【題目】某同學總結了四點有關減數(shù)分裂的知識,其中錯誤的是

A. 次級精母細胞核中的DNA和正常體細胞核的DNA數(shù)目相同

B. 同源染色體的分離, 是導致細胞中染色體的數(shù)目減半的原因

C. 同源染色體的分離,使次級精母細胞中染色體和四分體的數(shù)目都減少了一半

D. 初級精母細胞中核DNA分子數(shù)目是四分體數(shù)目的4倍

【答案】C

【解析】次級精母細胞核中的DNA分子和正常體細胞核的DNA分子數(shù)目相同,A項正確;同源染色體的分離,使得次級精母細胞中染色體的數(shù)目減數(shù)了一半,同時使得四分體消失,B項正確,C項錯誤;一個四分體含有4DNA分子,因此初級精母細胞中核DNA分子數(shù)目是四分體數(shù)目的4倍,D項正確

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于滅菌和消毒的理解,不正確的是

A. 滅菌是指殺滅物體內(nèi)外一切微生物的細胞、芽孢和孢子

B. 常用滅菌方法有加熱法、紫外線法、化學藥品法

C. 接種環(huán)用灼燒法滅菌

D. 消毒和滅菌實質(zhì)上是相同的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于無絲分裂的敘述中,正確的是

A. 由于細菌分裂過程中無紡錘絲形成,因此細菌分裂方式為無絲分裂 B. 蛙的紅細胞和人的紅細胞均可進行無絲分裂

C. 無絲分裂過程中不出現(xiàn)染色體和紡錘體 D. 無絲分裂過程中無DNA分子復制和相關蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關基因型與表現(xiàn)型關系的敘述,不正確的是

A. 表現(xiàn)型相同,基因型不一定相同

B. 基因型相同,表現(xiàn)型一定相同

C. 相同環(huán)境下,表現(xiàn)型相同基因型不一定相同

D. 相同環(huán)境下,基因型相同,表現(xiàn)型一定相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組通過人群調(diào)查統(tǒng)計,紅綠色盲中男性患病率接近7%,女性患病率約為0.5%,該病的遺傳方式為

A. 常染色體隱性遺傳 B. X染色體顯性遺傳

C. 常染色體顯性遺傳 D. X染色體隱性遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】流式細胞儀可根據(jù)細胞中DNA含量的不同對細胞分別計數(shù)。研究者用某抗癌物處理體外培養(yǎng)的癌細胞。24小時后用流式細胞儀檢測,結果如圖。對檢測結果的分析不正確的是

Ab峰中細胞的DNA含量是a峰中的2倍

Ba峰和b峰之間的細胞正進行DNA復制

C處于分裂期的細胞均被計數(shù)在a峰中

D此抗癌藥物抑制了癌細胞DNA的復制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于細胞分化的敘述,下列哪一項是錯誤的

A. 細胞分化是一種持久性的變化,它發(fā)生在生物體的整個生命進程中

B. 細胞分化在胚胎時期達到最大限度

C. 隨著細胞分化的進行,細胞中的遺傳物質(zhì)種類會發(fā)生變化

D. 高度分化的動物細胞的細胞核保持著全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]

細胞工程可分為植物細胞工程和動物細胞工程等,請回答下列關于細胞工程的問題:

1圖1所示為植物體細胞雜交的流程。圖1中去壁要使用的酶是_________________;過程常用的方法有物理法和化學法,物理法包括____________等;過程和過程分別表示______________。

2圖2所示為制備單克隆抗體的流程。圖中篩選包括選擇培養(yǎng)和抗體陽性檢測,其中能在特定的選擇培養(yǎng)基中存活的是_______________,而抗體陽性檢測的目的是____________。

3圖2中,促進細胞融合的方法中,不同于圖1中促進細胞融合所涉及的方法是_______________;篩選中的目標細胞還可以注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖,從_______________中提取單克隆抗體。與普通抗體相比,單克隆抗體具有______________等優(yōu)點。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類并指(D)為顯性遺傳病,白化病(a)是一種隱性遺傳病,已知控制兩種病的基因遵循自由組合定律。一個家庭中,父親并指,母親正常,他們有一個患白化病但手指正常的孩子,這對夫婦再生一個患病孩子的概率是

A. 1/2 B. 1/8 C. 3/8 D. 5/8

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