【題目】玉米是全球最重要的農(nóng)作物之一,寒冷條件下其產(chǎn)量降低,科研人員推測(cè)這可能與植物體內(nèi)的一種酶(RuBisco)的含量有關(guān)。為探究其含量與低溫(14)脅迫下玉米產(chǎn)量的關(guān)系,科研人員利用轉(zhuǎn)基因玉米進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)。

1)將獲得的目的基因(RAP1:編碼RuBisco大小亞基組裝的分子伴侶;LSSS:編碼RUBisco的大小亞基)分別與質(zhì)粒結(jié)合構(gòu)建_______,然后用_______法導(dǎo)入普通玉米中,獲得轉(zhuǎn)基因玉米。

2)在實(shí)驗(yàn)中(如下圖),這些轉(zhuǎn)基因玉米(下圖2、34)與作為___組的_____玉米(下圖1)一起在25℃的溫度下生長(zhǎng)了三周,然后將溫度降低到_____生長(zhǎng)兩周,然后又升高到25℃。

3)描述上圖所示實(shí)驗(yàn)果:____________

4)此外科研人員還對(duì)株高、干重及葉面積進(jìn)行了測(cè)定,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明RuBisco可能是通過(guò)影響葉面積的大小來(lái)影響光合作用強(qiáng)度進(jìn)而影響產(chǎn)量的。為進(jìn)一步驗(yàn)證上述結(jié)論還需要________。

【答案】基因表達(dá)載體 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法/鳥槍法/花粉管通道法 對(duì)照組 非轉(zhuǎn)基因 14 12相比LSSS3)和LSSS-RAF14)組玉米長(zhǎng)勢(shì)較好,且34組無(wú)明顯差異 測(cè)定各組種RuBisCo酶的含量及成熟時(shí)玉米籽粒的干重

【解析】

根據(jù)題干信息和圖形分析,該實(shí)驗(yàn)探究(RuBisco含量與低溫(14)脅迫下玉米產(chǎn)量的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)的自變量有溫度、玉米的種類,因變量是玉米的長(zhǎng)勢(shì)。圖中顯示2、3、4是不同的轉(zhuǎn)基因玉米,則1組應(yīng)該是非轉(zhuǎn)基因玉米,作為對(duì)照組;長(zhǎng)勢(shì)較好的是3、4兩組。

(1)基因工程中,目的基因與質(zhì)粒結(jié)合形成重組質(zhì)粒(基因表達(dá)載體);將目的基因?qū)肫胀ㄓ衩壮S棉r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法。

(2)根據(jù)題意分析,2、3、4組玉米都是轉(zhuǎn)基因玉米,則1組應(yīng)該是作為對(duì)照組的非轉(zhuǎn)基因玉米;根據(jù)題干信息已知,該實(shí)驗(yàn)探究(RuBisco含量與低溫(14)脅迫下玉米產(chǎn)量的關(guān)系,因此將四組玉米一起在25℃的溫度下生長(zhǎng)了三周,然后將溫度降低到14℃生長(zhǎng)兩周,然后又升高到25℃。

(3)據(jù)圖分析可知,與12相比,LSSS3)和LSSS-RAF14)組玉米長(zhǎng)勢(shì)較好,且34組無(wú)明顯差異。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明RuBisco可能是通過(guò)影響葉面積的大小來(lái)影響光合作用強(qiáng)度進(jìn)而影響產(chǎn)量的,為進(jìn)一步驗(yàn)證該結(jié)論還需要測(cè)定各組種RuBisCo酶的含量及成熟時(shí)玉米籽粒的干重。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)生物興趣小組分別對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸方式進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析作答:

(1)甲興趣小組想探究的具體問(wèn)題是:酵母菌是否在有氧、無(wú)氧條件下均能產(chǎn)生CO2,F(xiàn)提供若干套(每套均有數(shù)個(gè))實(shí)驗(yàn)裝置如圖Ⅰ(a~d)所示:

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪x擇裝置序號(hào),用字母和箭頭連接(裝置可重復(fù)使用)。有氧條件下的裝置連接___________________;無(wú)氧條件下的裝置連接_______________________。

(2)乙興趣小組利用圖Ⅱ所示裝置(橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型。

①想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)問(wèn)對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置(假設(shè)該裝置編號(hào)為Ⅲ)如何設(shè)計(jì)? ____________________________________________________________。

②請(qǐng)預(yù)測(cè)與結(jié)論相符合的現(xiàn)象,并填寫下表:

序號(hào)

裝置中紅色液滴的移動(dòng)現(xiàn)象

結(jié)論

裝置Ⅱ

裝置Ⅲ

1

A____

不動(dòng)

只進(jìn)行有氧呼吸

2

B____

C____

只進(jìn)行無(wú)氧呼吸

3

D____

E____

既進(jìn)行有氧呼吸,又進(jìn)行無(wú)氧呼吸

③若用裝置Ⅱ、Ⅲ同時(shí)開展實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)一段時(shí)間中,裝置Ⅱ液滴移動(dòng)3格刻度后停止不動(dòng),裝置Ⅲ的液滴移動(dòng)了6格刻度,則這段時(shí)間裝置Ⅱ中酵母菌無(wú)氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖的比例是_________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程(注:鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由基因突變引起的,血紅蛋白β鏈第6個(gè)氨基酸的密碼子由GAG變成GUG,導(dǎo)致編碼谷氨酸被置換成為纈氨酸),以下分析正確的是(

