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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖表示某植物體內(nèi)的部分代謝過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:?
(1)植物光合作用過(guò)程中電子的最終供體和受體分別是 、 。寫(xiě)出NADPH形成的方程式 。?
(2)A過(guò)程表示 ,發(fā)生的場(chǎng)所是 ;?
D+E+F表示 ,發(fā)生的場(chǎng)所是 。?
(3)在a~f物質(zhì)中代表CO2的代號(hào)是 ,e代表的物質(zhì)是 。?
(4)該植物體內(nèi),二氧化碳的受體有 , 為碳的還原提供了能量。?
(5)如把某植物突然從光下移到黑暗處,其他條件不變,則細(xì)胞中c、d的含量分別將 、 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆江西省會(huì)昌中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考 題型:綜合題
Ⅰ(20分)下圖表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程,其中A至H代表物質(zhì),據(jù)圖回答:
(1)D是__ _。用 方法,可以研究B的去向。 (字母代號(hào))直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量,該過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)式是: 。
(2)場(chǎng)所Ⅱ是__ _。多種化學(xué)反應(yīng)能夠互不干擾地在場(chǎng)所I、Ⅱ、Ⅲ內(nèi)進(jìn)行,是由于 (結(jié)構(gòu))的 作用。
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以初步研究該植物葉片中色素的種類及相對(duì)含量,請(qǐng)扼要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路。
(4)將生理狀況相同的該植物葉片分成四等份,在不同溫度下分別暗處理1h,再用適當(dāng)且相同的光照射1h,測(cè)其重量變化(注:均與暗處理前相比),結(jié)果見(jiàn)下表。
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
溫度(℃) | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理后的重量變化值/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后的重量變化值/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
Ⅰ下圖表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程,其中A至H代表物質(zhì),據(jù)圖回答:
(1)D是__ _。用 方法,可以研究B的去向。 (字母代號(hào))直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量,該過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)式是: 。
(2)場(chǎng)所Ⅱ是__ _。多種化學(xué)反應(yīng)能夠互不干擾地在場(chǎng)所I、Ⅱ、Ⅲ內(nèi)進(jìn)行,是由于 (結(jié)構(gòu))的 作用。
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以初步研究該植物葉片中色素的種類及相對(duì)含量,請(qǐng)扼要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路。
(4)將生理狀況相同的該植物葉片分成四等份,在不同溫度下分別暗處理1h,再用適當(dāng)且相同的光照射1h,測(cè)其重量變化(注:均與暗處理前相比),結(jié)果見(jiàn)下表。
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
溫度(℃) | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理后的重量變化值/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后的重量變化值/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
假設(shè)相同溫度下呼吸作用強(qiáng)度不變,據(jù)表分析, ℃下呼吸作用最強(qiáng),28℃下的實(shí)際光合速率是 mg/h。
Ⅱ、將長(zhǎng)勢(shì)相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個(gè)品種的大豆幼苗分別置于兩個(gè)相同的密閉透明玻璃罩內(nèi),在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng),定時(shí)測(cè)定玻璃罩內(nèi)的CO2含量,結(jié)果如圖。據(jù)圖回答:
⑴0~25min期間,影響甲品種大豆幼苗光合作用強(qiáng)度的主要因素是 含量。
⑵乙植株比甲植株固定CO2的能力 。
⑶0~15min期間植株釋放O2速率的變化趨勢(shì)是 。
⑷30~45min期間兩個(gè)玻璃罩內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(09廈門市畢業(yè)班質(zhì)檢)(12分)下圖表示某一探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)分為若干組,各組植株大小、生長(zhǎng)狀況等基本相似。假設(shè)實(shí)驗(yàn)溫度保持在25℃時(shí)植物的呼吸速率不變。請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),回答問(wèn)題:
(1)密閉空間中緩沖液的作用是_____________________________________。
(2)下圖表示大豆苗葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及在它們上面所發(fā)生的生化反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答:
實(shí)驗(yàn)中毛細(xì)刻度管內(nèi)的液滴右移,是由于A圖所示的___________速率大于B圖所示的________速率造成的。
(3)根據(jù)表中第__________組的數(shù)據(jù),可以得出如下結(jié)論:在該實(shí)驗(yàn)的密閉空間中CO2濃度為0.03%的條件下,光照強(qiáng)度增大到_______________ Lux時(shí)。大豆幼苗的光合作用速率不再增加。
(4)根據(jù)上表數(shù)據(jù),提示我們?cè)诖筇镛r(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以采取________________作物的光合作用速率。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖表示某一探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)分為若干組,各組植株大小、生長(zhǎng)狀況等基本相似。假設(shè)實(shí)驗(yàn)溫度保持在250C時(shí)植物的呼吸速率不變。請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),回答問(wèn)題:
(1)密閉空間中緩沖液的作用是__________________________________________。
(2)下圖表示大豆苗葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu),以及在它們上面所發(fā)生的生化反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答:
實(shí)驗(yàn)中毛細(xì)刻度管內(nèi)的液滴右移,是由于A圖所示的___________速率大于B圖所示的_______________速率造成的。
(3)根據(jù)表中第__________組的數(shù)據(jù),可以得出如下結(jié)論:在該實(shí)驗(yàn)的密閉空間中CO2濃度為0.03%的條件下,光照強(qiáng)度增大到_______________ Lux時(shí)。大豆幼苗的光合作用速率不再增加。
(4)根據(jù)上表數(shù)據(jù),提示我們?cè)诖筇镛r(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可以采取________________等措施來(lái)提高農(nóng)作物的光合作用速率。
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