【題目】下面左圖表示靶細(xì)胞與激素結(jié)合示意圖,右圖表示神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關(guān)系,其中細(xì)胞因子是細(xì)胞對(duì)刺激應(yīng)答時(shí)分泌的物質(zhì)(如淋巴因子),CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素。

根據(jù)左圖回答下列問(wèn)題:

(1)若激素分子為促甲狀腺激素,則靶細(xì)胞是___________________,改圖示過(guò)程能說(shuō)明激素調(diào)節(jié)的哪些特點(diǎn)___________________。

(2)若靶細(xì)胞是胰島A細(xì)胞,則饑餓時(shí),血液流經(jīng)靶細(xì)胞后血糖濃度會(huì)______________(升高、降低)。

根據(jù)上圖回答下列問(wèn)題:

(3)應(yīng)激狀態(tài)下,下丘腦釋放的CRH增多,最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多。在此過(guò)程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的___________________。

(4)糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對(duì)葡萄糖的攝取和利用,與________________(填激素名稱)的作用相似。

(5)血液中糖皮質(zhì)激素含量增多對(duì)下丘腦、垂體的分泌活動(dòng)有抑制作用,從而使血液中的糖皮質(zhì)激素含量保持相對(duì)穩(wěn)定?梢(jiàn),糖皮質(zhì)激素的分泌同時(shí)存在_____________和_____________兩種調(diào)節(jié)機(jī)制。

(6)機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是__________________________。

【答案】(10分,除注明外,毎空1分)

(1)甲狀腺細(xì)胞 通過(guò)體液運(yùn)輸,作用于靶器官、靶細(xì)胞(缺一不給分,2分) (2)降低(2分)

(3)效應(yīng)器

(4)胰高血糖素(腎上腺素)

(5)分級(jí)調(diào)節(jié) 反饋調(diào)節(jié)

(6)神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)

【解析】(1)促甲狀腺激素是作用于甲狀腺細(xì)胞的,促進(jìn)甲狀腺的發(fā)育和分泌甲狀腺激素,故靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞。圖中的激素是通過(guò)體液運(yùn)輸,作用于靶器官、靶細(xì)胞的,這都是激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。

(2)饑餓時(shí)胰島A細(xì)胞會(huì)分泌胰高血糖素,隨著體液運(yùn)輸,流經(jīng)靶細(xì)胞后血糖濃度會(huì)降低,因?yàn)榘屑?xì)胞要消耗血糖。

(3)應(yīng)激狀態(tài)下,下丘腦釋放的CRH增多,最終導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多。在此過(guò)程中下丘腦屬于反射弧組成部分中的效應(yīng)器,因?yàn)樾?yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體。

(4)糖皮質(zhì)激素能限制骨骼和脂肪組織對(duì)葡萄糖的攝取和利用,說(shuō)明是升高血糖的,與胰高血糖素或腎上腺素的作用是相似的。

(5)糖皮質(zhì)激素含量增多對(duì)下丘腦、垂體的分泌活動(dòng)有抑制作用,且有促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,和促腎上腺皮質(zhì)激素這說(shuō)明糖皮質(zhì)激素的分泌同時(shí)存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)。

(6)目前認(rèn)為機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。

產(chǎn)生

化學(xué)本質(zhì)

作用機(jī)制

激素

內(nèi)分泌細(xì)胞

蛋白質(zhì)、多肽、固醇、單胺等

作為信號(hào)分子作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞,并在發(fā)揮作用后被滅活

幾乎所有的活細(xì)胞(人成熟的紅細(xì)胞除外)

絕大多數(shù)為蛋白質(zhì),少數(shù)為RNA

作為催化劑降低反應(yīng)的活化能,在化學(xué)反應(yīng)的前后其質(zhì)量與化學(xué)性質(zhì)均不發(fā)生改變

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某城市人工濕地示意圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:

1請(qǐng)?jiān)趫D中用恰當(dāng)?shù)募^和文字補(bǔ)充完善該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過(guò)程。

2人工濕地可以凈化城市污水,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力,實(shí)現(xiàn)這一能力的機(jī)制是

3人工濕地中的植物除綠藻浮游植物外,還有蘆葦挺水植物和黑藻沉水植物等,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)。

4若在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步建立一個(gè)集污水凈化、養(yǎng)魚(yú)為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng),其主要目的是 ,使能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下為植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖,其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細(xì)胞,所含有的染色體組分別是AABB。據(jù)圖分析正確的是

A. 圖中①過(guò)程通常用胰蛋白酶作用,目的是獲得原生質(zhì)體

B. 過(guò)程②常使用聚乙二醇作為誘導(dǎo)劑

C. 經(jīng)過(guò)②和③過(guò)程形成的c細(xì)胞的染色體組成一定為AABB

D. 該技術(shù)流程的目的是獲得雜種細(xì)胞,優(yōu)點(diǎn)是克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于苔原的描述,錯(cuò)誤的是

A. 苔原植物主要通過(guò)有性生殖繁殖后代 B. 苔原中種群數(shù)量常有周期波動(dòng)現(xiàn)象

C. 苔原的植被結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 D. 苔原仍有自我調(diào)節(jié)能力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程進(jìn)行比較,它們的主要區(qū)別發(fā)生在( )

A.前期和末期 B.間期和中期

C.前期和間期 D.中期和末期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是

①真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA ②原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA ③細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)是DNA ④細(xì)胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)是RNA ⑤甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

A①②③ B②③④ C②④⑤ D③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】你在進(jìn)行英語(yǔ)聽(tīng)力過(guò)程,與大腦皮層言語(yǔ)區(qū)的哪個(gè)區(qū)域的關(guān)系最。

AW區(qū) BV區(qū)

CS區(qū) DH區(qū)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】達(dá)爾文曾發(fā)現(xiàn)一種蘭花具有細(xì)長(zhǎng)的花矩,花矩頂端貯存的花蜜可為傳粉昆蟲(chóng)提供食物, 他推斷 一定有一種具有細(xì)長(zhǎng)口器的昆蟲(chóng)可以從花矩中吸到花蜜。大約50年后,果然發(fā)現(xiàn)了這樣的昆蟲(chóng),這一事實(shí)表明

A. 該蘭花是獨(dú)立進(jìn)化的 B. 該花矩在進(jìn)化上沒(méi)有意義

C. 任何物種都不是獨(dú)立進(jìn)化的 D. 該昆蟲(chóng)的細(xì)長(zhǎng)口器是獨(dú)立進(jìn)化的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]

運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí),回答有關(guān)現(xiàn)代技術(shù)實(shí)踐的問(wèn)題:

(1)腐乳外部有一層致密的,這是 的匍匐菌絲形成的.制作泡菜時(shí),有時(shí)壇內(nèi)會(huì)長(zhǎng)一層白膜,這是 繁殖形成的。

(2)培養(yǎng)基配制和滅菌時(shí),滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是 ;一般對(duì)配制的培養(yǎng)基采用 法滅菌。

(3)下圖為花粉植株的培育途徑

為了挑選到單核期的花藥,一般通過(guò) 確定花粉發(fā)育時(shí)期,此時(shí)需要對(duì)花粉細(xì)胞核進(jìn)行染色。有些花粉不易著色,需采用_________________。常用圖中通過(guò)花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株,有兩種途徑,這兩種途徑之間沒(méi)有并沒(méi)有絕對(duì)的界限,主要取決于培養(yǎng)基中

(4)現(xiàn)有乙醇、乙醚和乙酸乙酯,沸點(diǎn)依次為78、35和77,應(yīng)選擇___________作為溶劑從植物組織萃取胡蘿卜素,理由是_______________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案