【題目】如圖表示一個(gè)由100個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子，下列敘述正確的是

A. 該分子中含有98個(gè)肽鍵

B. 合成該蛋白質(zhì)時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少1800

C. 該蛋白質(zhì)中至少含有4個(gè)游離的羧基

D. 這100個(gè)氨基酸中至少有100個(gè)氨基

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可以知道：題圖中的該蛋白質(zhì)分子由100個(gè)氨基酸構(gòu)成，含有兩條肽鏈，兩條肽鏈之間通過兩個(gè)肽鍵連接。

A、該蛋白質(zhì)分子含有100個(gè)氨基酸，兩條肽鏈，并且兩條肽鏈間由兩個(gè)肽鍵連接，肽鍵數(shù)為：100-2+2=100個(gè)，錯(cuò)誤；

B、由A選項(xiàng)可知：肽鍵數(shù)為100個(gè)，則100個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合形成該蛋白質(zhì)時(shí)脫去的水分子數(shù)為100個(gè)，所以合成該蛋白質(zhì)時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少18×100=1800，正確；

C、因?yàn)橐粭l肽鏈上至少含有一個(gè)游離的羧基，所以該蛋白質(zhì)有兩條肽鏈，至少含有2個(gè)游離的羧基，錯(cuò)誤；

D、該蛋白質(zhì)分子的兩條肽鏈間的肽鍵（2個(gè)）是由氨基酸的R基上的氨基和羧基形成的，所以構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的100個(gè)氨基酸中至少具有的氨基數(shù)：100+2=102個(gè)，錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小腸絨毛上皮細(xì)胞膜上存在著兩種運(yùn)輸葡萄糖的載體SGLT1（主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體）和GLUT2（協(xié)助擴(kuò)散的載體）。研究人員根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運(yùn)輸速率繪制如右圖所示曲線,下列說法中不正確的是（ ）

A. 葡萄糖濃度極低時(shí)只通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收

B. 在較高濃度下，細(xì)胞主要依賴主動(dòng)運(yùn)輸來增大吸收速率

C. 小腸絨毛細(xì)胞對(duì)葡萄糖的兩種運(yùn)輸方式可同時(shí)進(jìn)行

D. 該實(shí)驗(yàn)可以探究不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物在干旱等不良環(huán)境下細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)PR-5蛋白，研究人員從干旱脅迫與恢復(fù)水供應(yīng)（復(fù)水）后的番茄植株的根、莖、葉細(xì)胞中提取總RNA，測(cè)定細(xì)胞中PR-5蛋白基因的轉(zhuǎn)錄情況如下表．下列正確的說法是（ ）

注：“+”表示檢出；“一”表示未檢出，“+”越多表示相對(duì)含量越多

A．干旱導(dǎo)致萎蔫植株的PR－5基因被破壞

B．對(duì)照組說明在葉分化過程中PR－5基因丟失

C．復(fù)水后根比莖、葉產(chǎn)生了更多的PR－5基因

D．干旱后復(fù)水促進(jìn)了PR－5基因的表達(dá)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄異株植物，其葉型有闊葉和窄葉兩種類型，由一對(duì)等位基因控制。現(xiàn)有三祖雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表：下列有關(guān)表格數(shù)據(jù)的分析，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 第2組子代闊葉雌株與窄葉雄株雜交，后代發(fā)生性狀分離，闊葉與窄葉比為1：1

B. 根據(jù)第1或3組實(shí)驗(yàn)可以確定葉型基因位于X染色體上

C. 僅根據(jù)第2組實(shí)驗(yàn)，無法判斷兩種葉型的顯隱性關(guān)系

D. 用第1組子代的闊葉雌株與窄葉雄株雜交，后代窄葉植株占1/4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律，即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位，按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體（如下圖），下列表述正確的是（）

A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖，則①表示肽鍵，②表示中心碳原子，③的種類有20種

B. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則①表示磷酸基團(tuán)，②表示含氮堿基，③的種類有4種

C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖，則①表示脫氧核糖，②表示磷酸基團(tuán)，③的種類有4種

D. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖，淀粉、纖維素和糖原是相同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為常見的兩套滲透裝置圖（圖中S1為0.3mol/L的蔗糖溶液、S2為蒸餾水、S3為0.3mol/L葡萄糖溶液；已知葡萄糖能通過半透膜，但蔗糖不能通過半透膜），兩裝置半透膜面積相同，初始時(shí)液面高度一致，A裝置一段時(shí)間后再加入蔗糖酶。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)剛剛開始時(shí)，裝置A和裝置B中水分子從S2側(cè)進(jìn)入另一側(cè)的速度一樣

