【題目】細(xì)胞自噬是指細(xì)胞利用溶酶體選擇性清除自身受損、衰老的細(xì)胞器,或降解過剩的生物大分子,供細(xì)胞回收利用的正常生命過程,如圖是細(xì)胞自噬的兩種途徑示意圖,請回答問題:

(1)細(xì)胞器溶酶體在機(jī)體的功能為_________________________。

(2)溶酶體內(nèi)水解酶的最適pH在5.0左右,但是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH一般是7.2左右,這種差異能防止溢出的水解酶________。

(3)途徑Ⅰ體現(xiàn)了生物膜具有_____________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。侵入細(xì)胞內(nèi)的病菌可通過途徑__________被清除。

(4)過剩蛋白質(zhì)不與介導(dǎo)分子結(jié)合很難進(jìn)入溶酶體,這說明介導(dǎo)分子與溶酶體膜受體蛋白之間存在________________________。哺乳動物在冬眠時細(xì)胞內(nèi)介導(dǎo)分子明顯增多的原因是_________________________________。

【答案】分解衰老、損傷的細(xì)胞器;吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌對細(xì)胞自身結(jié)構(gòu)的破壞一定流動性Ⅰ信息傳遞(特異性識別、識別) 冬眠動物不再進(jìn)食,需要介導(dǎo)分子引導(dǎo)過剩的生物大分子自噬,為細(xì)胞生命活動提供(游離的小分子)營養(yǎng)物質(zhì)

【解析】

據(jù)圖可知,途徑I:衰老的細(xì)胞器被生物膜包被形成囊泡,逐漸靠近溶酶體,囊泡膜與溶酶體膜融合,釋放衰老的細(xì)胞器,被溶酶體內(nèi)的水解酶分解。途徑II:細(xì)胞內(nèi)過剩的蛋白質(zhì)與介導(dǎo)分子結(jié)合后,才能被溶酶體上的受體蛋白識別并與之結(jié)合,過剩蛋白進(jìn)入溶酶體,被水解酶分解。

(1)溶酶體是“消化車間”,內(nèi)部含有多種水解酶,能分解衰老損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。

(2)如果沒有溶酶體,水解酶會破壞整個細(xì)胞。溶酶體內(nèi)水解酶的最適pH在5.0左右,但是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的pH一般是7.2左右,這種差異使溢出的水解酶失去活性或者活性大大降低,進(jìn)而防止這些水解酶對細(xì)胞自身結(jié)構(gòu)的破壞。

(3)由圖可知,途徑I中由于存在囊泡膜和溶酶體膜的融合過程,所以體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性。侵入細(xì)胞內(nèi)的病菌相當(dāng)于衰老的細(xì)胞器,所以可通過途徑I被清除。

(4)據(jù)圖可知,過剩蛋白不與介導(dǎo)分子結(jié)合很難進(jìn)入溶酶體,這說明介導(dǎo)分子與溶酶體膜受體蛋白存在特異性識別過程。哺乳動物在冬眠時細(xì)胞內(nèi)介導(dǎo)分子明顯增多的原因是:冬眠動物不再進(jìn)食,需要介導(dǎo)分子引導(dǎo)過剩的生物大分子自噬,為細(xì)胞生命活動提供游離的小分子營養(yǎng)物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是同一種動物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列敘述中正確的是

A. 具有同源染色體的細(xì)胞只有②和③

B. 動物睪丸中不可能同時出現(xiàn)以上細(xì)胞

C. 上述細(xì)胞中有8個染色單體的是①②③

D. ③所示的細(xì)胞中不可能有同源染色體的分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)室用兩種方式進(jìn)行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒有氧氣,其余條件相同且適宜。實(shí)驗(yàn)過程中每小時測定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量,記錄數(shù)據(jù)并繪成如圖所示的曲線。據(jù)圖分析下列說法中正確的是( )

