【題目】以DNA的一條鏈“—A—T—C—…”為模板，經(jīng)復(fù)制后的子鏈?zhǔn)?/span>（ ）

A.…—T—A—G—… B.…—U—A—G—… C.…—T—A—C—… D.…—T—U—G—…

【答案】A

【解析】在DNA復(fù)制過(guò)程中，以親代DNA分子為模板，以游離的脫氧核苷酸為原料，在酶和能量的作用下，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，合成子代DNA分子．由于模板鏈為…-A-T-C-…，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，A與T配對(duì)，C與G配對(duì)，所以經(jīng)復(fù)制后的子鏈?zhǔn)?/span>…-T-A-G-…。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)新鮮蘿卜中挖一凹槽，在凹槽中放入濃鹽水。一段時(shí)間后，蘿卜變軟，凹槽中水分增多。下列圖示的實(shí)驗(yàn)與此實(shí)驗(yàn)原理差異最大的是(　　)

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是（ ）

A. 神經(jīng)調(diào)節(jié) B. 體液調(diào)節(jié)

C. 神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”．下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．ATP中的A代表腺嘌呤

B．ATP中的T代表胸腺嘧啶

C．ATP的結(jié)構(gòu)中有兩個(gè)高能磷酸鍵

D．ATP中靠近A的高能磷酸鍵易水解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是（ ）

A. 用胰蛋白酶處理生物膜不會(huì)改變其選擇透過(guò)性

B. 大鼠脾細(xì)胞與兔骨髓瘤細(xì)胞實(shí)現(xiàn)融合的基礎(chǔ)是膜的流動(dòng)性

C. 相對(duì)于線粒體外膜而言，線粒體內(nèi)膜上分布的糖蛋白種類(lèi)與數(shù)量更多

D. 相對(duì)于胰島細(xì)胞，心肌細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物果實(shí)重量由三對(duì)等位基因控制，這三對(duì)基因分別位于三對(duì)同源染色體上，對(duì)果實(shí)重量的增加效應(yīng)相同且具疊加性．已知隱性純合子和顯性純合子果實(shí)重量分別為150g和270g．現(xiàn)將三對(duì)基因均雜合的兩植株雜交，F(xiàn)1中重量為190g的果實(shí)所占比例為（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．紙層析法分離色素的原理是色素在層析液中溶解度不同

B．兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色

C．兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍(lán)紫光區(qū)域

D．若在缺鎂條件下完成該實(shí)驗(yàn)，兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果①和②差異都不大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲中4號(hào)為X病患者，對(duì)1、2、3、4進(jìn)行關(guān)于X病的基因檢測(cè)，將各自含有X病基因或正常基因的相關(guān)DNA片段（數(shù)字代表長(zhǎng)度）用層析法分離，結(jié)果如圖乙．下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A．長(zhǎng)度為7.0單位的DNA片段含有X病基因

B．系譜圖中3號(hào)個(gè)體的基因型與1、2的基因型相同的概率為l00%

C．乙圖中的個(gè)體d是系譜圖中的4號(hào)個(gè)體

D．3號(hào)個(gè)體與某X病基因攜帶者結(jié)婚，生一個(gè)X病孩子的概率為

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種物質(zhì)中，與其他三種物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)不同的是（ ）

A. 核糖 B. 性激素 C. 糖原 D. 纖維素

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