【題目】如圖為某生物體內(nèi)相互關(guān)聯(lián)的三個分子的部分結(jié)構(gòu)示意圖。以下敘述，錯誤的是（ ）

A.分子2是mRNA，合成后將與核糖體結(jié)合，作為翻譯的模板

B.分子2可由分子1的任意一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄而來

C.分子3是翻譯的產(chǎn)物，最多由20種氨基酸組成

D.分子2含尿嘧啶核糖核苷酸不含胸腺嘧啶脫氧核苷酸

【答案】B

【解析】

分析圖解：根據(jù)DNA和RNA分子結(jié)構(gòu)的區(qū)別，圖示過程表示基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，分子1是DNA，分子2是mRNA，分子3是肽鏈。

A、分子2是以分子1DNA為模板合成的mRNA，可以作為翻譯的模板，翻譯的場所在核糖體，A正確；

B、分子2是以分子1的上面那條鏈為模板而來的，B錯誤；

C、分子3是多肽，是翻譯的產(chǎn)物，由20種氨基酸組成，C正確；

D、分子2是mRNA，尿嘧啶核糖核苷酸不含胸腺嘧啶脫氧核苷酸，D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種遺傳病受一對等位基因控制。下圖為該遺傳病的系譜圖，其中3號不攜帶致病基因，B超檢測出7號為雙胎妊娠。下列判斷正確的是

A. 該病為常染色體隱性遺傳病

B. 5號與正常男性生出患病孩子的概率是25%

C. B超檢查可診斷出胎兒是否帶有患病基因

D. 若圖中?是龍鳳胎，兩者都正常的概率為25%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類在生產(chǎn)和生活中大量使用抗生素是引起細菌抗藥性增強的重要原因。下圖是細菌抗藥性形成示意圖，有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 易感菌群中出現(xiàn)具有一定抗藥性的細菌可能是基因突變的結(jié)果

B. 抗藥性基因傳遞給其他細菌產(chǎn)生的變異屬于基因重組

C. 長期使用某種抗生素，就會通過人工選擇產(chǎn)生耐該抗生素的菌群

D. 抗生素的不合理使用，會導致耐藥菌群的出現(xiàn)或造成體內(nèi)菌群失調(diào)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列圖解的理解正確的是( )

A.基因自由組合定律的實質(zhì)表現(xiàn)在圖中的④⑤⑥

B.③⑥過程表示減數(shù)分裂過程

C.圖1中③過程的隨機性是子代Aa占1/2的原因之一

D.圖2子代中aaBB的個體在aaB_中1/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖l是細胞中3種化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是

A. 若圖1表示正常細胞，則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

B. 若圖1表示細胞完全脫水后化合物含量的扇形圖，則A化合物中含量最多的元素為圖2中的b

C. 若圖1表示正常細胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N

D. 圖2中含量最多的元素是a，數(shù)量最多的也是a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某雌性動物（基因型為AaBb，兩對基因獨立遺傳）特定器官內(nèi)，連續(xù)發(fā)生的細胞分裂過程中染色體DNA數(shù)量變化曲線；圖乙、丙是其細胞分裂兩個過程的示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中表示有絲分裂的階段是_______________，表示減數(shù)第二次分裂的階段是_______________ 。

（2）圖甲中的細胞內(nèi)有同源染色體的階段有______________，基因B、 b分開發(fā)生在____________ 點。

（3）圖乙、丙所示的分裂時期在圖甲中分別位于_______________段 、_______________段。

（4）圖丙細胞的名稱是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖①～③分別表示人體細胞中發(fā)生的 3 種生物大分子的合成過程。請回答下列問題：

（1）細胞中過程②發(fā)生的主要場所是_________。需要的原料為_____，若 DNA 的一 條鏈上某部分堿基順序為TGGGCTAAACCG，則其互補鏈轉(zhuǎn)錄生成的mRNA鏈上的堿基排 列順序為 _____________ 。

（2）已知過程②的α鏈中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的54%，α鏈及其模板鏈對應(yīng)區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占 29%、19%，則與α鏈對應(yīng)的雙鏈DNA區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比例為___________。

（3）圖中②、③所示的過程在遺傳學上分別稱為_________、_____________。

（4）噬菌體的信息傳遞途徑為_____。

（5）人體不同組織細胞的相同 DNA 進行過程②時啟用的起始點_____（在“都相同”、 “都不同”、“不完全相同”中選擇），其原因是______________ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體的DNA能指導自身小部分蛋白質(zhì)在葉綠體內(nèi)的合成。下列敘述中錯誤的是（ ）

A. 葉綠體DNA能夠轉(zhuǎn)錄

B. 葉綠體DNA是遺傳物質(zhì)

C. 葉綠體內(nèi)存在核糖體

D. 葉綠體功能不受細胞核調(diào)控

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列關(guān)于草原生態(tài)系統(tǒng)的問題：

(l)草原上不同地段分布著種類和密度不同的牧草，在水平方向上它們通常呈____分布。草原上的植被能防風固沙、保持水土，對于緩解相鄰地區(qū)的沙塵天氣有一定的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的_____價值。

(2)蝗災(zāi)已成為草原農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)中的重大災(zāi)害之一。圖甲表示草原上四種主要蝗蟲的種群密度對牧草產(chǎn)量（牧草產(chǎn)量=牧草補償量一蝗蟲取食量）的影響；圖乙為農(nóng)業(yè)部門對某次“亞洲小車蝗”引發(fā)的蝗災(zāi)及其防治過程中蝗蟲種群密度的調(diào)查結(jié)果。

①圖甲是研究者依據(jù)實驗結(jié)果建立的____模型。根據(jù)牧草產(chǎn)量的影響因素，當狹翅雛蝗種群密度小于5只/m2時，隨狹翅雛蝗種群密度增大，牧草產(chǎn)量增加，原因是____，說明蝗蟲只有達到一定量才會導致蝗災(zāi)，因為 生態(tài)系統(tǒng)具有________。

②若圖乙是對蝗蟲的幼蟲跳蝻進行調(diào)查所獲得 的結(jié)果，則該調(diào)查應(yīng)采用的方法是____。圖乙的A點至I點各對應(yīng)時間點分別是農(nóng)藥防治或生物防治的時間點，由圖乙可知，農(nóng)業(yè)工作者在圖中哪些點____對應(yīng)時間進行了農(nóng)藥防治，隨農(nóng)藥使用次數(shù)的增多，防治效果變差；圖中____．點對應(yīng)時間開始引入了害蟲的天敵進行生物防治，防治效果持久而穩(wěn)定；從種群特征考慮，致使“亞洲小車蝗”種群密度發(fā)生E-F變化的 直接原因是 ______ 。

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