【題目】下列生物細(xì)胞，具有細(xì)胞壁的是

A. 蠶豆葉表皮細(xì)胞 B. 狗骨骼肌細(xì)胞

C. 牛神經(jīng)細(xì)胞 D. 人紅細(xì)胞

【答案】A

【解析】蠶豆葉表皮細(xì)胞為植物細(xì)胞，有細(xì)胞壁，故A對(duì)；狗骨骼肌細(xì)胞 、牛神經(jīng)細(xì)胞 和人紅細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞，均不含細(xì)胞壁，故BCD錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雜交育種是培養(yǎng)家畜新品種的主要途徑，所依據(jù)的遺傳學(xué)原理主要是（　�。�
A.基因突變
B.基因重組
C.性狀分離
D.染色體變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員研究不同濃度生長(zhǎng)素（IAA）對(duì)擬南芥下胚軸插條形成不定根的影響，得到下圖所示結(jié)果。據(jù)此結(jié)果作出的判斷，正確的是

A. 生長(zhǎng)素促進(jìn)插條生根的最適濃度為50μmol·L－1左右

B. 兩種不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)插條生根的作用效果可能相同

C. 生長(zhǎng)素對(duì)插條生根的作用未表現(xiàn)出兩重性

D. 生長(zhǎng)素通過(guò)促進(jìn)細(xì)胞分裂促進(jìn)生根

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)
B.當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí)，其細(xì)胞膜的通透性會(huì)發(fā)生改變
C.蛋白質(zhì)分子構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架
D.細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉綠體和線粒體是真核細(xì)胞中重要的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.二者均為雙層膜的細(xì)胞器，均含有DNA 分子
B.二者均能合成部分蛋白質(zhì)，控制一定的性狀
C.含有葉綠體的細(xì)胞通常含有線粒體，含有線粒體的細(xì)胞不一定含有葉綠體
D.葉綠體和線粒體內(nèi)所含酶的種類(lèi)相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解，N1～N6表示能量數(shù)值，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A. 生產(chǎn)者呼吸過(guò)程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎?/span>ATP

B. 能量由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞給第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為N4/N2×100%

C. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2，由初級(jí)消費(fèi)者流向蜣螂的能量為N6

D. N5的去向之一是用于初級(jí)消費(fèi)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答（題中[]內(nèi)填寫(xiě)圖中指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字）：

（1）如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，該細(xì)胞是（植物或動(dòng)物）細(xì)胞，做出判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[] 、[]、[]等結(jié)構(gòu)．
（2）細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由[]供給，該結(jié)構(gòu)是進(jìn)行的主要場(chǎng)所，該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是 ．
（3）結(jié)構(gòu)7的名稱(chēng)是 ， 該結(jié)構(gòu)在植物細(xì)胞內(nèi)與的形成有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的食物關(guān)系示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）甲中一共有 條食物鏈，蚱蜢屬于 消費(fèi)者。

（2）同時(shí)具有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是 ，占第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（3）蛇和鷹的關(guān)系是 。

（4）給草施加含32P標(biāo)記的復(fù)合肥后，檢測(cè)32P在蚱蜢和青蛙體內(nèi)的放射性強(qiáng)度，結(jié)果見(jiàn)乙圖，圖中B為 。

（5）該食物網(wǎng)再加上 及 就可以構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)
B.甲圖中氧濃度為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的CD段
C.甲圖的a、b、c、d四個(gè)濃度中c是最適合貯藏的
D.甲圖中氧濃度為d時(shí)沒(méi)有酒精產(chǎn)生

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