【題目】下圖是光合作用和細(xì)胞呼吸過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)過(guò)程①被稱為_____________,④是在真核細(xì)胞的__________(具體場(chǎng)所)進(jìn)行。

(2)Ⅱ表示的物質(zhì)是_____________,Ⅲ表示的物質(zhì)是________________。

(3)lmol的葡萄糖徹底氧化分解以后,可使1161kJ左右的能量?jī)?chǔ)存在ATP中,請(qǐng)寫出葡萄糖徹底氧化分解的方程式: ________________。

(4)在細(xì)胞中,生物膜系統(tǒng)是指_____________

圖中體現(xiàn)出生物膜系統(tǒng)的兩個(gè)重要功能是:

_____________________。

_____________________

【答案】CO2的固定線粒體內(nèi)膜O2CO2C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)為酶促反應(yīng)提供大量的酶的附著位點(diǎn),利于反應(yīng)的進(jìn)行將細(xì)胞分隔成小區(qū)室,使反應(yīng)高效有序進(jìn)行

【解析】試題分析:本題考查光合作用和呼吸作用的過(guò)程,各個(gè)過(guò)程的具體含義是:Ⅰ代表[H],Ⅱ代表氧氣,Ⅲ代表二氧化碳,Ⅳ代表[H],Ⅴ代表氧氣,Ⅵ代表ATP,Ⅶ代表二氧化碳;①代表二氧化碳固定,②三碳化合物的還原,③有氧呼吸的第一階段,④代表有氧呼吸的第三階段,⑤有氧呼吸的第二階段。

(1)根據(jù)物質(zhì)的變化可知①代表二氧化碳固定,發(fā)生在葉綠體基質(zhì);過(guò)程④是有氧呼吸的第三階段,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜。

(2)Ⅱ是水的光解產(chǎn)生并釋放出來(lái)的,所以Ⅱ?yàn)檠鯕猓虎笈c五碳化合物反應(yīng),生成三碳化合物,所以Ⅲ是二氧化碳。

(3)葡萄糖通過(guò)有氧呼吸徹底氧化分解,并釋放大量的能量,有氧呼吸的方程式為:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量。

(4)生物膜系統(tǒng)指的是細(xì)胞膜所有的膜結(jié)構(gòu),包括細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜。圖示體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)的功能為:為酶促反應(yīng)提供大量的酶的附著位點(diǎn),利于反應(yīng)的進(jìn)行;將細(xì)胞分隔成小區(qū)室,使反應(yīng)高效有序進(jìn)行。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,正確的是

A復(fù)制后的DNA分子組成同源染色體

B.新形成的DNA分子中含有原DNA分子中的一條鏈

CDNA雙螺旋結(jié)構(gòu)全部解旋后,開(kāi)始DNA的復(fù)制

D.一個(gè)DNA分子通過(guò)一次復(fù)制后產(chǎn)生四個(gè)DNA分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)雙鏈DNA結(jié)構(gòu)特點(diǎn)敘述錯(cuò)誤的是

A.每個(gè)直鏈狀DNA分子含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán)

B.每個(gè)DNA分子中脫氧核糖上連接一個(gè)磷酸基團(tuán)和一個(gè)堿基

C.每個(gè)DNA分子中嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)相等

D.每個(gè)DNA分子中A+T的量不一定等于G+C的量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )

A. 孟德?tīng)栐谕愣归_(kāi)花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交

B. 孟德?tīng)栄芯客愣够ǖ臉?gòu)造,但無(wú)需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度

C. 孟德?tīng)柛鶕?jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的性狀來(lái)判斷親本是否純合

D. 孟德?tīng)柪昧送愣棺曰▊鞣邸㈤]花受粉的特性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段示意圖,圖中甲、乙、丙、丁、戊為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞,a、b表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。下列敘述正確的是(  )

①a過(guò)程是有絲分裂,b過(guò)程是細(xì)胞分化 

②乙和丙的染色體組成不同 

③丁與戊因遺傳物質(zhì)不同而發(fā)生分化  

④甲、丁、戊中的蛋白質(zhì)不完全相同

A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為植物葉肉細(xì)胞中兩結(jié)構(gòu)及物質(zhì)轉(zhuǎn)移示意圖,如表為生理狀況相同的幼苗在黑暗或3klx光照、不同溫度條件下02的變化速率。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

溫度

5

10

15

20

25

30

35

光照下O2釋放速率mg/h

096

173

252

324

386

31

272

黑暗下O2吸收速率mg/h

046

076

098

151

245

31

329

1圖中結(jié)構(gòu)甲中形成嵴的意義是 ,結(jié)構(gòu)乙的囊狀結(jié)構(gòu)膜上發(fā)生的與能量有關(guān)的酶促反應(yīng)是

2圖中a代表的物質(zhì)是 ,b 可以不可以代表葡萄糖,因 。

3根據(jù)表推測(cè),圖中結(jié)構(gòu)甲中酶的最適溫度 低于、等于高于結(jié)構(gòu)乙中酶的最適溫度為探究3klx光照條件下幼苗生長(zhǎng)的最適溫度,應(yīng)該在 之間設(shè)置更小的溫度梯度。

4在3klx光照、30條件下幼苗葉肉細(xì)胞中物質(zhì)b的轉(zhuǎn)移途徑是 。若每天用3klx強(qiáng)度的光照射幼苗12h,當(dāng)溫度為表中 時(shí),幼苗生長(zhǎng)最快。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳的主要原因是( )

A細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央 B細(xì)胞核中的DNA貯存著遺傳物質(zhì)

C核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開(kāi) D核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】育種工作者以二倍體草莓為材料,人工誘導(dǎo)形成多倍體。相關(guān)敘述正確的是

A檢測(cè)染色體時(shí),用卡諾氏液固定細(xì)胞后直接染色觀察

B檢測(cè)染色體時(shí),不能使用醋酸洋紅液作為染色劑

C經(jīng)誘導(dǎo)處理,植株中并不是全部細(xì)胞發(fā)生染色體數(shù)目變異

D培育出的多倍體高度不育,只能進(jìn)行無(wú)性繁殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是

A. 抗體在載體蛋白協(xié)助下主動(dòng)運(yùn)輸至細(xì)胞外

B. 海帶細(xì)胞從海水中主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膺M(jìn)入細(xì)胞

C. 人的成熟紅細(xì)胞不進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸

D. 氫離子通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

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