【題目】A、B兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖所示．下列分析錯(cuò)誤的是（ ）
A.甲酶能夠抗該種蛋白酶降解
B.甲酶不可能是具有催化功能的RNA
C.乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)
D.乙酶活性的改變是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變

【答案】B
【解析】解：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶的本質(zhì)是具有催化能力的RNA．酶的功能具有專(zhuān)一性．曲線圖上可以看出，甲酶用蛋白酶處理后，活性無(wú)變化，所以甲酶能夠抗該種蛋白酶降解，A選項(xiàng)正確；甲酶用蛋白酶處理后，活性無(wú)變化，其本質(zhì)不可能是蛋白質(zhì)，有可能是具有催化功能的RNA，B選項(xiàng)描述錯(cuò)誤；B酶的活性用蛋白酶處理后，隨時(shí)間而逐漸降低，所以其化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，C選項(xiàng)描述正確；蛋白酶能催化蛋白質(zhì)水解，破壞其結(jié)構(gòu)，D選項(xiàng)描述正確． 故：答案應(yīng)為B
通過(guò)題干獲取信息，本題考查酶的概念、本質(zhì)及作用特點(diǎn)．解讀曲線表達(dá)的含義，結(jié)合酶的概念、本質(zhì)及作用特點(diǎn)解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究溫度、pH 對(duì)酶活性的影響，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是

A. 實(shí)驗(yàn)① B. 實(shí)驗(yàn)② C. 實(shí)驗(yàn)③ D. 實(shí)驗(yàn)④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）
A.線粒體外膜上也存在該種載體蛋白
B.載體蛋白構(gòu)象的改變不需要消耗ATP
C.葡萄糖的運(yùn)輸方向取決于膜兩側(cè)的濃度差
D.小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖方式與此不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞周期中某時(shí)期細(xì)胞核的變化示意圖．此過(guò)程（ ）
A.發(fā)生在分裂間期，染色體正在復(fù)制
B.發(fā)生在細(xì)胞分裂的前期，核膜逐漸消失
C.發(fā)生在細(xì)胞分裂的中期，染色體螺旋變粗
D.發(fā)生在細(xì)胞分裂的末期，核膜、核仁重新出現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)有很多染色體變異可引起疾病，貓叫綜合征是屬于哪類(lèi)變異（　　）

A. 染色體片段的缺失 B. 染色體片段的增加

C. 染色體片段位置顛倒 D. 染色體片段移接到另一條非同源染色體上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示科研人員利用固定化葡萄糖異構(gòu)酶來(lái)生產(chǎn)高果糖漿的過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是（ ）
A.固定葡萄糖異構(gòu)酶時(shí)，采用方法2比方法3對(duì)酶的活性影響要小
B.在生產(chǎn)過(guò)程中，須嚴(yán)格控制好pH、溫度、溶解氧等環(huán)境因素
C.在生產(chǎn)過(guò)程中，通過(guò)控制閥調(diào)節(jié)果糖流出的速率以保證反應(yīng)充分進(jìn)行
D.由于固定化葡萄糖異構(gòu)酶活性不會(huì)降低，此反應(yīng)柱可持續(xù)用于生產(chǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“人類(lèi)基因組計(jì)劃”通過(guò)對(duì)人體細(xì)胞內(nèi)的24條染色體中DNA的測(cè)序，完成了人類(lèi)基因組圖的繪制。所測(cè)的24條染色體是體細(xì)胞內(nèi)的

A. 24條常染色體

B. 22對(duì)常染色體中的各一條和X、Y染色體

C. 24對(duì)同源染色體的各一條

D. 隨機(jī)抽取的24條染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)作物育種上，采用的方法有：誘變育種、雜交育種、多倍體育種、單倍體育種，它們的理論依據(jù)依次是：

①基因突變②基因交換③基因重組④染色體變異

A. ①③④④ B. ①③④② C. ①②③④ D. ①④②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的小腸上皮細(xì)胞依賴(lài)其細(xì)胞膜上的Na+﹣K+泵通過(guò)消耗ATP不斷向細(xì)胞外排出Na+ ， 以維持細(xì)胞外的高濃度Na+環(huán)境．小腸上皮細(xì)胞從腸腔吸收的葡萄糖順濃度梯度進(jìn)入組織液，然后進(jìn)入血液循環(huán)．據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.Na+﹣K+泵在維持細(xì)胞內(nèi)外滲透壓平衡中發(fā)揮了重要作用
B.小腸上皮細(xì)胞中的葡萄糖進(jìn)入組織液的方式是協(xié)助擴(kuò)散
C.結(jié)構(gòu)Ⅰ和結(jié)構(gòu)Ⅱ均為載體蛋白，其功能可以相互替代
D.根皮苷可抑制結(jié)構(gòu)I的活性，糖尿病患者注射根皮苷后，血糖會(huì)下降

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案