【題目】【生物-選修1：生物技術(shù)實踐】植物芳香油可以不同程度地提高人體神經(jīng)系統(tǒng)，內(nèi)分泌系統(tǒng)的功能，幫助人體提高免疫力，具有保健、美容、治療的作用。請回答下列問題：

（1）某同學(xué)在實驗中設(shè)計了如圖所示裝置提取玫瑰精油，指出該裝置中的兩個錯誤：

錯誤1： 。

錯誤2： 。

（2）用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油時，收集的蒸餾液 （填“是”或“不是”）純的玫瑰精油，原因是 。向收集的蒸餾液中加入NaCl，就會出現(xiàn)明顯的分層，然后使用 將這兩層分開。

（3）蒸餾時許多因素都會影響產(chǎn)品的品質(zhì)，故要提高產(chǎn)品品質(zhì)，除了嚴(yán)格控制蒸餾的溫度，還需 。

（4）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時 （填“能”或“不能”）采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是 。

【答案】（除特殊標(biāo)注外，每空2分，共15分）

（1）溫度計位置錯誤 進、出水口位置錯誤

（2）不是（1分） 玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來 分液漏斗

（3）適當(dāng)延長蒸餾時間

（4）不能 胡蘿卜素難溶于水，易溶于有機溶劑，為非揮發(fā)性物質(zhì)

【解析】（1）兩個錯誤：溫度計位置錯誤；進、出水口位置錯誤。

（2）用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油時，收集的蒸餾液不是純的玫瑰精油，這是因為玫瑰精油隨水蒸氣一起蒸餾出來�？梢允褂梅忠郝┒穼⒂�、水層分開。

（3）要提高產(chǎn)品品質(zhì)，除了嚴(yán)格控制蒸餾的溫度，還需適當(dāng)延長蒸餾時間。

（4）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時不能采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是胡蘿卜素難溶于水，易溶于有機溶劑，為非揮發(fā)性物質(zhì)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某動物細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，已知該細(xì)胞具有分泌蛋白的功能。請聯(lián)系所學(xué)知識回答下列有關(guān)問題：

（1）獲取各種細(xì)胞器的常用方法是______________﹔請依次寫出抗體合成與分泌過程中經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：______________（用→和序號表示先后順序），為該過程提供能量的主要場所是 [ ] ______________；研究抗體等分泌蛋白的合成和運輸過程常用方法為________________，該實驗的因變量為_________________。圖中3表示的細(xì)胞器是_______________，它是蛋白質(zhì)合成和加工以及_______________的合成的“車間”。

（2）下表是與抗體合成及分泌有關(guān)的三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。

細(xì)胞器

蛋白質(zhì)（%）

脂質(zhì)（%）

核酸（%）

甲

67

28

少量

乙

59

40

0

丙

39

0

59

據(jù)表分析，甲、丙分別是__________、_____________。下圖是該過程中幾種生物膜面積的變化圖，在圖中補充過程結(jié)束后的膜面積變化情況。

_________

（3）[5]細(xì)胞膜具有三大功能：①將細(xì)胞與外界環(huán)境分開；②控制物質(zhì)進出細(xì)胞；③________。

（4）下列選項代表由細(xì)胞內(nèi)合成的各種蛋白質(zhì)，其中圖中過程所示的物質(zhì)的是________。

①血紅蛋白 ②胰島素 ③線粒體膜的組成蛋白 ④抗體 ⑤胃蛋白酶 ⑥性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乳酸菌培養(yǎng)液中常含有一定濃度的葡萄糖，但當(dāng)葡萄糖濃度過高時，反而抑制微生物的生長，原因是（ ）
A.碳源供應(yīng)太充足
B.細(xì)胞會失水
C.改變了乳酸菌的pH值
D.葡萄糖不是乳酸菌的原料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種群數(shù)量在a點時受到外界因素的影響而發(fā)生的四種可能的變化（“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）。請據(jù)圖回答問題：

（1）種群最基本的數(shù)量特征是_______。若該種群數(shù)量變化呈現(xiàn)圖中“J”型曲線，且每年以λ倍增長，N0為種群起始數(shù)量，t年后該種群數(shù)量可表示為Nt=__________。

（2）若圖示種群為東亞飛蝗，應(yīng)控制其種群數(shù)量為 ______（K1 、K2、O），以有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。干旱能抑制造成蝗蟲患病的一種絲狀菌的生長，若a點變化為干旱，則a點后的變化曲線為 ____________，此時東亞飛蝗不斷的聚集遷徙去追逐“綠色”，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的___________________________功能。

（3）若圖示物種為長江流域生態(tài)系統(tǒng)中的最高營養(yǎng)級生物之一的野生揚子鱷，當(dāng)a點后的變化曲線為Ⅱ、且種群數(shù)量為K2時，對該物種最有效的保護措施是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是某動物細(xì)胞的部分亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示該細(xì)胞內(nèi)部分細(xì)胞器的物質(zhì)組成。請回答下列問題：

（1）圖1中的______（填序號）等組成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。假如該細(xì)胞具有分泌抗體的功能，與骨骼肌細(xì)胞相比，該細(xì)胞中含量較豐富的具膜結(jié)構(gòu)有______（填序號）。

（2）結(jié)構(gòu)⑥______（填“含有”或“不含”）磷脂，其作用是______。與該細(xì)胞相比，綠色植物葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是______。

（3）圖2中的A、C分別對應(yīng)圖1中的______（填序號）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是細(xì)胞內(nèi)某種有機物的部分結(jié)構(gòu)簡圖，下列敘述錯誤的是

A.人體細(xì)胞中的該物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中

B.生物都以該物質(zhì)為遺傳物質(zhì)

C.圖中含有脫氧核糖和四種堿基

D.該物質(zhì)能儲存大量的遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)種類繁多，其原因是（ ）
①氨基酸的種類和數(shù)量不同 ②氨基酸的排列順序
③肽鍵的結(jié)構(gòu)不同 ④蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體組的敘述，正確的是（ ）

A.染色體組只存在于體細(xì)胞中B.染色體組只存在于生殖細(xì)胞中

C.一個染色體組內(nèi)不存在同源染色體D.染色體組在減數(shù)分裂過程中消失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是（ ）

A.酶能顯著降低反應(yīng)所需的活化能

B.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用

C.酶催化反應(yīng)能放出更多的能量

D.強酸、強堿或高溫、低溫都會使酶永久失活

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