B. 裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降，最終S3和S2溶液液面持平

C. 漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后開始下降

D. 若不加入酶，裝置A、B達(dá)到滲透平衡時(shí)，S1溶液濃度小于S3溶液濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組的工作人員通過用不同濃度的秋水仙素對(duì)大蒜(二倍體)鱗莖分生區(qū)進(jìn)行不同時(shí)間的處理，研究了不同處理對(duì)大蒜根尖細(xì)胞染色體加倍率的影響(某一分裂組織或細(xì)胞群中染色體數(shù)目加倍細(xì)胞的百分?jǐn)?shù))，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖，據(jù)圖判斷，下列敘述中正確的是(　　)

A. 本實(shí)驗(yàn)中的自變量為秋水仙素濃度，無關(guān)變量為處理時(shí)間

B. 當(dāng)秋水仙素濃度為0.03%時(shí)，處理時(shí)間越長加倍率越高

C. 染色體加倍率與秋水仙素濃度和處理時(shí)間長短有關(guān)

D. 秋水仙素處理后的根尖細(xì)胞均為四倍體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然狀態(tài)下生物會(huì)發(fā)生各種變異，請(qǐng)結(jié)合變異的知識(shí)回答相關(guān)問題。

Ⅰ．德國小蠊是蟑螂的品種之一，性別決定為XO型，雌性的性染色體組成為XX，雄性的性染色體組成為XO。

（1）某正常德國小蠊，體細(xì)胞中有23條染色體，則該個(gè)體的性別是_______，其減數(shù)分裂后產(chǎn)生配子的染色體組成是__________________________。

（2）下圖是該個(gè)體減數(shù)分裂過程示意圖(表示部分染色體，含性染色體)，則符合該個(gè)體分裂過程的選項(xiàng)是___________________。

請(qǐng)畫出該細(xì)胞減數(shù)第二次分裂后期圖________________（注：寫清染色體的序號(hào)）。

（3）若德國小蠊減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生了交叉互換，會(huì)導(dǎo)致同源染色體上的______基因會(huì)隨著非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換，導(dǎo)致_________上的基因重組。

Ⅱ．果蠅為XY型性別決定，下表為果蠅受精卵中性染色體組成及發(fā)育情況，分析回答：

受精卵中性染色體組成

發(fā)育情況

XX、 XXY

雌性，可育

XY、XYY

雄性，可育

XXX、YO(沒有X染色體)、YY

胚胎期致死

XO(沒有Y染色體)

雄性，不育

（1）由上表可知，果蠅的性別取決于____________ 的數(shù)目。

（2）在正常的果蠅群體中有一種“嵌合體”果蠅，研究發(fā)現(xiàn)“嵌合體”果蠅左側(cè)身體細(xì)胞性染色體組成為XX，右側(cè)身體細(xì)胞性染色體組成為XO。該果蠅染色體的變異產(chǎn)生于__________(原始生殖、體)細(xì)胞的___________分裂過程中。

（3）用紅眼雌果蠅(XRXR)與白眼雄果蠅(XrY)為親本雜交，在F1群體中發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅(記作“M”)。M果蠅出現(xiàn)的原因有三種可能：第一種是環(huán)境改變引起表現(xiàn)型變化，但基因型未變；第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變；第三種是親本雌果蠅在減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離。設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)確定M果蠅的出現(xiàn)是由哪一種原因引起的。

實(shí)驗(yàn)步驟：M果蠅與正常白眼雌果蠅雜交，分析子代的表現(xiàn)型。

結(jié)果預(yù)測(cè)：

①若__________________________________，則是環(huán)境改變；

②若__________________________________，則是基因突變；

③若________________________，則是減數(shù)分裂時(shí)X染色體不分離。

Ⅲ．研究發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)基因抗蟲植物能殺死昆蟲的原理是該基因控制合成的蛋白質(zhì)被昆蟲食用后，在消化道中被蛋白酶水解產(chǎn)生具有毒性的活性肽，與昆蟲腸道細(xì)胞上的受體結(jié)合，使細(xì)胞滲透壓失衡，最終導(dǎo)致昆蟲死亡�？茖W(xué)家從蘇云金桿菌中獲取某抗蟲基因以培養(yǎng)抗蟲玉米。已知抗蟲基因能夠成功整合到玉米染色體上，某玉米植株體細(xì)胞中該抗蟲基因在染色體上的整合情況如圖所示(黑點(diǎn)表示該抗蟲基因的整合位點(diǎn))，該植株進(jìn)行自交，子一代中具有抗蟲特性的植株所占比例為__________，此育種方法的原理是_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在大量使用1（化肥）、2（農(nóng)藥）、3（普通洗衣粉)、4（石油）和5（高含硫煤炭）這幾種物質(zhì)中，能促使赤潮發(fā)生的是

A. 1 和 2 B. 3 和 1 C. 2 和 4 D. 3 和 5

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同步練習(xí)冊(cè)答案