下圖中A~E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來(lái)的五種細(xì)胞器,①~④是從這些細(xì)胞器中分離出來(lái)的四種有機(jī)物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

⑴同時(shí)具有A、B、C、D、E這五種細(xì)胞器的生物是  。

⑵光合作用過(guò)程中物質(zhì)①主要吸收  ,蛋白質(zhì)的合成過(guò)程中物質(zhì)②的作用是  。

⑶物質(zhì)④的名稱是  ,一分子該物質(zhì)徹底水解需要  個(gè)水分子,產(chǎn)生  種氨基酸。

⑷細(xì)胞器A中生成的③作用是  ,細(xì)胞器C中生成③的場(chǎng)所是  。

 

【答案】

(1)低等植物

(2)紅光、藍(lán)紫光    識(shí)別密碼子并運(yùn)載特定的氨基酸

(3)五肽   4     3

(4)作為生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)    囊狀結(jié)構(gòu)薄膜(基粒)

【解析】

試題分析:

(1)圖中A是線粒體、B是高爾基體、C是葉綠體、D是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、E是中心體,其中線粒體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)普遍分布于動(dòng)植物細(xì)胞中,而葉綠體只分布在綠色植物細(xì)胞中,中心體只分布在低等植物和動(dòng)物細(xì)胞中,所以同時(shí)具有A、B、C、D、E這五種細(xì)胞器的生物是低等植物。

(2)由圖可知物質(zhì)①含有Mg元素,是葉綠素分子,主要吸收紅光、藍(lán)紫光。物質(zhì)②具有明顯的“三葉草”結(jié)構(gòu),是tRNA,其功能是識(shí)別密碼子并運(yùn)載特定的氨基酸。

(3)物質(zhì)④含有4個(gè)肽鍵,所以該物質(zhì)是由5個(gè)氨基酸分子脫水縮合而成的五肽,此過(guò)程中脫去了4個(gè)水分子,所以該五肽化合物徹底水解時(shí)需要4個(gè)水分子,能產(chǎn)生4種(根據(jù)R基判斷)氨基酸分子。

(4)物質(zhì)③為ATP,是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。光合作用光反應(yīng)階段能產(chǎn)生ATP,場(chǎng)所是葉綠體類囊體薄膜(基粒)。

考點(diǎn):本題考查蛋白質(zhì)的合成過(guò)程及相關(guān)計(jì)算、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、ATP的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;識(shí)圖能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆福建省三明一中高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

下圖中A~E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來(lái)的5種細(xì)胞器,①~④是從這5種細(xì)胞器中分離出來(lái)的幾種有機(jī)物(①④只表示某有機(jī)物的局部),a~d是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(在“[   ]”中填寫(xiě)數(shù)字或符號(hào),在“_______”上填寫(xiě)文字):



(1) 請(qǐng)從①~④中選出兩個(gè)生物大分子[   ],5種細(xì)胞器都含有的有機(jī)物是[   ] _______。
(2)具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于[   ]中,用無(wú)水乙醇提取該類物質(zhì)后,在濾紙條上物質(zhì)分離的原因是_________________________________。
(3)能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有[   ] ,在這些細(xì)胞結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的反應(yīng)是[   ]。
(4)發(fā)生b反應(yīng)的細(xì)胞器是[   ]。
(5)圖c所示為_(kāi)________膜,圖d所示為_(kāi)________膜,兩者都參與細(xì)胞的能量代謝。

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下圖中A~E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來(lái)的5種細(xì)胞器,①~④是從這5種細(xì)胞器中分離出來(lái)的幾種有機(jī)物(①④只表示某有機(jī)物的局部),a~d是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(在“[   ]”中填寫(xiě)數(shù)字或符號(hào),在“_______”上填寫(xiě)文字):

(1)請(qǐng)從①~④中選出兩個(gè)生物大分子  ,5種細(xì)胞器都含有的有機(jī)物是  。
(2)具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于      中,用無(wú)水乙醇提取該物質(zhì)后,分離它所用的原理是      。
(3)能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有   ,在這些細(xì)胞結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的反應(yīng)分別是   。
(4)不發(fā)生a~d四種反應(yīng)的細(xì)胞器是      。
(5)圖b所示為  膜,影響圖c和圖d膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別為  

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省株洲市高三年級(jí)第五次月考生物試卷 題型:綜合題

下圖中A~E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來(lái)的5種細(xì)胞器,①~④是從這5種細(xì)胞器中分離出來(lái)的幾種有機(jī)物(①④只表示某有機(jī)物的局部),a~d是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(在“[   ]”中填寫(xiě)數(shù)字或符號(hào),在“_______”上填寫(xiě)文字):

(1)請(qǐng)從①~④中選出兩個(gè)生物大分子[   ],A~E五種細(xì)胞器都含有的有機(jī)物是 _____    __。

(2)具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于[    ]中,用無(wú)水乙醇提取該類物質(zhì)后,能用紙層析法分離的原因是____________________________ ____       _。

(3)能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有[   ] ,在這些細(xì)胞結(jié)構(gòu)中進(jìn)行的反應(yīng)分別是[   ]。

(4)能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是        ,發(fā)生b反應(yīng)的細(xì)胞器是[    ]。

(5)圖c所示為_(kāi)________膜,圖d所示為_(kāi)________膜,兩者都參與細(xì)胞的能量代謝。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆甘肅省高一第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖中A~E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來(lái)的5種細(xì)胞器,圖①②③是三種有機(jī)物結(jié)構(gòu)示意圖,圖②中的甲表示某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)),乙表示其部分肽鏈放大圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題([ ]內(nèi)填字母,橫線上填細(xì)胞器的名字):

(1)從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞膜破壞后,獲得各種細(xì)胞器和細(xì)胞中其他物質(zhì)組成的勻漿,再用                 的方法獲得各種細(xì)胞器。

(2)圖①所示的物質(zhì)存在于 [ ]________中,該物質(zhì)與綠色植物的光合作用有關(guān)。

(3)若圖③為脫氧核苷酸鏈,則從堿基組成上看,還應(yīng)有的堿基是             ,該物質(zhì)可存在于上圖中[ ]________和[ ]________中。

(4)圖②乙中,①的名稱是               ,寫(xiě)出③⑤⑦處肽鍵的結(jié)構(gòu)式           

(5)圖②乙所示的一段肽鏈由        種氨基酸脫水縮合而成。

 

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