿細(xì)胞識(shí)別致敏原后才能夠分泌特異性抗體
D.過敏介質(zhì)需要與受體結(jié)合才能發(fā)揮效應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案