【題目】甲、乙分別為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 圖乙可以表示葡萄糖進(jìn)入人紅細(xì)胞

B. 圖甲不可以表示圖乙中物質(zhì)的運(yùn)輸方式

C. 圖乙的物質(zhì)運(yùn)輸方式也可以逆濃度梯度進(jìn)行

D. 甲、乙兩圖的運(yùn)輸方式不會(huì)受溫度影響

【答案】A

【解析】

本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,旨在考查考生基礎(chǔ)知識(shí)的理解能力與識(shí)圖能力。

圖乙物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過(guò)程中,需要細(xì)胞膜上載體蛋白參與,且是高濃度到低濃度為協(xié)助擴(kuò)散,葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞方式為協(xié)助擴(kuò)散,可用圖乙表示,A正確;圖甲曲線前半段轉(zhuǎn)運(yùn)速率受細(xì)胞內(nèi)外濃度差影響,后半段轉(zhuǎn)運(yùn)速率不再變化且保持穩(wěn)定,影響因素可能為載體蛋白數(shù)量限制,因而可以表示協(xié)助擴(kuò)散過(guò)程,B錯(cuò)誤;圖乙表示該種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散,只能順濃度梯度運(yùn)輸,C錯(cuò)誤;一方面改變溫度會(huì)改變分子熱運(yùn)動(dòng)速率,如細(xì)胞膜上的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子等,另一方面高溫會(huì)使蛋白質(zhì)變性,進(jìn)而影響相關(guān)蛋白質(zhì)的功能,因而甲乙兩圖表示的運(yùn)輸方式均會(huì)受影響,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】精子和卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)受精作用形成受精卵,受精卵中(  )

A. 細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)完全來(lái)自卵細(xì)胞

B. 細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)大部分來(lái)自卵細(xì)胞

C. 細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自精子,一半來(lái)自卵細(xì)胞

D. 細(xì)胞中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由精子和卵細(xì)胞共同提供

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某種細(xì)胞有4條染色體,且兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過(guò)程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞。其中表示錯(cuò)誤的是

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是( )

①蘋(píng)果

②呼吸道上皮

③神經(jīng)元

④柳樹(shù)

⑤細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、水等化合物

⑥甲型H1N1病毒

⑦某池塘中的所有的魚(yú)

⑧一片森林中的全部山毛櫸

⑨一片草地

⑩某片森林中所有的生物

A. ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ B. ③②①④⑦⑧⑩⑨

C. ③②①④⑧⑩⑨ D. ⑤②①④⑦⑩⑨

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中,發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體(即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分)的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列敘述正確的是( )

A. 0-4h內(nèi)物質(zhì)A沒(méi)有通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

B. 0-1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等

C. 2-3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的濃度小于細(xì)胞液的濃度

D. 0-1h內(nèi)液泡中液體的濃度大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物激素和植物激素的敘述,正確的是

A. 都由專門(mén)的器官產(chǎn)生 B. 都能影響靶細(xì)胞的生理活動(dòng)

C. 都直接參與細(xì)胞代謝 D. 生理作用都具有兩重性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞內(nèi)作為信號(hào)傳遞的“分子開(kāi)關(guān)”是一種蛋白質(zhì),細(xì)胞內(nèi)合成這種分子開(kāi)關(guān)的場(chǎng)所是()

A. 核糖體B. 中心體C. 線粒體D. 溶酶體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)的滲透裝置實(shí)驗(yàn)如圖所示(開(kāi)始時(shí)狀態(tài)),燒杯中盛放有蒸餾水,圖中豬膀胱膜允許單糖透過(guò)。倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一定時(shí)間后再加入蔗糖酶。該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中最可能出現(xiàn)的是(  )

A. 漏斗中液面開(kāi)始時(shí)先上升,加酶后即下降

B. 加酶前后,在燒杯中都可以檢測(cè)出蔗糖

C. 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后下降

D. 加酶后可以在燒杯中檢測(cè)出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)是細(xì)胞中重要的有機(jī)化合物。以下關(guān)于蛋白質(zhì)的說(shuō)法正確的是( )

A. 酶都是蛋白質(zhì)

B. 抗體都是蛋白質(zhì)

C. 動(dòng)物激素都是蛋白質(zhì)

D. 神經(jīng)遞質(zhì)都是蛋白質(zhì)

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