年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
下面是關(guān)于動(dòng)植物生理活動(dòng)調(diào)節(jié)方面的材料,根據(jù)題目要求回答回答問題。
材料1:20世紀(jì)20年代起,溫特等人通過實(shí)驗(yàn)方法測得玉米胚芽鞘生長素的側(cè)向再分配如下圖所示。
材料2:20世紀(jì)80年代以來,有學(xué)者利用氣相一質(zhì)譜等物理化學(xué)法測得向日葵下胚軸、蘿卜下胚軸和黃化燕麥芽鞘的生長素分布如下表所示。
表:向日葵、蘿卜和燕麥向光性器官的IAA分布:
器官 | 實(shí)驗(yàn)數(shù) | IAA分布% | 測定方法 | ||
向光一側(cè) | 背光一側(cè) | 黑暗處理 | |||
黃化燕麥芽鞘 | 3 | 49.5 | 50.5 | 50 | 分光熒光法 |
3 | 51 | 49 | 48 | 免疫法 | |
綠色向日葵下胚軸 | 5 | 50.5 | 49.5 | 50 | 電子俘獲檢測法 |
綠色蘿卜下胚軸 | 3 | 5l | 49 | 45 | 電子俘獲檢測法 |
(1)材料l說明,生長素受到單側(cè)光照射后的分布規(guī)律是____________________ ,由于生長素有_________________________的作用,所以胚芽鞘向光性生長。
(2)材料2的黑暗處理起什么作用? ____________________ 。
材料2是否支持材料l的觀點(diǎn)? ____________________ ,原因是____________________
。
(3)用同樣方法還測得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質(zhì)醛等物質(zhì)向光側(cè)多于背光側(cè)。材料2的學(xué)者對植物向光性的解釋應(yīng)該是
材料3:下圖是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡圖,圖中神經(jīng)元①、②、③都是興奮性神經(jīng)元,且這些神經(jīng)元興奮時(shí)都可以引起下一級神經(jīng)元或肌細(xì)胞的興奮。和神經(jīng)細(xì)胞一樣,肌肉細(xì)胞在受到適宜的刺激后,也能引起細(xì)胞膜電位的變化。圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。請回答:
(4)給神經(jīng)元①一個(gè)適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化。
這是因?yàn)榇碳な股窠?jīng)元①興奮,引起其神經(jīng)末梢釋放的 進(jìn)入 ,隨后與突觸后膜上的 結(jié)合,導(dǎo)致神經(jīng)元②產(chǎn)生興奮。
(5)若給骨骼肌一個(gè)適宜刺激,在A處 (能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是 。
(6)若在A處給予一個(gè)適宜刺激,在C處 (能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2011屆上海市嘉定區(qū)高三上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研生物試卷 題型:綜合題
下面是關(guān)于動(dòng)植物生理活動(dòng)調(diào)節(jié)方面的材料,根據(jù)題目要求回答回答問題。(13分)
材料1:20世紀(jì)20年代起,溫特等人通過實(shí)驗(yàn)方法測得玉米胚芽鞘生長素的側(cè)向再分配如下圖所示。
材料2:20世紀(jì)80年代以來,有學(xué)者利用氣相一質(zhì)譜等物理化學(xué)法測得向日葵下胚軸、蘿卜下胚軸和黃化燕麥芽鞘的生長素分布如下表所示。
表:向日葵、蘿卜和燕麥向光性器官的IAA分布:
器官 | 實(shí)驗(yàn)數(shù) | IAA分布% | 測定方法[來源:學(xué)_科_網(wǎng)] | ||
向光一側(cè) | 背光一側(cè) | 黑暗處理 | |||
黃化燕麥芽鞘 | 3 | 49.5 | 50.5 | 50 | 分光熒光法 |
3 | 51 | 49 | 48 | 免疫法 | |
綠色向日葵下胚軸 | 5 | 50.5 | 49.5 | 50 | 電子俘獲檢測法 |
綠色蘿卜下胚軸 | 3 | 5l | 49 | 45 | 電子俘獲檢測法 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆陜西省高二第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
關(guān)于植物向光性原因的研究由來已久,請根據(jù)下列事實(shí)回答有關(guān)問題:
(1)20世紀(jì)20年代就有科學(xué)家認(rèn)為,生長素(IAA)在向光和背光兩側(cè)分布不均是造成向光性的原因。那么,這種分布不均,是由于單側(cè)光破壞了向光側(cè)的IAA造成的,還是IAA在向光和背光兩側(cè)重新分配造成的呢?有人做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):
在A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,_______與 可以用來說明單側(cè)光并不會破壞向光側(cè)的IAA;_________與 可以用來說明單側(cè)光引起IAA的側(cè)向再分配。由此可以形成推論:植物向光性的產(chǎn)生是由于 。
(2)20世紀(jì)80年代以來,一些科學(xué)家在研究植物向光性的問題上又獲得了新的進(jìn)展。他們用更精密的方法測定了幾種植物向光性器官的向光一側(cè)和背光一側(cè)IAA的含量,其結(jié)果如下表所示:
幾種植物向光性器官的IAA分布 |
||
植物 |
IAA分布(%) |
|
向光側(cè) |
背光側(cè) |
|
A |
50.0 |
50.0 |
B |
50.2 |
49.8 |
C |
50.1 |
49.9 |
D |
49.5 |
50.5 |
