【題目】圖表示生物體內(nèi)呼吸作用的過程,圖中a﹣d表示某種物質(zhì),①﹣⑤表示相關(guān)生理過程,據(jù)圖回答

(1)圖中表示有氧呼吸的步驟是(用標(biāo)號表示,下同),人體中能進(jìn)行的過程有 , 植物細(xì)胞中能進(jìn)行的過程有
(2)圖中a.b.c.d分別表示的是abcd
(3)寫出有氧呼吸的反應(yīng)方程式: , 人和動物細(xì)胞無氧呼吸反應(yīng)方程式:

【答案】
(1)①②③;①②③⑤;①②③④
(2)丙酮酸(或C3H4O3);水(或H2O);水(或H2O);二氧化碳(或CO2
(3)C6H12O6+6O2+6H2O ?6CO2+12H2O+能量;C6H12O6 2C3H6O3+能量
【解析】解:(1)分析題圖:①④是產(chǎn)生酒精和二氧化碳的無氧呼吸,①⑤是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸,①②③是有氧呼吸.人體細(xì)胞進(jìn)行的呼吸方式是有氧呼吸和產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸,因此包括圖中①②③⑤過程;植物細(xì)胞中能進(jìn)行的過程有有氧呼吸和酒精發(fā)酵,因此包括①②③④過程.(2)分析題圖:圖中a、b、c、d分別表示的是丙酮酸、水、水、二氧化碳.(3)有氧呼吸的反應(yīng)方程式為:C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量,人和動物細(xì)胞無氧呼吸反應(yīng)方程式為:C6H12O 2C3H6O3+能量
所以答案是:(1)①②③;①②③⑤;①②③④(2)丙酮酸(或C3H4O3 水(或H2O) 水(或H2O) 二氧化碳(或CO2)(3)C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量 C6H12O6 2C3H6O3+能量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】斯他林和貝利斯在研究胰液分泌過程中發(fā)現(xiàn)了動物激素——促胰液素,他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中最關(guān)鍵的是

A.將稀鹽酸注射到狗的小腸腔中

B.將稀鹽酸注射到狗的血液中

C.將狗的小腸的神經(jīng)剔除,然后將稀鹽酸注射到狗的小腸中

D.將狗的小腸黏膜和稀鹽酸在體外研磨,然后將提取液注射到同一條狗的靜脈中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的翻翅與正常翅是一對相對性狀,受一對等位基因(A、a)控制,且A是純合致死基因;果蠅的眼色伊紅、淡色和乳白色分別由復(fù)等位基因e、t和i控制。為探究上述兩對性狀的遺傳規(guī)律,用兩組果蠅進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn),其結(jié)果如下表。

雜交

組合

親本

子一代

翻翅乳白眼

翻翅淡色眼

翻翅淡色眼∶正常翅淡色眼為2∶1

翻翅乳白眼∶正常翅乳白眼為2∶1

翻翅伊紅眼

正常翅淡色眼

翻翅伊紅眼∶翻翅淡色眼∶正常翅伊紅眼∶正常翅淡色眼為1∶1∶1∶1

翻翅伊紅眼∶翻翅淡色眼∶正常翅伊紅眼∶正常翅淡色眼為1∶1∶1∶1

回答下列問題:

(1)控制眼色的基因e、t和i均由野生型突變而來,這說明基因突變具有__________的特點(diǎn)。

(2)e、t和i之間的顯隱關(guān)系為____________。若只考慮眼色的遺傳,果蠅的基因型有________種。

(3)甲雜交組合中親本雌果蠅的基因型為________,F(xiàn)1中雄果蠅均為乳白眼的原因是________________________________________________________________________。

乙雜交組合中親本雄果蠅產(chǎn)生配子的基因型為______________

(4)已知翻翅伊紅眼雌果蠅與翻翅乳白眼雄果蠅雜交,F(xiàn)1中出現(xiàn)了正常翅乳白眼雄果蠅。若再將F1中的翻翅伊紅眼雌果蠅與翻翅乳白眼雄果蠅雜交,則F2中正常翅伊紅眼雌果蠅的概率為________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)動物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是( )

A.細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成

B.同源染色體配對通常發(fā)生在分裂前期

C.在分裂末期,細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞

D.在分裂中期,兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有人使用了NH4NO3、KNO3、CaCl22H2O,MgSO47H2O,螯合鐵溶液、微量元素溶液配制培養(yǎng)基,用于培養(yǎng)某種植物.但培養(yǎng)基中缺少了一種大量元素,為補(bǔ)充這種元素,應(yīng)添加的化合物是(
A.Ca(NO32
B.KCl
C.KH2PO4
D.K2SO4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】古生物學(xué)家推測:被原始真核生物吞噬的藍(lán)藻有些未被消化,反而能依靠前者產(chǎn)生的“生活廢物”制造營養(yǎng)物質(zhì),逐漸進(jìn)化為葉綠體.下列有關(guān)說法正確的是(

A.圖中原始真核生物與藍(lán)藻之間的種間關(guān)系只有互利共生
B.葉綠體中可能存在的細(xì)胞器是核糖體,DNA為環(huán)狀
C.被吞噬而未被消化的藍(lán)藻只為原始真核生物的線粒體提供了氧氣
D.原始真核生物吞噬藍(lán)藻的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【2017屆北京市西城區(qū)高三4月統(tǒng)一測試(一模)理綜生物試卷】下圖中染色體1、2為一對同源染色體,染色體1為正常染色體。精原細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了一次染色體片段的交換,形成了如圖所示的染色體3、4。下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 染色體2發(fā)生的變異類型是倒位

B. 該精原細(xì)胞產(chǎn)生的配子類型有4種

C. 基因位罝的改變不會導(dǎo)致性狀改變

D. 上述變異可為自然選擇提供原材料

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是

A. 運(yùn)動時(shí)汗腺分泌汗液,有利于體溫維持穩(wěn)定

B. 長期飲用弱堿水會大幅改善內(nèi)環(huán)境的pH

C. 血漿滲透壓的大小主要取決于血漿pH的大小

D. 細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液的成分可以交換,它們共同構(gòu)成內(nèi)環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。下圖為制備某病毒疫苗和抗體的流程圖。請據(jù)圖回答以下問題:

(1)上述流程涉及到的生物工程技術(shù)有基因工程、____________、單克隆抗體制備等。

(2)過程③構(gòu)建的A基因重組載體上,能使目的基因順利表達(dá)的元件是______________________,此外還需要有_________________便于后續(xù)的篩選。

(3)過程⑦與植物細(xì)胞相比特有的方法是___________,在將X進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)之前,至少需要經(jīng)過兩次篩選,其中第二次篩選的目的是____________________。若要對健康人進(jìn)行免疫預(yù)防,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的_______所制備的疫苗。

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