Question

下圖為典型的農(nóng)作物秸稈利用生態(tài)系統(tǒng)，請據(jù)圖回答問題。

1.⑴流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是                                    ，此生態(tài)系統(tǒng)比自然生態(tài)系統(tǒng)優(yōu)越的一個最大的特點是                                          。

⑵菌床和排泄物的雜屑最終回田，如果農(nóng)作物秸稈不經(jīng)此過程直接還田，兩過程比較，土壤獲得的有機物較多的是______（填前者或后者），土壤中的有機物不能被植物直接吸收，必需經(jīng)過                的分解產(chǎn)生__________從而提高農(nóng)作物的光合作用，最終提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。

⑶從圖中分析，此生態(tài)系統(tǒng)的分解者是_____________________。

⑷某人分析此圖發(fā)現(xiàn)秸稈共進行了三級的分級利用，為能更加充分地利用秸稈中的能量，他認為應該增加利用的級數(shù)，您是否贊成他的觀點，為什么？                     。

2.某生物學興趣小組在做“性狀分離比的模擬實驗”之前，做了大量的準備工作，并提出了一系列實驗中可能遇到的問題，如果你是其中一員，你如何來解決這些問題：

實驗材料：小塑料桶2個，2種色彩（黃和白）的小球各25個。

提示：顯性基因用D表示，隱性基因用d表示。

⑴選購小球時應注意                                                         ，原因是_________________________________________________________。

⑵每次摸出的小球在統(tǒng)計后要重新放回桶內(nèi)的原因是                               

__________________________________。

⑶使實驗結(jié)果更接近理論值的方法是____________________________________。

⑷設計一張表格用于在實驗中記錄數(shù)據(jù)。

Answer 1

1.⑴農(nóng)作物固定的太陽能的總量    物質(zhì)能量的多層分級利用。

⑵后者   好氧細菌（微生物）  CO₂。

⑶食用菌和蚯蚓。

⑷不贊成    因為秸稈中所含的能量有限。

2.⑴大小一致，質(zhì)地統(tǒng)一，手感相同      只有這樣，用雙手摸球時才具有隨機性，更能表示配子結(jié)合時的隨機性，盡量避免人為誤差

⑵這樣做，桶內(nèi)代表兩種基因的小球才是1∶1，才能正確表示形成配子時等位基因分離，形成兩種數(shù)量相等的配子。

⑶實驗結(jié)束前，將全班每一小組的計算結(jié)果綜合統(tǒng)計。

⑷

基因型	次數(shù)	百分比
DD
Dd
dd