【題目】如圖曲線I表示黃豆光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系（溫度適宜、CO2濃度為0.03%）．在y點(diǎn)時(shí)改變某條件，曲線變?yōu)棰颍铝蟹治龊侠淼氖牵ā　。?
A.與y點(diǎn)相比，x點(diǎn)葉綠體中的C3含量較低
B.在y點(diǎn)時(shí)，升高溫度導(dǎo)致曲線由Ⅰ變?yōu)棰?/span>
C.制約z點(diǎn)光合作用的因素可能是CO2濃度
D.制約x點(diǎn)光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量

【答案】C
【解析】解：A、與y點(diǎn)相比較，x點(diǎn)光照強(qiáng)度較弱，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP較少，C3消耗減少，又因?yàn)镃O2濃度與y點(diǎn)一樣，C3產(chǎn)生不變，所以C3含量升高，A錯(cuò)誤；

B、曲線Ⅰ已經(jīng)表示黃豆在適宜溫度下的光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，再升高溫度，酶活性減弱，光合速率會(huì)下降，B錯(cuò)誤；

C、Z點(diǎn)的光合速率不再隨著光照強(qiáng)度的增加而增加，而且此時(shí)溫度處于最適狀態(tài)，所以限制因素最可能是二氧化碳濃度，C正確；

D、x點(diǎn)隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)，光合速率也在增加，所以制約x點(diǎn)時(shí)光合作用的因素主要是光照強(qiáng)度，D錯(cuò)誤．

所以答案是：C．

【考點(diǎn)精析】本題主要考查了影響光合作用的內(nèi)外部因素的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握光照強(qiáng)度：在一定光照強(qiáng)度范圍內(nèi)，光合速率隨光強(qiáng)增強(qiáng)而加快，超過光飽合點(diǎn)，光合速率反而會(huì)下降；溫度：溫度可影響酶的活性；CO2濃度：在一定濃度范圍內(nèi)，光合速率隨CO2濃度增加而加快，達(dá)到一定程度后，光合速率維持在一定的水平，不再增加；必需礦質(zhì)元素和水才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明甘氨酸能使處于靜息狀態(tài)的突觸后膜上Cl﹣通道開放，如圖為兩個(gè)神經(jīng)元之間局部結(jié)構(gòu)的放大．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A.甘氨酸作為神經(jīng)遞質(zhì)可使突觸后膜膜外電位由正變負(fù)
B.甘氨酸與突觸后膜上相關(guān)受體結(jié)合導(dǎo)致Cl﹣通道的開啟
C.靜息狀態(tài)時(shí)神經(jīng)細(xì)胞膜主要對(duì)K+具通透性造成K+內(nèi)流
D.該過程能體現(xiàn)細(xì)胞膜具有完成細(xì)胞內(nèi)信息交流的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜物種Ⅰ（2n=20）與Ⅱ（2n=18）雜交產(chǎn)生的幼苗經(jīng)秋水仙素處理后，得到一個(gè)油菜新品系（注：Ⅰ的染色體和Ⅱ的染色體在減數(shù)分裂中不會(huì)相互配對(duì)）
（1）觀察油菜新品系根尖細(xì)胞有絲分裂，應(yīng)觀察區(qū)的細(xì)胞，處于分裂后期的細(xì)胞中含有條染色體．
（2）該油菜新品系經(jīng)多代種植后出現(xiàn)不同顏色的種子，已知種子顏色由一對(duì)等位基因A/a控制，并受另一對(duì)基因R/r影響．用產(chǎn)黑色種子植株（甲）、產(chǎn)黃色種子植株（乙和丙）進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

組別

親代

F1表現(xiàn)型

F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例

實(shí)驗(yàn)一

甲×乙

全為產(chǎn)黑色種子植株

產(chǎn)黑色種子植株：產(chǎn)黃色種子植株=3：1

實(shí)驗(yàn)二

乙×丙

全為產(chǎn)黃色種子植株

產(chǎn)黑色種子植株：產(chǎn)黃色種子植株=3：13

①由實(shí)驗(yàn)一得出，種子顏色性狀中黃色對(duì)黑色為性．
②分析以上試驗(yàn)可知，當(dāng)基因存在時(shí)會(huì)抑制A基因的表達(dá)．實(shí)驗(yàn)二中丙的基因型為 ， F2代產(chǎn)黃色種子植株中雜合子的比例為 ．
③有人重復(fù)實(shí)驗(yàn)二，發(fā)現(xiàn)某一F1植株，其體細(xì)胞中含R/r基因的同源染色體有三條（其中兩條含R基因），請(qǐng)解釋該變異產(chǎn)生的原因： ． 讓該植株自交，理論上后代中產(chǎn)黑色種子的植株所占比例為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析，池塘中的一條魚、池塘中的所有生物、池塘中的所有衣藻和池塘各自對(duì)應(yīng)的層次是（ ）

