【題目】下列關(guān)于體液和內(nèi)環(huán)境的說法正確的是

A. 體液的成分主要是水，不含蛋白質(zhì)

B. 內(nèi)環(huán)境只包括血漿、組織液和淋巴三部分

C. 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是體液的一部分

D. 內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的

【答案】C

【解析】體液主要成分是水，也含有蛋白質(zhì)，A錯誤；內(nèi)環(huán)境主要包括血漿、組織液和淋巴三部分，如腦脊液等，B錯誤；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)屬于細(xì)胞內(nèi)液，是體液的一部分，C正確；內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的，處于動態(tài)平衡中，D錯誤．故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】種牛痘可防止感染天花，原因是（　�。�

A.牛痘中含有類似天花的抗體

B.牛痘中含有類似天花的抗原

C.牛痘中含有天花的抗原

D.牛痘中含有天花的抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在減數(shù)第一次分裂過程中，染色體變化的順序是

①同源染色體分離 ②四分體 ③染色體分配到兩個細(xì)胞中 ④聯(lián)會

A.①③④②B.④②①③C.③①②④D.①③②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于以葡萄糖為底物的需氧呼吸的敘述，正確的是

A. 檸檬酸循環(huán)階段生成的CO2中氧原子全部來自葡萄糖

B. 電子傳遞鏈中，特殊分子攜帶的氫和電子傳遞給氧，形成水

C. 釋放的能量大部分用于生成ATP

D. 與檸檬酸循環(huán)有關(guān)的酶都分布在線粒體基質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下不能說明細(xì)胞全能性的實驗是

A.將誘變處理的小麥種子培育成植株

B.將紫羅蘭的葉組織培育成植株

C.將番茄與馬鈴薯細(xì)胞融合并培育成植株

D.將轉(zhuǎn)基因的棉花莖塊培育成植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三圖分別表示兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化。那么甲、乙、丙三圖表示的關(guān)系依次是（ ）

A. 競爭、捕食、共生B. 共生、捕食、競爭

C. 共生、競爭、捕食D. 捕食、競爭、共生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示某種單基因病在一家族中的發(fā)病情況。有關(guān)敘述正確的是（　�。�

①致病基因一般不可能在細(xì)胞質(zhì)中　　　

②該致病基因是隱性基因　　

③控制這種遺傳病的基因一定存在于X染色體上　　

④若3號生一患該病的女兒，則致病基因一定在常染色體上

A. ① B. ①② C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在沒有損傷的槍烏賊的巨大神經(jīng)纖維膜上及神經(jīng)元之間放置相應(yīng)的電極和電流計，如圖所示。下列據(jù)圖分析錯誤的是

A. 圖a中電流計兩電極分別連接在神經(jīng)纖維膜內(nèi)外，在靜息狀態(tài)下指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B. 圖b中如果電流計兩電極都在細(xì)胞膜外，則神經(jīng)纖維受刺激后指針發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C. 圖b中如果電流計兩電極都在細(xì)胞膜內(nèi)，則神經(jīng)纖維受刺激后指針發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D. 圖c中電流計兩電極均位于神經(jīng)細(xì)胞膜外，如圖所示刺激神經(jīng)纖維后，指針會發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】粉紅色康乃馨傳說是圣母瑪利亞看到耶穌受到苦難留下傷心的淚水，眼淚掉下的地方就長出來康乃馨，因此粉紅康乃馨成為了不朽的母愛的象征�？的塑叭~片呈綠色，花呈粉紅色的物質(zhì)分別分布在

A.細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.葉綠體和線粒體

C.葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D.葉綠體和細(xì)胞液

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同步練習(xí)冊答案