【題目】下圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置和生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解,下列相關敘述錯誤的是( )

A. 若裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴不動,說明酵母菌只進行①②

B. 若裝置一中的液滴不動,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌只進行①③

C. 若裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌進行①②和①③

D. 反應③④沒有氧氣的參與,故不會消耗〔H〕

【答案】D

【解析】

裝置一中NaOH溶液可以吸收裝置內(nèi)的CO2,則裝置內(nèi)氣體變化只是由O2體積變化引起的;裝置二中清水對氣體沒有影響,則裝置內(nèi)氣體變化是由O2、CO2變化共同引起的。右圖為細胞呼吸過程圖,①②是有氧呼吸過程,①③或①④是無氧呼吸過程,其中①③④在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行,②在真核生物的線粒體中進行。

若裝置一中的液滴左移,說明酵母菌消耗了氧氣,而裝置二中的液滴不動,可說明酵母菌呼吸消耗的O2與放出的CO2體積相等,由于酵母菌有氧呼吸消耗氧氣的體積與產(chǎn)生二氧化碳的體積相等,而無氧呼吸不消耗氧氣,卻產(chǎn)生二氧化碳,所以可知酵母菌只進行了有氧呼吸,根據(jù)分析可知,①②為有氧呼吸過程,A正確;若裝置一中液滴不移動,說明酵母菌不消耗氧氣,而裝置二中液滴右移,說明酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳體積大于氧氣消耗的體積,綜合分析可知酵母菌只進行了無氧呼吸,而①③為無氧呼吸過程,B正確;若裝置一中的液滴左移,說明酵母菌進行了有氧呼吸消耗了氧,而裝置二中的液滴右移,說明酵母菌呼吸產(chǎn)生二氧化碳的體積大于消耗氧氣的體積,綜合分析可知,酵母菌既進行了有氧呼吸又進行了無氧呼吸,而①②為有氧呼吸過程,①③可為酵母菌的無氧呼吸過程,C正確;③④都是無氧呼吸的第二階段,均消耗還原氫,D錯誤。
故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知X是一種對抗癌癥的新型藥物,能抑制細胞增殖,為研究X的治療作用和副作用哪個更大,請根據(jù)以下提供的材鈄與用具,以CRD(細胞內(nèi)的放射性強度)為測定指標,完善實驗思路,預測實驗結果和結論,并對該實驗進行分析與討論。

材料與用具:用生理鹽水配制的藥物X溶液,生理鹽水,Y細胞懸液,癌細胞懸液,3H-TdR(3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷),胰蛋白酶,放射性強度測定儀,培養(yǎng)液,CO2培養(yǎng)箱,卡氏瓶等。

(要求與說明:放射性強度測定的具本操作過程不做要求,作用效果可用CRD變化幅度來表示,Y細胞是能增殖的高等動物體細胞。)

回答下列問題:

(1)實驗思路

①取若干個卡氏瓶,分組如下:

甲組:培養(yǎng)液+3H-TdR+癌細胞懸液+X溶液

乙組:培養(yǎng)液+3H-TdR+癌細胞懸液+________。

丙組:培養(yǎng)液+3H-TdR+Y細胞懸液+X溶液

丁組:______________________________

每組設罝若干個重復樣品。

______________________。

(2)設計表格將預期的結果和相應結論填入表中。

______________________。

(3)分析與討論:實驗中以CRD為測定指標的依據(jù)是______________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細胞,與外界溶液的分界是

A. 細胞壁B. 細胞膜C. 液泡膜D. 核被摸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示葉綠體中色素吸收光能的情況。據(jù)圖判斷,以下說法不正確的是

A. 由圖可知,類胡蘿卜素主要吸收400~500 nm波長的光

B. 用450 nm波長的光比600 nm波長的光更有利于提高光合作用強度

C. 由550 nm波長的光轉(zhuǎn)為670 nm波長的光后,葉綠體中C3的量增加

D. 土壤中缺乏鎂時,植物對420~470 nm波長的光的利用量顯著減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解,至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R3的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵。下列說法正確的是 ( )

A. 該肽鏈是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成的

B. 在肽酶P的作用下,經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條肽鏈

C. 肽酶P可以催化1處的化學鍵斷裂

D. 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各1個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細胞核結構模式圖,下列有關敘述不正確的是

A. ①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài)

B. ②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場所

C. ③在細胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

D. 蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進出細胞核需要消耗能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞結構和功能的敘述,錯誤的是

A. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點

B. 酵母菌細胞中所有的DNA分子均成鏈狀而非環(huán)狀

C. 自然界中最基本的生命系統(tǒng)都是以細胞膜為邊界的

D. 所有生物膜的化學成分中都含有蛋白質(zhì)和磷脂分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將兔子的紅細胞放到清水中,一段時間(t)后,用顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)紅細胞膨脹,體積明顯增加。從實驗結果可知

A. 水分子促進紅細胞的生長B. 水分子可以通過紅細胞的質(zhì)膜

C. 紅細胞的膨脹與水分子無關D. 紅細胞的膨脹與其外界溶液濃度無關

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示通過體外受精培育試管牛的流程圖,下列敘述錯誤的是

A一般通過注射性激素對性成熟的雌牛實行超數(shù)排卵處理

B過程只與細胞膜的流動性有關,過程的細胞增殖方式一定是有絲分裂

C是胚胎移殖過程,一般需將胚胎培育到原腸胚時期

D利用胚胎分割技術可獲得多個基因型相同的胚胎

查看答案和解析>>

同步練習冊答案