同時(shí),他們還發(fā)現(xiàn)這幾種植物向光性器官向光一側(cè)的“某些物質(zhì)”濃度明顯高于背光一側(cè)。根據(jù)上述兩個(gè)事實(shí)推測,就這幾種植物而言,其向光性是由于向光一側(cè)的“某些物質(zhì)”具有__________________的作用而造成的,由此可以得出新的推論:植物向光性的產(chǎn)生還與__________________________有關(guān)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2013屆湖南省高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題
(9分)關(guān)于植物向光性原因的研究由來已久,請根據(jù)下列事實(shí)回答有關(guān)問題:
(1)20世紀(jì)20年代就有科學(xué)家認(rèn)為,生長素(IAA)在向光和背光兩側(cè)分布不均是造成向光性的原因。那么,這種分布不均,是由于單側(cè)光破壞了向光側(cè)的IAA造成的,還是IAA在向光和背光兩側(cè)重新分配造成的呢?有人做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn):
在A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,_________可以用來說明單側(cè)光并不會破壞向光側(cè)的IAA;______可以用來說明單側(cè)光引起IAA的側(cè)向再分配。由此可以形成推論:植物向光性的產(chǎn)生是由于__________。
(2)20世紀(jì)80年代以來,一些科學(xué)家在研究植物向光性的問題上又獲得了新的進(jìn)展。他們用更精密的方法測定了幾種植物向光性器官的向光一側(cè)和背光一側(cè)IAA的含量,其結(jié)果如下表所示:
幾種植物向光性器官的IAA分布 |
||
植物 |
IAA分布(%) |
|
向光側(cè) |
背光側(cè) |
|
A |
50.0 |
50.0 |
B |
50.2 |
49.8 |
C |
50.1 |
49.9 |
D |
49.5 |
50.5 |
同時(shí),他們還發(fā)現(xiàn)這幾種植物向光性器官向光一側(cè)的“某些物質(zhì)”濃度明顯高于背光一側(cè)。根據(jù)上述事實(shí)推測,就這幾種植物而言,其向光性是由于向光一側(cè)的“某些物質(zhì)”具有___________________的作用而造成的,由此可以得出新的推論:植物向光性的產(chǎn)生還與___________________________有關(guān)。
(3)IAA的化學(xué)本質(zhì)為 ,IAA的運(yùn)輸方式為 ,IAA的運(yùn)輸方向?yàn)?u> 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年上海市嘉定區(qū)高三上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研生物試卷 題型:綜合題
下面是關(guān)于動(dòng)植物生理活動(dòng)調(diào)節(jié)方面的材料,根據(jù)題目要求回答回答問題。(13分)
材料1:20世紀(jì)20年代起,溫特等人通過實(shí)驗(yàn)方法測得玉米胚芽鞘生長素的側(cè)向再分配如下圖所示。
材料2:20世紀(jì)80年代以來,有學(xué)者利用氣相一質(zhì)譜等物理化學(xué)法測得向日葵下胚軸、蘿卜下胚軸和黃化燕麥芽鞘的生長素分布如下表所示。
表:向日葵、蘿卜和燕麥向光性器官的IAA分布:
器官 |
實(shí)驗(yàn)數(shù) |
IAA分布% |
測定方法[來源:學(xué)_科_網(wǎng)] |
||
向光一側(cè) |
背光一側(cè) |
黑暗處理 |
|||
黃化燕麥芽鞘 |
3 |
49.5 |
50.5 |
50 |
分光熒光法 |
3 |
51 |
49 |
48 |
免疫法 |
|
綠色向日葵下胚軸 |
5 |
50.5 |
49.5 |
50 |
電子俘獲檢測法 |
綠色蘿卜下胚軸 |
3 |
5l |
49 |
45 |
電子俘獲檢測法 |
(1)材料l說明,生長素受到單側(cè)光照射后的分布規(guī)律是____________________ ,由于生長素有_________________________的作用,所以胚芽鞘向光性生長。
(2)材料2的黑暗處理起什么作用? ____________________ 。
材料2是否支持材料l的觀點(diǎn)? ____________________ ,原因是____________________
。
(3)用同樣方法還測得蘿卜下胚軸的蘿卜寧、向日葵下胚軸的黃質(zhì)醛等物質(zhì)向光側(cè)多于背光側(cè)。材料2的學(xué)者對植物向光性的解釋應(yīng)該是
材料3:下圖是神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)示意簡圖,圖中神經(jīng)元①、②、③都是興奮性神經(jīng)元,且這些神經(jīng)元興奮時(shí)都可以引起下一級神經(jīng)元或肌細(xì)胞的興奮。和神經(jīng)細(xì)胞一樣,肌肉細(xì)胞在受到適宜的刺激后,也能引起細(xì)胞膜電位的變化。圖中B處表示神經(jīng)肌肉接頭,其結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。請回答:
(4)給神經(jīng)元①一個(gè)適宜刺激,在A處能記錄到膜電位的變化。
這是因?yàn)榇碳な股窠?jīng)元①興奮,引起其神經(jīng)末梢釋放的 進(jìn)入 ,隨后與突觸后膜上的 結(jié)合,導(dǎo)致神經(jīng)元②產(chǎn)生興奮。
(5)若給骨骼肌一個(gè)適宜刺激,在A處 (能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是 。
(6)若在A處給予一個(gè)適宜刺激,在C處 (能、不能)記錄到膜電位的變化,原因是 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com