【題目】馬鈴薯是種植廣泛的農(nóng)作物,病毒侵染后導(dǎo)致產(chǎn)量大幅下降,培育脫毒的馬鈴薯品種是提高產(chǎn)量的有效方法。請分析并回答。
(1)馬鈴薯莖尖病毒極少甚至無病毒,因此可將馬鈴薯莖尖接種在培養(yǎng)基中,經(jīng)過人工培養(yǎng)獲得脫毒苗。培養(yǎng)基中添加____________(填激素名稱),誘導(dǎo)離體細(xì)胞經(jīng)過________和________完成組織培養(yǎng)過程,從而形成脫毒苗。為監(jiān)控脫毒苗的質(zhì)量,可采用_________的方法檢測病毒的蛋白質(zhì)。
(2)研究人員研究了莖尖外植體大小對幼苗的成苗率和脫毒率的影響,實驗結(jié)果如圖。
實驗結(jié)果表明,莖尖越小,________________,因此馬鈴薯脫毒培養(yǎng)中莖尖外植體的適宜大小為________mm。
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【題目】某個DNA片段由1000個堿基組成,A+T占堿基總數(shù)的34%,若該DNA片段復(fù)制2次,產(chǎn)生的全部DNA分子中堿基C的個數(shù)為( )
A. 330 B. 660 C. 990 D. 1320
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【題目】如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu),方框甲代表大腦皮層,乙代表脊髓神經(jīng)中樞。以下分析正確的是
A. 圖中e為感受器,a為效應(yīng)器
B. 當(dāng)有刺激作用時,發(fā)生先縮手后產(chǎn)生痛覺的現(xiàn)象,說明縮手中樞位于乙方框處;痛覺中樞位于甲方框處
C. 受到刺激時,神經(jīng)纖維d處膜外的電位變化是由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>
D. 由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮
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【題目】下列有關(guān)硝化細(xì)菌與小球藻的敘述,正確的是
A.合成糖類的能量來源相同B.都在核糖體上合成蛋白質(zhì)
C.都能發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)的變異D.遺傳信息的傳遞方式不同
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【題目】桃花的雌蕊經(jīng)過受粉,其子房發(fā)育成果實,在發(fā)育中所需的生長素主要來自( )
A. 正在生長的幼葉 B. 正在生長的頂芽
C. 發(fā)育中的種子 D. 發(fā)育中的果皮
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【題目】下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問題的敘述錯誤的是
A.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)
B.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
C.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)
D.種群是指同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物個體的集合
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【題目】荷蘭科學(xué)家溫特(F.W.Went)做了以下實驗:把切下的胚芽鞘尖端放在瓊脂塊上,約1h~2h后移去胚芽鞘尖端,將瓊脂塊放在去除尖端的胚芽鞘一側(cè),然后置于黑暗條件下培養(yǎng),胚芽鞘逐漸向放置瓊脂塊的對側(cè)彎曲生長。如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,則胚芽鞘既不生長也不彎曲。該結(jié)果不能直接證明( )
A.胚芽鞘尖端能產(chǎn)生影響生長的物質(zhì)
B.該物質(zhì)能夠由尖端向下運輸
C.該物質(zhì)能夠促進(jìn)胚芽鞘的生長
D.單側(cè)光使該物質(zhì)在胚芽鞘內(nèi)呈不均勻分布
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【題目】圖甲、乙、丙分別表示真核生物細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程,請回答下列問題。
(1)圖甲、乙、丙過程分別表示_______、轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程。
(2)DNA解旋后方能進(jìn)行甲、乙兩過程,酶1、酶2分別代表_________和___________。一個細(xì)胞周期中,細(xì)胞核中的乙過程在每個起點可啟動多次,甲過程在每個起點一般啟動___次。
(3)丙過程中結(jié)構(gòu)③的名稱是_________;氨基酸②的密碼子是_____;物質(zhì)①延長中,核糖體的移動方向為 _______。
(4)甲、乙、丙過程中,堿基互補配對發(fā)生差錯均有可能引起生物性狀的改變,所產(chǎn)生的變異性狀能傳遞給子代個體的是___過程。
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【題目】關(guān)于人體氨基酸的敘述,正確的是( )
A.氨基酸是所有激素分子的基本單位
B.酪氨酸缺乏是人患白化病的根本原因
C.不同氨基酸的R基一定不同
D.非必需氨基酸不能在人體中合成
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