【題目】如圖為基因型AABb的某雌性動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分離的示意圖,下列相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是( 。

A. 此細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體

B. 此細(xì)胞可能形成一種卵細(xì)胞

C. 此細(xì)胞中基因Aa的出現(xiàn)是交叉互換的結(jié)果

D. 此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多可含有8條染色體

【答案】C

【解析】

分析題圖:圖示為基因型AABb的某雌性動(dòng)物細(xì)胞分裂的示意圖,該細(xì)胞不含同源染色體,應(yīng)處于減數(shù)第二次分裂過程中,可能是次級(jí)卵母細(xì)胞,也可能是(第一)極體。

A、該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂過程,是次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體,A正確;
B、若此細(xì)胞是次級(jí)卵母細(xì)胞,則其分裂后只能形成一個(gè)卵細(xì)胞,B正確;
C、該生物的基因型為AABb,因此圖示細(xì)胞中基因a不可能是交叉互換產(chǎn)生的,只能是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生,C錯(cuò)誤;
D、此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)正常情況下含4條染色體,在有絲分裂的后期時(shí)最多含有8條染色體,D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞分化是生物個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ)

B. 細(xì)胞分化的過程中遺傳信息隨之發(fā)生改變

C. 一般情況下,分化后的細(xì)胞將保持分化后的狀態(tài)

D. 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細(xì)胞需氧呼吸的基本過程示意圖如下。下列敘述正確的是

A. 階段A為糖酵解,該階段的產(chǎn)物是丙酮酸和物質(zhì)①

B. 階段B為檸檬酸循環(huán),該過程產(chǎn)生大量ATP

C. 階段A和階段B為階段C提供[H]和ATP

D. 階段C為電子傳遞鏈,有關(guān)酶存在于線粒體內(nèi)膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因剔除動(dòng)物模型一直以來是開展基因功能研究的重要工具,其原理是通過導(dǎo)入外源分子使動(dòng)物的某特定基因失活,進(jìn)而培養(yǎng)出有基因缺陷的動(dòng)物來研究相應(yīng)基因的功能。下圖是制作某類基因剔除小鼠流程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)圖中①過程常用的技術(shù)是______,②過程是______。

(2)體外受精時(shí)需要對(duì)精子進(jìn)行______處理,然后與處于______期的卵母細(xì)胞在專用的受精溶液中完成受精過程。

(3)為更多地獲得基因剔除小鼠,可對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割移植,此時(shí)要對(duì)______進(jìn)行均等分割。請(qǐng)說明理由:______

(4)研究發(fā)現(xiàn)人的SP1基因與乳腺癌細(xì)胞的異常表達(dá)和增殖密切相關(guān)。你認(rèn)為基因剔除技術(shù)可以為乳腺癌的治療提供怎樣的新思路:______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在模擬孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)中,甲同學(xué)分別從下圖、所示燒杯中隨機(jī)取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)分別從圖、所示燒懷中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原燒杯后,重復(fù)100次。下列敘述正確的是( 。

A. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)MF1產(chǎn)生配子和受精作用

B. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M等位基因自由組合

C. 乙同學(xué)抓取小球的組合類型中DR約占1/2

D. 中隨機(jī)抓取一個(gè)小球的組合有16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】T2噬菌體侵染細(xì)菌的部分實(shí)驗(yàn)如圖所示。下列敘述正確的是( 。

A. 中的細(xì)菌為子代噬菌體的產(chǎn)生提供了模板和原料

B. 上清液出現(xiàn)放射性的原因是攪拌不充分

C. 操作可使細(xì)菌外的噬菌體與細(xì)菌分離

D. 放射性32P大量存在于沉淀中,即可說明DNA是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于使用高倍鏡的敘述中,正確的是

A. 因?yàn)椴げ说娜~片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍鏡觀察

B. 由低倍鏡切換為高倍鏡觀察后,細(xì)胞的圖像變大,視野變亮

C. 換高倍鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清楚

D. 視野中有異物,轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng),移動(dòng)裝片也不動(dòng),則異物在目鏡上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物細(xì)胞中ATPADP相互轉(zhuǎn)化示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.過程①②需要的酶相同

B.過程②發(fā)生高能磷酸鍵的斷裂

C.過程①所需能量只來自化學(xué)能

D.放能反應(yīng)一般伴隨著ADP產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】泡菜和腐乳是我國的傳統(tǒng)食品,請(qǐng)回答有關(guān)問題:

(1)制作泡菜時(shí),泡菜壇一般用水密封,目的是_____________。為了縮短制作時(shí)間,有人還會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液,加入陳泡菜液的目的是___________________。

(2)乳酸發(fā)酵第一階段的產(chǎn)物是__________。泡菜制作過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽對(duì)人體健康有潛在危害,影響亞硝酸鹽含量的因素有______________(至少兩項(xiàng))等。

(3)腐乳是豆腐經(jīng)多種微生物發(fā)酵后制成的食品,其中起主要的作用的微生物是毛霉。制作的后期可加入鹵湯,鹵湯具有一定的防腐作用外,還能使腐乳具有獨(dú)特的______________。實(shí)驗(yàn)室制作的腐乳可能_____,不宜直接食用。

(4)乳酸菌和毛霉在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是_________________。

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