A. 在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的CO2量之比為6∶5

B. 甲、乙兩發(fā)酵罐分別在約第5小時和第3小時無氧呼吸速率最快

C. 甲發(fā)酵罐的實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明在有O2存在時酵母菌無法進(jìn)行無氧呼吸

D. 該實(shí)驗(yàn)證明向葡萄糖溶液中通入的O2越多,則酒精的產(chǎn)量越高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個大腸桿菌和一個培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落,在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中分別屬于

A.細(xì)胞和群落B.個體和種群C.組織和種群D.個體和群落

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系,COP I、COP II 是具 膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。下列敘述錯誤的是 ( )

A. 由圖可知甲代表內(nèi)質(zhì)網(wǎng),乙代表高爾基體

B. 溶酶體能吞噬并殺死侵入生物體內(nèi)的病菌

C. 囊泡與細(xì)胞膜的融合過程反映了膜的結(jié)構(gòu)特性

D. COPII可以幫助乙中的某些蛋白質(zhì)回到甲中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生物體內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換和傳遞中,ATP是一種關(guān)鍵的物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)式如下:

(1)從ATP的分子結(jié)構(gòu)式可知,去掉兩個磷酸基團(tuán)后的剩余部分是____________

(2)人體骨骼肌細(xì)胞中,ATP的含量僅夠劇烈運(yùn)動時三秒鐘內(nèi)的能量供給,在校運(yùn)動會上,某同學(xué)參加100m短跑過程中,其肌細(xì)胞中ATP相對含量變化如圖2所示,試回答:

①由A到B的變化過程中,說明ATP被水解,釋放的能量用于____________ 。

②由整個曲線來看,肌細(xì)胞中ATP的含量不會降為零,說明____________ 。

(3)某同學(xué)進(jìn)行一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),目的是觀察ATP可使離體的、剛剛喪失收縮功能的新鮮骨骼肌產(chǎn)生收縮這一現(xiàn)象,說明ATP是肌肉收縮所需能量的直接來源.

①必須待離體肌肉自身的____________消耗之后,才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

②在程序上,采取自身前后對照的方法,先滴加____________(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”),觀察____________與否以后,再滴加____________(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”)。

③如果將上述順序顛倒一下,實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否可靠?____________,原因是____________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來大氣中的CO2濃度和O3濃度不斷上升。為了研究CO2濃度和O3濃度上升對農(nóng)作物有何影響,研究人員用高濃度CO2和高濃度O3處理水稻“汕優(yōu)63”,測定其生長發(fā)育不同時期的各項(xiàng)生理指標(biāo),結(jié)果如圖。下列敘述錯誤的是

[注:CK(對照,大氣常態(tài)濃度);CO2(CO2常態(tài)濃度+200μmol·mol-1);O3(O3常態(tài)濃度×160%);CO2+O3(CO2常態(tài)濃度+200μmol·mol-1和O3常態(tài)濃度×160%)。表觀光合速率是指在光照條件下,一定量的植物在單位時間內(nèi)吸收外界的CO2量。]

A. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,O3濃度降低會危及水稻的生長

B. 高濃度CO2可部分抵消高濃度O3對水稻光合作用的脅迫

C. 水稻表觀光合速率的增大可能與胞間CO2濃度升高有關(guān)

D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,不同生長發(fā)育時期,升高CO2濃度,水稻的表觀光合速率增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1864年,德國科學(xué)家薩克斯將綠色葉片放在暗處幾小時,然后把此葉片一半遮光,一半曝光。經(jīng)過一段時間后,用碘蒸氣處理葉片,成功地證明綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生了淀粉。在實(shí)驗(yàn)中,薩克斯將綠色葉片先放在暗處幾小時的目的是( )

A.將葉片中的水分消耗掉B.將葉片中原有的淀粉消耗掉

C.增加葉片的呼吸強(qiáng)度D.提高葉片對光的敏感度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)把營養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)送到各個細(xì)胞,并把細(xì)胞廢物運(yùn)送到有關(guān)器官,進(jìn)而排出體外的物質(zhì)是(

A.無機(jī)離子

B.載體

C.自由水

D.結(jié)合水

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