【題目】如圖表示果蠅的一個細(xì)胞，其中數(shù)字表示染色體，字母表示基因，下列敘述正確的是（ ）

A. 從染色體情況上看，該果蠅只能形成一種配子

B. e基因控制的性狀在雌雄個體中出現(xiàn)的概率相等

C. 形成配子時基因A、a與B、b間自由組合

D. 只考慮3、4與7、8兩對染色體時，該個體能形成四種配子，并且配子數(shù)量相等

【答案】D

【解析】圖示表示果蠅的一個細(xì)胞，該細(xì)胞含有4對同源染色體（1和2、3和4、5和6、7和8），根據(jù)其中的基因組成可知其基因型為AaBbDdXeY，但基因A、a與B、b位于同一對同源染色體上，它們的遺傳不遵循自由組合定律。從染色體情況上看，該果蠅能形成2種配子，即3+X和3+Y，A錯誤；e基因位于X染色體上，屬于伴X遺傳，因此其控制的性狀在雌、雄個體中出現(xiàn)的概率不相等，B錯誤；基因A、a與B、b位于同一對同源染色體上，它們的遺傳不遵循基因自由組合定律，C錯誤；只考慮3、4與7、8兩對染色體時，該個體能形成四種數(shù)量相等的配子，即DXe：dY：dXe：DY=1:1:1:1，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用雜合子（DdEe）種子獲得純合子（ddee），最簡捷的方法是（ ）

A. 種植→F1→選雙隱性者→純合體

B. 種植→秋水仙素處理→純合體

C. 種植→花藥離體培養(yǎng)→單倍體幼苗→秋水仙素處理→純合體

D. 種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為細(xì)胞周期示意圖，其中①②③代表間期連續(xù)的三個時期，④代表分裂期；G0期細(xì)胞表示分裂結(jié)束后細(xì)胞的去路之一，即細(xì)胞暫時不分裂，但在一定條件下可恢復(fù)分裂能力。圖乙為細(xì)胞分裂過程中每條染色體上DNA變化規(guī)律曲線。下列敘述正確的是（ ）

A. 一個完整細(xì)胞周期可用④→①→②→③表示

B. 圖甲中的③和④時期，相當(dāng)于圖乙中的bd段

C. 細(xì)胞在細(xì)胞分化的過程中發(fā)生了基因突變

D. 體液免疫中的記憶細(xì)胞屬于圖甲中G0期細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】貓叫綜合征是第5號染色體短臂上缺失一段染色體片段引起的變異。該變異屬于

A. 基因突變 B. 基因重組 C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】YyRR基因型的個體與yyRr基因型的個體相交,其子代表現(xiàn)型的理論比為。

A. 1∶1 B. 1∶1∶1∶1

C. 9∶3∶3∶1 D. 42∶42∶8∶8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個池塘系統(tǒng)中的群落是指（ ）

A. 池塘中的所有的魚類

B. 池塘中的所有的植物

C. 池塘中的全部的生產(chǎn)者和消費(fèi)者

D. 池塘中的所有的生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為相關(guān)內(nèi)分泌細(xì)胞分泌激素調(diào)控脂肪細(xì)胞代謝的示意圖。下列敘述正確的是

A. 血糖濃度變化可調(diào)控胰島細(xì)胞相關(guān)基因的表達(dá)

B. 激素甲和乙對脂肪細(xì)胞中的油脂代謝的作用是相反的

C. 高糖飲食升血糖明顯，促進(jìn)乙激素的分泌，進(jìn)而加速油脂的合成

D. 重度糖尿病人易出現(xiàn)低血糖，低血糖促進(jìn)激素丙分泌，從而加速油脂的分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一DNA分子中，胞嘧啶與鳥嘌呤二者共占堿基總量的46%，其中一條鏈上腺嘌呤占此鏈堿基量的28%，則另一條鏈上腺嘌呤占此鏈堿基量的百分比為（ ）

A．46% B．26% C．54% D．24%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因突變在生物進(jìn)化中起重要作用,下列表述錯誤的是。

A. A基因突變?yōu)閍基因,a基因還可能再突變?yōu)锳基因

B. A基因可突變?yōu)锳1,A2,A3……,它們?yōu)橐唤M復(fù)等位基因

C. 基因突變都是有害的

D. 基因突變可以為進(jìn)化提供原材料

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