【題目】在草原生態(tài)系統(tǒng)中，野兔屬于（ ）

A. 生產(chǎn)者 B. 初級(jí)消費(fèi)者 C. 次級(jí)消費(fèi)者 D. 分解者

【答案】B

【解析】試題分析：野兔吃草，所以在草原生態(tài)系統(tǒng)中其是初級(jí)消費(fèi)者．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡下觀察用家鴿肝臟制作的臨時(shí)裝片結(jié)果．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A.細(xì)胞甲中染色體組數(shù)最多，便于觀察染染色體形態(tài)
B.細(xì)胞丙和戊中細(xì)胞核結(jié)構(gòu)及染色體形態(tài)變化相反
C.交叉互換會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞丁移向兩極的基因成不同
D.DNA復(fù)制所導(dǎo)致的染色體數(shù)目加倍發(fā)生在細(xì)胞乙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“超級(jí)細(xì)菌”是一種對(duì)絕大多數(shù)抗生素不再敏感的細(xì)菌，它的產(chǎn)生與人類(lèi)濫用抗生素有關(guān)。“超級(jí)細(xì)菌”具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

A．沒(méi)有DNA B．沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)

C．沒(méi)有核糖體 D．沒(méi)有成形細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是控制蛋白質(zhì)合成的一個(gè)DNA片段，已知起始密碼是AUG，下列判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A.合成mRNA的模板鏈可能是②
B.該片段DNA所指導(dǎo)合成的多肽最多包括6個(gè)氨基酸
C.模板鏈上某堿基被替換不一定導(dǎo)致氨基酸的改變
D.該DNA片段有12個(gè)密碼子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人對(duì)群落演替的影響的敘述，錯(cuò)誤的是

A．人類(lèi)活動(dòng)影響著生物群落的演替

B．人類(lèi)可以對(duì)自然環(huán)境中的生態(tài)關(guān)系起著促進(jìn)、抑制、改造和建設(shè)作用

C．人類(lèi)可以建立人工群落，將演替的方向和速度置于人為控制之下

D．人類(lèi)不可能使群落演替按照不同于自然發(fā)展的道路進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種二肽，化學(xué)式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸（R基為—CH3）和另一種氨基酸M，則M的R基的化學(xué)式是（ ）

A. —C5H9NO4 B. —C3H5NO2 C. —C5H7O2 D. —C3H5O2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于群落水平結(jié)構(gòu)敘述，正確的是

A．草原生態(tài)系統(tǒng)具有群落水平結(jié)構(gòu)而森林生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有

B．環(huán)境條件分布不均勻是形成群落水平結(jié)構(gòu)的原因之一

C．湖泊各個(gè)水層中分布著不同種動(dòng)物屬于群落水平結(jié)構(gòu)

D．種群中的個(gè)體在水平方向上的分布構(gòu)成群落水平結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是

A. 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)

B. 酶在生物體外也能催化相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)

C. 酶能降低反應(yīng)的活化能并為之提供能量

D. 溫度過(guò)髙和偏低對(duì)酶活性影響的原理相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研小組對(duì)某地兩個(gè)種群的數(shù)量進(jìn)行了多年的跟蹤調(diào)查，并研究 隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，結(jié)果如圖所示（圖中Nt表示第t年的種群數(shù)量，Nt+l表示第t+l年的種群數(shù)量）．下列分析正確的是（ ）

A.甲種群在0～t3段的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型
B.乙種群在0～t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
C.乙種群在t2時(shí)數(shù)量最少
D.甲種群在t3后數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定可能是生存條件得到了改善

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