下列哪組物質(zhì)在新陳代謝過(guò)程中具有極為關(guān)鍵的作用


  1. A.
    磷脂和蛋白質(zhì)
  2. B.
    無(wú)機(jī)鹽和糖類(lèi)
  3. C.
    三磷酸腺苷和酶
  4. D.
    DNA和葡萄糖
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列生物現(xiàn)象與群落演替直接相關(guān)的是


  1. A.
    生物的分層分布
  2. B.
    魚(yú)類(lèi)的垂直分布
  3. C.
    變溫動(dòng)物的冬眠
  4. D.
    生物的競(jìng)爭(zhēng)排除

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

所有的原核細(xì)胞都具有


  1. A.
    細(xì)胞膜和核膜
  2. B.
    線粒體和核糖體
  3. C.
    細(xì)胞膜和核糖體
  4. D.
    細(xì)胞膜和囊泡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

頂細(xì)胞和基細(xì)胞在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí)，分裂方式都是有絲分裂，但它們的細(xì)胞分裂的分裂面有所不同，其不同點(diǎn)是


  1. A.
    頂細(xì)胞和基細(xì)胞都通過(guò)多次橫裂，前者形成球狀胚體，后者形成胚柄
  2. B.
    頂細(xì)胞既進(jìn)行橫裂也進(jìn)行縱裂，結(jié)果就形成球狀胚體；基細(xì)胞只進(jìn)行橫裂，結(jié)果形成一行細(xì)胞，發(fā)育成胚柄
  3. C.
    頂細(xì)胞只進(jìn)行橫裂，形成球狀胚體；基細(xì)胞既進(jìn)行橫裂也進(jìn)行縱裂，結(jié)果形成一團(tuán)細(xì)胞便是球狀胚體
  4. D.
    頂細(xì)胞和基細(xì)胞都既進(jìn)行橫裂也進(jìn)行縱裂，但前者發(fā)育成球狀胚體，后者發(fā)育成胚柄

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

人類(lèi)先天性耳聾的發(fā)生往往有許多因素，其中基因D是耳蝸必需的，基因E是聽(tīng)神經(jīng)正常所必需的。如果兩個(gè)正常的雙親生了一個(gè)先天性耳聾的孩子，則雙親的基因型不可能是


  1. A.
    DDEe×DDEe
  2. B.
    DdEe×DdEE
  3. C.
    DdEe×DdEe
  4. D.
    DDEe×DdEE

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在一塊貧瘠的土地上種植大豆，下列措施中既能提高產(chǎn)量又具有生態(tài)效益的是


  1. A.
    加施氮肥，合理密植
  2. B.
    播種前在避光條件下進(jìn)行根瘤菌拌種
  3. C.
    播種前對(duì)種子進(jìn)行消毒處理
  4. D.
    在播種大豆的同時(shí)種植一些田菁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

某人大腦受傷，不能說(shuō)話但能聽(tīng)懂別人的說(shuō)話，能看書(shū)看報(bào)，那么受損的部位是


  1. A.
    S區(qū)
  2. B.
    V區(qū)
  3. C.
    W區(qū)
  4. D.
    H區(qū)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)X=G+C/A+T為生物界中任一DNA分子的堿基對(duì)個(gè)數(shù)之比，從理論上講，X的值可為


  1. A.
    0＜X＜1
  2. B.
    X≥1
  3. C.
    X≤1
  4. D.
    X≥0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物，通過(guò)缺氮培養(yǎng)基、含青霉素培養(yǎng)基、含氨的無(wú)機(jī)培養(yǎng)基，可從土壤中分離出的微生物依次是


  1. A.
    硝化細(xì)菌、放線菌、根瘤菌
  2. B.
    根瘤菌、霉菌、圓褐固氮菌
  3. C.
    圓褐固氮菌、放線菌、硝化細(xì)菌
  4. D.
    圓褐固氮菌、霉菌、硝化細(xì)菌

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