【題目】下列有關(guān)基因的敘述，正確的是

A. 兩條同源染色體上基因的遺傳信息完全相同

B. T細(xì)胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成

C. 線(xiàn)粒體、葉綠體和核糖體中均存在A—T和U—A的配對(duì)方式

D. 基因的兩條鏈可分別作模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄，以提高蛋白質(zhì)合成的效率

【答案】B

【解析】兩條同源染色體上的基因可能屬于等位基因，遺傳信息不完全相同，A項(xiàng)錯(cuò)誤；T細(xì)胞受病毒刺激后，會(huì)分泌淋巴因子，或進(jìn)行增殖分化，此過(guò)程中基因選擇性表達(dá)，由特定的mRNA合成，B項(xiàng)正確；核糖體中不存在A—T的配對(duì)方式，C項(xiàng)錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)錄時(shí)僅以基因的一條單鏈為模板，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A向日葵向光性并不是因?yàn)樯L(zhǎng)素分布不均勻引起的

B演替就是原有群落的恢復(fù)

C一只狼捕食了一只兔子，狼從兔子獲得的能量是10%～20%，兔子的同化量包括兔子的遺體和兔子的糞便

D生態(tài)農(nóng)業(yè)提高了營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率，使能量獲得最大限度的利用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.DNA和RNA都能攜帶遺傳信息

B.拍攝洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞顯微照片就是構(gòu)建了物理模型

C.葉綠體中只有葉綠素能吸收光能

D.能否制造有機(jī)物是光合作用和化能合成作用的根本區(qū)別

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脊椎動(dòng)物的一些基因活性與其周?chē)囟ò奏さ募谆嘘P(guān),甲基化使基因失活，相應(yīng)的非甲基化能活化基因的表達(dá)，以下推測(cè)正確的是

A. 肝細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的呼吸酶基因均處于甲基化狀態(tài)

B. 肝細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的胰島素基因均處于非甲基化狀態(tài)

C. 肝細(xì)胞的呼吸酶基因和胰島素基因均處于非甲基化狀態(tài)

D. 胰島B細(xì)胞的呼吸酶基因和胰島素基因均處于非甲基化狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的部分生命歷程如下圖所示，圖中除成熟紅細(xì)胞外，其余細(xì)胞中均有核基因轉(zhuǎn)錄的RNA。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．成熟紅細(xì)胞在細(xì)胞呼吸過(guò)程中不產(chǎn)生二氧化碳

B．網(wǎng)織紅細(xì)胞仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質(zhì)

C．造血干細(xì)胞與幼紅細(xì)胞中基因的執(zhí)行情況不同

D．成熟紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開(kāi)始表達(dá)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機(jī)理，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）由圖可知，對(duì)甲細(xì)胞的調(diào)節(jié)，既可通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)直接進(jìn)行調(diào)節(jié)，還可通過(guò)有關(guān)激素進(jìn)行調(diào)節(jié)．原因是 ．

（2）圖中A處的信號(hào)轉(zhuǎn)換過(guò)程為

（3）若甲細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞，當(dāng)甲狀腺激素分泌增多時(shí)，甲細(xì)胞分泌的物質(zhì)會(huì) ，這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制．

（4）人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制為 ．

（5）若甲為肌細(xì)胞，長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)后，血漿成分發(fā)生一些變化，圖示中 （填C或B）端乳酸含量會(huì)增加．若甲為肝細(xì)胞，饑餓時(shí)圖示中 （填C或B）端血糖濃度高．原因是 （填激素）增加，它作用于甲細(xì)胞促進(jìn) ，使血糖維持正常水平．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)細(xì)胞分裂的圖示。圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖1中AB段形成的原因是________，該過(guò)程發(fā)生于細(xì)胞分裂的________期，圖1中CD段形成的原因是__________。

(2)圖2中甲細(xì)胞處于圖1中的________段，乙細(xì)胞處于_____________段，丙細(xì)胞處于________段。

(3)對(duì)圖2乙細(xì)胞分析可知，該細(xì)胞含有________條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為________，該細(xì)胞處于________分裂的________期，其產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)為________。

(4)丙圖所示細(xì)胞含有________對(duì)同源染色體，________條染色單體，________個(gè)DNA分子。該細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞的名稱(chēng)是________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的說(shuō)法正確的是

A.在三倍體無(wú)子西瓜培育過(guò)程中，生長(zhǎng)素誘導(dǎo)細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍

B.用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存

C.生長(zhǎng)素是生長(zhǎng)素基因直接轉(zhuǎn)錄和翻譯的結(jié)果

D.激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分，且植物激素的合成受基因組控制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（ ）

A. 葡萄糖以自由擴(kuò)散方式從消化道腔中進(jìn)入內(nèi)環(huán)境

B. H2CO3/NaHCO3對(duì)血漿pH相對(duì)穩(wěn)定有重要作用

C. 內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化

D. 人體的內(nèi)環(huán)境即指體液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案