A. 個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) B. 個(gè)體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

C. 細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) D. 細(xì)胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大麥種子在萌發(fā)過程中可合成多種酶來催化胚乳中有機(jī)物的分解，以供胚的生長(zhǎng)發(fā)育所需．某生物興趣小組據(jù)此做了系列實(shí)驗(yàn)，獲得圖1所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果．圖2是水平放置的一株燕麥幼苗培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)情況．請(qǐng)回答下列問題．
（1）赤霉素通過促進(jìn)來促進(jìn)植物體的生長(zhǎng)，圖1實(shí)驗(yàn)的自變量為種子是否萌發(fā)和是否使用處理．由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè)赤霉素通過促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)基因的轉(zhuǎn)錄和過程，從而促進(jìn)胚乳中有機(jī)物的分解．由此可知，激素調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的過程，根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性的結(jié)果．
（2）圖2的根部現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用具有的特點(diǎn)，a、b、c、d四處中，生長(zhǎng)素可能對(duì)植物生長(zhǎng)起抑制作用的是處．
（3）為驗(yàn)證在重力作用下生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在胚芽鞘的尖端，而不是尖端以下部位．請(qǐng)你結(jié)合圖2，利用生長(zhǎng)狀況相同的完整燕麥胚芽鞘、薄云母片等設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)． 實(shí)驗(yàn)步驟：
①將完整燕麥胚芽鞘均分為三組，編號(hào)A、B、C；
②A組在縱向插入云母片，B組在尖端以下部位的中央縱向插入云母片，C組不做任何處理；
③將三組燕麥胚芽鞘水平放置，在適宜條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象．
預(yù)測(cè)結(jié)果： ．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論： ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米莖桿細(xì)胞中最重要的二糖和多糖分別是

①乳糖和葡萄糖②乳糖和麥芽糖③蔗糖和麥芽糖④糖原和纖維素⑤植物淀粉和纖維素

①④　　　　 B．②⑤　　　　　 C．③④　　　　 D．③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將玉米種子置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā)，每天定時(shí)取相同數(shù)量的萌發(fā)種子，一半直接烘干稱重，另一半切取胚乳烘干稱重，計(jì)算每粒的平均干重，結(jié)果如圖1所示（只考慮種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳）；圖2是研究淹水時(shí)不同濃度的KNO3溶液對(duì)玉米根呼吸作用的影響實(shí)驗(yàn)．回答下列問題：
（1）細(xì)胞有氧呼吸生成CO2的場(chǎng)所是 ， 圖1萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成 ， 通過呼吸作用為種子萌發(fā)提供能量．萌發(fā)過程中在小時(shí)之間種子的呼吸速率最大．
（2）萌發(fā)過程中胚乳的部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì)，其最大轉(zhuǎn)化速率為mg粒﹣1d ﹣1 ． 若保持實(shí)驗(yàn)條件不變，120小時(shí)后萌發(fā)種子的干重變化趨勢(shì)是 ， 原因是 ．
（3）圖2中A，B，C三點(diǎn)，可知點(diǎn)在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多．結(jié)果顯示，淹水時(shí)KNO3對(duì)玉米根有氧呼吸速率降低有作用，其中mmol/L的KNO3溶液作用效果最好．
（4）淹水缺氧使地上部分和根系印生長(zhǎng)均受到阻礙，地上部分葉色變黃，葉綠素含量減少，使光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]和減少；根系缺氧會(huì)導(dǎo)致根細(xì)胞無氧呼吸增強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)過程中能否改用CO2作為檢測(cè)有氧呼吸速率的指標(biāo)？請(qǐng)分析說明 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞代謝的敘述，正確的是（ ）

A. 甘油、脂肪酸合成為磷脂的場(chǎng)所在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B. 脫水縮合反應(yīng)只發(fā)生在形成肽的過程中

C. 無氧條件下馬鈴薯塊莖細(xì)胞中生成乳酸的過程不消耗[H]

D. C3 還被原的過程既消耗 H2O，也會(huì)生成 H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖①﹣③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程．下列說法正確的是（　�。�

A.細(xì)胞中過程①、②發(fā)生的場(chǎng)所都在細(xì)胞核
B.不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程②時(shí)，起始點(diǎn)不相同
C.過程③合成的物質(zhì)可用斐林試劑檢驗(yàn)
D.①﹣③過程在B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞中都可能發(fā)生

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