【題目】下列關(guān)于檢測(cè)生物組織中化合物實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(

A.向淀粉溶液中加入碘一碘化鉀溶液,反應(yīng)后呈橙黃色

B.向葡萄糖溶液中加入斐林試劑,加熱后磚紅

C.向蛋清液中加入雙縮脈試劑A液,加熱后溶液呈紫色

D.用蘇丹Ⅲ染液處理花生子葉切片,觀察到油滴呈藍(lán)色

【答案】B

【解析】向淀粉溶液中加入碘一碘化鉀溶液,反應(yīng)后呈藍(lán)色,A錯(cuò)誤;向葡萄糖溶液中加入斐林試劑,加熱后呈磚紅色,B正確;向蛋清液中先加入雙縮脈試劑A液混勻后,再加雙縮脲試劑B后,溶液呈紫色,該過(guò)程無(wú)需水浴加熱,C錯(cuò)誤;用蘇丹Ⅲ染液處理花生子葉切片,觀察到油滴呈橘黃色,D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)分子含有a條肽鏈,b個(gè)肽鍵,則控制合成該蛋白質(zhì)的基因至少含幾個(gè)堿基對(duì)

Aa+b Ba-b C6a+b D3a+b

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是與芳香油提取相關(guān)的問(wèn)題,請(qǐng)回答:

(1)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,其理由是玫瑰精油具有____________________________________的性質(zhì)。而提取橘皮精油,由于____________________________________,所以不采用蒸餾法而常采用壓榨法。

(2)為了提高出油率,提取橘皮精油時(shí),需要將橘皮并用石灰水浸泡,石灰水的作用是________________________________________________________________。

(3)如圖是胡蘿卜素提取結(jié)果示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

該色素分離的方法是紙層析法,對(duì)照組是________。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞的細(xì)胞核中DNA含量若為4a,則該動(dòng)物的整個(gè)卵細(xì)胞中DNA含量準(zhǔn)確地講應(yīng)(  )
A.等于2a
B.大于2a
C.等于a
D.大于a

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是以二倍體水稻(2n=24)為親本的幾種不同育種方法示意圖,回答問(wèn)題。

(1)A→D表示的育種方法稱為______________。A→B育種途徑中,常采用____________的方法來(lái)獲得單倍體幼苗。

(2)如果要培育一個(gè)能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個(gè)體,則最簡(jiǎn)便的育種方法是________(用圖中字母表示)。

(3)圖中所示育種途徑中,最不易獲得所需品種的是__________(填字母)。

(4)若親本的基因型有以下四種類型(兩對(duì)基因控制不同性狀,且A對(duì)a、B對(duì)b完全顯性)。請(qǐng)回答:

①兩親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為3∶1的雜交組合是________。

②選乙、丁為親本,經(jīng)A、B、C途徑可培育出________種純合植株。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】向某天然牧場(chǎng)引入良種肉牛100頭,任其自然放養(yǎng),自然繁殖。下圖表示種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是(  )

A. 在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

B. 若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量約為2N

C. 捕殺肉牛的最佳時(shí)期為t1

D. 在t1~t2時(shí),該肉牛的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同一品種的小麥,在肥料充足的條件下會(huì)出現(xiàn)穗大粒多的性狀,引起這種性狀變異的原因是

A基因重組 B基因突變

C環(huán)境條件的變化 D染色體變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂過(guò)程,如果僅從細(xì)胞分裂周期來(lái)看,圖中哪種植物作為實(shí)驗(yàn)材料最適合(  )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示的是某植物的非綠色器官在O2濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. O2濃度為d時(shí),儲(chǔ)藏的該植物非綠色器官不易變味

B. O2濃度為c時(shí),釋放的CO2最少,總呼吸強(qiáng)度最低

C. O2濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的4倍

D. O2濃度為a時(shí),只有無(wú)氧呼吸,不存在有氧呼吸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案