A.引起鐮刀型細(xì)胞貧血癥的變異改變了DNA堿基對(duì)內(nèi)的氫鍵數(shù)

B.人體衰老引起白發(fā)的原因是③④過(guò)程無(wú)法完成

C.基因突變改變了基因在染色體上的位置

D.圖示反映了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)及酶的合成控制代謝來(lái)控制生物的性狀

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞間的某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述正確的是(

A.如果該圖表示反射弧,則當(dāng)e被切斷時(shí),刺激a,機(jī)體將沒有感覺

B.如果該圖中的a為下丘腦,b為垂體,c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后,對(duì)a分泌d、b分泌e都具有抑制作用

C.如果該圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過(guò)程,則d過(guò)程只能發(fā)生于細(xì)胞核中

D.如果該圖為細(xì)胞免疫過(guò)程,則a為吞噬細(xì)胞,b為漿細(xì)胞,c為靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在進(jìn)行探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化實(shí)驗(yàn)時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果繪制出了如圖所示的酵母菌種群數(shù)量變化曲線圖,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是( )

A.在酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的不同階段,可能具有相同的增長(zhǎng)速率

B.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),其年齡組成為穩(wěn)定型

C.de段種群的增長(zhǎng)速率為負(fù)值,其主要原因是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的缺乏

D.本實(shí)驗(yàn)中不存在對(duì)照,酵母菌個(gè)體數(shù)常用抽樣檢測(cè)法獲得

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】無(wú)機(jī)鹽是某些化合物的重要組成成分,具有維持生物體生命活動(dòng)的重要作用。下列敘述正確的是

A. 與肌肉的興奮性無(wú)關(guān)

B.是類胡蘿卜素的必要成分

C.作為原料參與油脂的合成

D.具有維持人血漿酸堿平衡的作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究人員用某種植物細(xì)胞為材料進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn):甲組將細(xì)胞置于物質(zhì)a(蔗糖或KNO3)配制的一系列不同濃度的溶液中,10分鐘后測(cè)定細(xì)胞原生質(zhì)體的相對(duì)體積;乙組將細(xì)胞置于某種濃度的b(蔗糖或KNO3)溶液中,每隔2分鐘用顯微鏡觀察、記錄細(xì)胞原生質(zhì)體的體積,甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果分別如圖1和圖2所示。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.實(shí)驗(yàn)取材時(shí)可以選用黑藻葉肉細(xì)胞

B.乙組實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,8min時(shí)細(xì)胞液的濃度約為016mol/L

C.甲組實(shí)驗(yàn)用的是蔗糖溶液,乙組實(shí)驗(yàn)用的是KNO3溶液

D.甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)均屬于自身前后對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是反射弧的模式圖(a、b、cd、表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸組成部分),有關(guān)說(shuō)法正確的是(

①正常機(jī)體內(nèi)興奮在b神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)

②直接刺激神經(jīng)中樞導(dǎo)致效應(yīng)器發(fā)生反應(yīng),不是反射

③神經(jīng)細(xì)胞上神經(jīng)沖動(dòng)都以局部電流的形式傳導(dǎo)

④當(dāng)興奮時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜的離子通透性會(huì)發(fā)生急劇變化,鉀離子流入細(xì)胞內(nèi)

⑤神經(jīng)遞質(zhì)由結(jié)構(gòu)Ⅱ分泌至結(jié)構(gòu)Ⅰ

⑥興奮只能從d傳向b,不能由b傳向d

A.①④⑤⑥B.②③⑥C.①③④⑥D.①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2019617日,新華社發(fā)布《屠呦呦團(tuán)隊(duì)放大招青蒿素抗藥性等研究獲新突破》屠呦呦團(tuán)隊(duì)近期提出應(yīng)對(duì)青蒿素抗藥性難題的切實(shí)可行治療方案,并在青蒿素治療紅斑狼瘡等適應(yīng)癥方面取得新進(jìn)展。某課題組為得到青蒿素產(chǎn)量高的新品系,讓青蒿素合成過(guò)程中的某一關(guān)鍵酶基因fps在野生青蒿中過(guò)量表達(dá),其過(guò)程圖如下:

回答下列問(wèn)題:

1)酶1_________。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是加熱至9095℃,目的是破壞了DNA分子中的_________鍵。

2)在構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒的過(guò)程中,需將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的_________中。

3)檢驗(yàn)?zāi)康幕蚴欠裾系角噍锘蚪M,可以將放射性同位素標(biāo)記的_________做成分子探針與青蒿基因組DNA雜交。理論上,與野生型相比,該探針與轉(zhuǎn)基因青蒿DNA形成的雜交帶的量_________(填較多較少)。

4)判斷該課題組的研究目的是否達(dá)到,必須檢測(cè)轉(zhuǎn)基因青蒿植株中的_________

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同步練習(xí)冊(cè)答案