下圖為人體兩種重要有機物B、E的組成及相互關(guān)系圖，則敘述正確的是：

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A．E→G和G→B的堿基配對方式相同
B．T2噬菌體體內(nèi)主要含有B、G、E三種成分
C．G→B和E→G的場所分別是核糖體和細(xì)胞核
D．鑒定B、E時都需要水浴加熱
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東省增城市高一上學(xué)期期末生物試卷 題型：綜合題

下圖中A與B表示人體細(xì)胞內(nèi)兩種重要的有機物，據(jù)圖回答下列問題。

（1）A是細(xì)胞內(nèi)含量               的有機物，細(xì)胞中的總含量僅次于                 。
（2）上圖中由a構(gòu)成A，首先是多個a分子通過                   的方式連接形成多肽鏈，連接多個a分子間的化學(xué)鍵叫肽鍵，它可表示為                                           。
（3）生物體中組成A的a約有      種，但在細(xì)胞內(nèi)每種a的數(shù)目成百上千，a分子形成多肽鏈時，不同種類a的                               千變?nèi)f化，多肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成A的                千差萬別，因此A分子的結(jié)構(gòu)極其多樣，從而在細(xì)胞中承擔(dān)多種功能。
（4）健康人尿液中無A物質(zhì)，而腎炎病人有。檢測病人尿液是否有A物質(zhì)，可幫助醫(yī)生確診腎炎。檢測時，應(yīng)選用的試劑是                       ，它與A物質(zhì)發(fā)生作用，產(chǎn)生        色反應(yīng)。
（5）人體內(nèi)的B有兩類，分別是                                                  ，利用                                     混合染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示兩者在細(xì)胞中的分布。B的基本組成單位b的名稱是                             。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年廣東省陸豐市碣石中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

下圖中A與B表示人體細(xì)胞內(nèi)兩種重要的有機物，據(jù)圖回答下列問題。

（1）A是占細(xì)胞干重含量         的有機物，寫出其基本單位a的結(jié)構(gòu)通式：         。
（2）上圖中由a構(gòu)成A，首先是多個a分子通過               而連接形成多肽鏈，連接多個a分子間的化學(xué)鍵可表示為        。
（3）生物體中組成A的a約有       種，但在細(xì)胞內(nèi)每種a的數(shù)目成百上千，a分子形成多肽鏈時，不同種類a的       千變?nèi)f化，多肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成A的
             千差萬別，因此A分子的結(jié)構(gòu)極其多樣，從而在細(xì)胞中承擔(dān)多種功能。
（4）有部分病毒（HIV、SARS、H5N1等）的遺傳物質(zhì)和人及大多數(shù)生物不同，如果用B表示這些病毒的遺傳物質(zhì)，則b的具體名稱是                  。

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東省陸豐市高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中A與B表示人體細(xì)胞內(nèi)兩種重要的有機物，據(jù)圖回答下列問題。

（1）A是占細(xì)胞干重含量         的有機物，寫出其基本單位a的結(jié)構(gòu)通式：         。

（2）上圖中由a構(gòu)成A，首先是多個a分子通過               而連接形成多肽鏈，連接多個a分子間的化學(xué)鍵可表示為        。

（3）生物體中組成A的a約有       種，但在細(xì)胞內(nèi)每種a的數(shù)目成百上千，a分子形成多肽鏈時，不同種類a的       千變?nèi)f化，多肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成A的

             千差萬別，因此A分子的結(jié)構(gòu)極其多樣，從而在細(xì)胞中承擔(dān)多種功能。

（4）有部分病毒（HIV、SARS、H5N1等）的遺傳物質(zhì)和人及大多數(shù)生物不同，如果用B表示這些病毒的遺傳物質(zhì)，則b的具體名稱是                  。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省增城市高一上學(xué)期期末生物試卷 題型：綜合題

下圖中A與B表示人體細(xì)胞內(nèi)兩種重要的有機物，據(jù)圖回答下列問題。

（1）A是細(xì)胞內(nèi)含量                的有機物，細(xì)胞中的總含量僅次于                  。

（2）上圖中由a構(gòu)成A，首先是多個a分子通過                    的方式連接形成多肽鏈，連接多個a分子間的化學(xué)鍵叫肽鍵，它可表示為                                            。

（3）生物體中組成A的a約有       種，但在細(xì)胞內(nèi)每種a的數(shù)目成百上千，a分子形成多肽鏈時，不同種類a的                                千變?nèi)f化，多肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成A的                 千差萬別，因此A分子的結(jié)構(gòu)極其多樣，從而在細(xì)胞中承擔(dān)多種功能。

（4）健康人尿液中無A物質(zhì)，而腎炎病人有。檢測病人尿液是否有A物質(zhì)，可幫助醫(yī)生確診腎炎。檢測時，應(yīng)選用的試劑是                        ，它與A物質(zhì)發(fā)生作用，產(chǎn)生         色反應(yīng)。

（5）人體內(nèi)的B有兩類，分別是                                                   ，利用                                      混合染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示兩者在細(xì)胞中的分布。B的基本組成單位b的名稱是                              。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖中A與B表示人體細(xì)胞內(nèi)兩種重要的有機物，據(jù)圖回答下列問題。

（1）A是細(xì)胞內(nèi)含量                的有機物，細(xì)胞中的總含量僅次于                  。

（2）上圖中由a構(gòu)成A，首先是多個a分子通過                    的方式連接形成多肽鏈，連接多個a分子間的化學(xué)鍵叫肽鍵，它可表示為                                            。

（3）生物體中組成A的a約有       種，但在細(xì)胞內(nèi)每種a的數(shù)目成百上千，a分子形成多肽鏈時，不同種類a的                                千變?nèi)f化，多肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成A的                 千差萬別，因此A分子的結(jié)構(gòu)極其多樣，從而在細(xì)胞中承擔(dān)多種功能。

（4）健康人尿液中無A物質(zhì)，而腎炎病人有。檢測病人尿液是否有A物質(zhì)，可幫助醫(yī)生確診腎炎。檢測時，應(yīng)選用的試劑是                        ，它與A物質(zhì)發(fā)生作用，產(chǎn)生         色反應(yīng)。

（5）人體內(nèi)的B有兩類，分別是                                                   ，利用                                      混合染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示兩者在細(xì)胞中的分布。B的基本組成單位b的名稱是                              。

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