【題目】南瓜果實(shí)的顏色是由一對(duì)等位遺傳因子（A和a）控制的，用一株黃色果實(shí)南瓜和一株白色果實(shí)南瓜雜交，子代（F1）既有黃色果實(shí)南瓜也有白色果實(shí)南瓜，讓F1自交產(chǎn)生的F2的表現(xiàn)型如圖甲所示；為研究豌豆的高莖與矮莖和花的頂生與腋生性狀的遺傳規(guī)律，設(shè)計(jì)了兩組純種豌豆雜交的實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示。根據(jù)圖示分析，下列說法錯(cuò)誤的是 （ ）

A．由圖甲③可以判定白果是顯性性狀

B．圖甲P中黃果的遺傳因子組成是aa，F(xiàn)2中黃果與白果的理論比例是5∶3

C．由圖乙可知花的頂生由顯性遺傳因子控制

D．圖乙豌豆莖的高度由細(xì)胞核遺傳因子控制，子一代所有個(gè)體的遺傳因子組成相同，該實(shí)驗(yàn)中親代的腋生花都需作去雄處理

【答案】C

【解析】圖甲③中F1白果自交產(chǎn)生的F2有黃果和白果，可判斷白果是顯性性狀，A正確；圖甲P中黃果的遺傳因子組成是aa，F(xiàn)1中黃果與白果的比例各為1/2，黃果自交后代中黃果的比例仍為1/2，白果自交后代中白果的比例為1/2×3/4=3/8，黃果的比例為1/2×1/4=1/8，綜合F2中黃果與白果的理論比例是（1/2+1/8）∶3/8=5∶3，B正確；由圖乙可知頂生花由隱性遺傳因子控制，C錯(cuò)誤；圖乙豌豆莖高度的遺傳由一對(duì)遺傳因子控制，遵循孟德爾遺傳規(guī)律，子一代所有個(gè)體的遺傳因子組成相同，都是雜合子；該實(shí)驗(yàn)中都是頂生植株傳粉，為了避免自花傳粉，所以親代的腋生花都需作去雄處理，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，依次為實(shí)驗(yàn)試劑、作用或?qū)嶒?yàn)結(jié)果，其中不正確的是

A．斐林試劑，還原糖發(fā)生作用，生成磚紅色沉淀

B．吡羅紅，把DNA染成紅色，觀察DNA的分布

C．健那綠，活細(xì)胞染料，把線粒體染成藍(lán)綠色

D．溴麝香草酚藍(lán)水溶液，檢驗(yàn)CO2，溶液由藍(lán)→綠→黃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)生物群落中甲乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化曲線，有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.若乙種群為害蟲，則在t4時(shí)防治效果最佳
B.t1﹣t2時(shí)間內(nèi)，甲種群出生率小于死亡率
C.t4時(shí)，甲的種群密度最小，乙的種群密度最大
D.t3﹣t6時(shí)間內(nèi)甲乙兩種群的年齡組成不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示蛋白質(zhì)分選的基本途徑與類型，據(jù)圖回答下列問題：

（1）蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式為： ， 直接決定氨基酸種類的是 ．
（2）若③④⑤為不同酶進(jìn)入相應(yīng)的細(xì)胞器發(fā)揮作用，則體現(xiàn)出細(xì)胞器膜具有的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．
（3）若上述分泌蛋白質(zhì)為人體激素，則其合成和分泌的途徑是⑦→⑧→ ， 之后可隨血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞膜表面的結(jié)合，進(jìn)而影響細(xì)胞的功能和代謝，這是細(xì)胞膜完成功能的分子基礎(chǔ)．
（4）能夠加工、分類、包裝蛋白質(zhì)的是（細(xì)胞器），其在植物細(xì)胞中則能合成 ， 參與細(xì)胞壁的形成．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的調(diào)節(jié)過程是人體穩(wěn)態(tài)的重要組成部分．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中正等人體血液中②的含量變化對(duì)①、③的分泌起調(diào)節(jié)作用，此種調(diào)控機(jī)制屬于調(diào)節(jié)．
（2）在寒冷環(huán)境中，圖中的②分泌量增加的同時(shí)（填字母）的分泌量也增加，二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝．請(qǐng)寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮，起雞皮疙瘩的反射弧 ．
（3）人體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，這是因?yàn)?/span> ．
（4）圖中的胰島A細(xì)胞、B細(xì)胞分別分泌胰高血糖素和胰島素．它們的作用相互 ， 共同維持血糖含量的穩(wěn)定．胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是 ， 若胰島B細(xì)胞受損人會(huì)得糖尿病，這主要是因?yàn)?/span> ．
（5）機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是其中免疫系統(tǒng)是通過它的等功能，實(shí)現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】）豌豆子葉的黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對(duì)皺粒種子（r）為顯性．某人用黃色圓粒和綠 色圓粒的豌豆進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)F1出現(xiàn)4種類型，對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示，如果用F1中的一株黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交，得到的F2的性狀類型的種類和數(shù)量比例是（ ）

A.黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=2：1：2：1
B.黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=2：2：1：1
C.黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=1：1：1：1
D.黃色圓粒：綠色圓粒=1：1或黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=1：1：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在制作泡菜時(shí)，乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可以抑制異種生物的生長(zhǎng)，但乳酸積累到一定程度時(shí)，又會(huì)抑制乳酸菌自身的增殖。這些現(xiàn)象中包括的生態(tài)因素有（ ）

A．競(jìng)爭(zhēng)和種內(nèi)斗爭(zhēng)

B．種內(nèi)互助、競(jìng)爭(zhēng)和種內(nèi)斗爭(zhēng)

C．競(jìng)爭(zhēng)和種內(nèi)互助

D．種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭(zhēng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)下列平衡的調(diào)控與下丘腦無關(guān)的是(　　)

A. 水的平衡 B. 體溫的平衡

C. pH的平衡 D. 血糖的平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的性別是在________時(shí)決定的

A. 形成生殖細(xì)胞 B. 形成受精卵 C. 胎兒發(fā)育 D. 胎兒出生

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