【題目】研究表明：引起世界恐慌的“非典型性肺炎”的病原體（SARS病毒）是一種冠狀病毒，結(jié)構(gòu)如圖所示。下列有關(guān)該病毒的敘述，正確的是（）

A. SARS病毒通過細(xì)胞分裂增殖

B. SARS病毒是具有擬核的生物

C. SARS病毒能在一般培養(yǎng)基上生長(zhǎng)增殖

D. 獨(dú)立生活的SARS病毒不具有生命特征

【答案】D

【解析】

病毒都是由蛋白質(zhì)的外殼和核酸構(gòu)成的，病毒只有寄生于活細(xì)胞才能生存。圖中SARS病毒的核酸是RNA，含有S、M、N、HE四種蛋白質(zhì)。

SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能進(jìn)行細(xì)胞分裂，A錯(cuò)誤；SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而具有擬核的生物是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的原核生物，B錯(cuò)誤；SARS病毒不能在一般培養(yǎng)基上生長(zhǎng)增殖，必須寄生于活細(xì)胞中才能生存，C錯(cuò)誤；獨(dú)立生活的SARS病毒不具有生命特征，必須寄生于活細(xì)胞中才能生存，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 一次性過量飲水會(huì)造成人體細(xì)胞腫脹，功能受損�？捎渺o脈滴注高濃度鹽水（1.8%NaCl溶液）對(duì)患者進(jìn)行治療。其原理是

A. 升高細(xì)胞外液的離子濃度 B. 促進(jìn)抗利尿溶液的分泌

C. 降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度 D. 減少細(xì)胞外液液體總量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從根本上動(dòng)搖封建神學(xué)基礎(chǔ)的是

A. 文藝復(fù)興 B. 宗教改革 C. 啟蒙運(yùn)動(dòng) D. 自然科學(xué)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】γ﹣氨基丁酸（GABA）是具有降血壓、抗焦慮等功能的水溶性氨基酸．科研人員通過實(shí)驗(yàn)研究了白方腐乳在前發(fā)酵、鹽腌和后發(fā)酵過程中GABA的含量變化，為尋找生產(chǎn)富含GABA腐乳的工藝奠定了基礎(chǔ)．實(shí)驗(yàn)步驟如下： ①豆腐白坯表面接種毛霉孢子后，在適宜的溫度和濕度下培養(yǎng)48h，獲得毛坯．
②將毛坯分層整齊地?cái)[放在瓶中，鹽腌5d．
③腌制后加入鹵湯，置于28℃恒溫箱中后發(fā)酵90d．
④分別采集各時(shí)段的腐乳坯樣品，測(cè)定GABA含量，結(jié)果如下．

請(qǐng)分析回答：
（1）通常含水量為左右的豆腐適合做腐乳；毛霉生長(zhǎng)的適宜溫度為 ．
（2）前發(fā)酵過程中，毛坯的GABA含量發(fā)生明顯變化的原因是 ．
（3）步驟②中，加鹽腌制的正確方法是 ． 此過程腐乳干重中的GABA含量下降，一方面與食鹽抑制毛霉生長(zhǎng)，酶活性降低有關(guān)；另一方面部分GABA會(huì)而導(dǎo)致測(cè)定值減�。�
（4）后發(fā)酵d后的白方腐乳出廠銷售比較適宜．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是治療性克隆的過程圖解．判斷下列說法中正確的是（　　）
A.在胚胎發(fā)育中，可將早期發(fā)育的胚胎分為囊胚、桑椹胚、原腸胚三個(gè)階段
B.重組細(xì)胞發(fā)育的過程中，細(xì)胞開始分化發(fā)生在原腸胚時(shí)期
C.治療性克隆所用的技術(shù)名稱是核移植技術(shù)，要想獲得基因型完全相同的兩個(gè)胚胎，可采用胚胎分割技術(shù)
D.哺乳動(dòng)物的胚胎細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞，它是動(dòng)物全能性最高的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖的基因模型為某種酶的基因內(nèi)部和周圍的DNA片段情況。距離以千堿基對(duì)（kb)表示（但未按比例畫出），基因長(zhǎng)度共8kb，人為劃分a-g7個(gè)區(qū)間，轉(zhuǎn)錄直接生成的mRNA中d區(qū)間所對(duì)應(yīng)的區(qū)域會(huì)被加工切除，成為成熟的mRNA。下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A.該酶至少含有300個(gè)氧原子組成（不考慮多肽環(huán)型）
B.基因的長(zhǎng)度等于其直接轉(zhuǎn)錄的mRNA的長(zhǎng)度
C.成熟的mRNA是由3100個(gè)脫氧核糖核苷酸組成
D.起始密碼子對(duì)應(yīng)的位點(diǎn)是轉(zhuǎn)錄該RNA所需的RNA聚合酶結(jié)合的位點(diǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1扇形圖表示細(xì)胞中化合物含量，圖2柱形圖表示活細(xì)胞中某些元素的含量，圖3是某多肽化合物的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）若圖1表示正常細(xì)胞，則A、B化合物共有的元素中含量最多的是圖2中的______（填字母）元素。

（2）圖3所示的化合物中有游離的氨基________個(gè)，該化合物水解成氨基酸時(shí)需要_____個(gè)水，這幾個(gè)氨基酸的R基是圖中的________________(填圖中的數(shù)字)。若圖 3 中化合物是一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽，只有皮下注射才有效，而不能口服，主要原因是：________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖一表示胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過程：圖二為五種有機(jī)物。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一該細(xì)胞與高等植物細(xì)胞相比，一定不含有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_________；與原核細(xì)胞相比，最根本的區(qū)別_______________________。

（2）該細(xì)胞分泌的胰島素其化學(xué)本質(zhì)是_______，胰島素在分泌過程中，經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是（用標(biāo)號(hào)）_________________________。

（3）圖乙有機(jī)物中符合蛋白質(zhì)的基本組成單位的有（用字母表示）______________，它們中分子量最大的R基是（寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式）_________________________。

（4）構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是________，它們的共同特點(diǎn)是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】識(shí)別下圖：根據(jù)氨基酸結(jié)構(gòu)通式及有關(guān)知識(shí)回答問題

（1）圖中①表示 __________、⑤表示 _________

（2）表示 R基的是（填符號(hào)）_________

（3）④表示__________，形成它的反應(yīng)叫__________，得到的化合物叫__________。

（4）此化合物含 __________個(gè)氨基，含__________個(gè)羧基，在形成過程中質(zhì)量減少__________。

（5）寫出③所在的氨基酸__________。

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