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【題目】下列四組生物中，都屬于真核生物的是

A. HIV病毒和根霉 B. 硝化細菌和草履蟲

C. 藍藻和酵母菌 D. 衣藻和變形蟲

【答案】D

【解析】HIV病毒不具有細胞結構，既不是真核細胞，也不是原核細胞，A項錯誤；硝化細菌屬于原核細胞，B項錯誤；藍藻是原核細胞，不具有成型的細胞核，C項錯誤；衣藻和變形蟲都是單細胞真核生物，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系；如圖表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像。請據(jù)圖回答：

(1)圖1中AB段形成的原因是____________________，該過程發(fā)生于細胞分裂間期的____期。CD段形成的原因是________________。

(2)圖2中______細胞處于圖1中的BC段，圖2中____細胞處于圖1中的DE段。

(3)由如圖乙分析可知，該細胞含有____條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為______，該細胞處于____________分裂的____期，其產生的子細胞名稱為____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下關基因重組的說法不正確的是（　�。�

A. 基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

B. 基因重組產生原來沒有的新基因

C. 基因重組是生物變異的重要來源

D. 基因重組能產生原來沒有的重組性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】存在于RNA而不存在于DNA，存在于葉綠體而不存在于線粒體，存在于動物細胞質而不存在于植物細胞質中的糖類物質分別是（ ）

A. 脫氧核糖．葡萄糖．淀粉B. 脫氧核糖．核糖．纖維素

C. 核糖．脫氧核糖．麥芽糖D. 核糖．葡萄糖．糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示肝細胞與甲、乙、丙三種細胞外液的物質交換關系，敘述正確的是（ ）

A. 甲、乙、丙維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是神經—體液調節(jié)

B. NaHCO３可與乙中的乳酸反應，使乙PH穩(wěn)定在7.35～7.45

C. 如果甲中蛋白質含量偏低，將會出現(xiàn)組織水腫

D. 乙中的葡萄糖通過甲進入肝細胞再被徹底氧化分解共需穿過3層磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示酶和催化劑改變化學反應速率的原理，圖乙表示加入抑制劑對起始反應速率的影響。酶的抑制劑是與酶結合并降低酶活性的分子。競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性部位，非競爭性抑制劑與酶活性部位以外的其它位點結合，從而抑制酶的活性。請分析作答：

（1）從甲圖可知，與無機催化劑相比，酶降低活化能的作用__________，因而催化效率更高。

（2）活細胞產生酶的場所有______________，需要的原料是______________。蛙的紅細胞合成酶所需要的ATP主要由___________（過程）產生的。

（3）信號肽假說認為，編碼分泌蛋白的mRNA結合到附著在內質網的______________上，翻譯時首先合成的是N末端帶有疏水氨基酸殘基的信號肽，它被內質網膜上的受體識別并與之相結合。信號肽引導肽鏈經由膜中蛋白質形成的孔道到達內質網內腔，但蛋白質轉到高爾基體加工時卻沒有了信號肽序列，據(jù)此我們可以推斷：________________。

（4）圖乙中對照組是__________曲線的結果，其中曲線B為加入____________抑制劑的曲線。判斷理由是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示的是遺傳信息在生物體內各種物質之間的傳遞過程。分析并回答有關問題：

(1)在人體活細胞中都能進行的過程是______。在人體肝臟中，有些細胞正進行②過程，說明該細胞正在進行______，進行②過程的主要場所是________。

(2)⑤過程表示________，進行的主要場所是________。

(3)③過程主要發(fā)生在某些________病毒侵入生物體細胞中的情況下，需要________酶的參與。

(4)基因對性狀的控制，可以通過控制 ________ 的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀，也可以通過控制蛋白質的結構來直接 控制生物體的性狀。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體某早期胚胎細胞生長發(fā)育示意圖，圖中甲～戊為各個時期的細胞，a 、b 表示 細胞所進行的生理過程。下列敘述正確的是……………（ ）

A. 丁與戊因遺傳物質不同而發(fā)生分化 B. 乙和丙的染色體組成不同

C. a 過程是有絲分裂，b 是細胞分化 D. 甲、丁、戊中的蛋白質完全不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是解決基因歧視的正確方法：（ ）

A. 通過正確的科學知識傳播、倫理道德教育和立法解決

B. 把保護個人遺傳信息隱私權寫入法規(guī)中

C. 建立完善的法規(guī)，通過立法解決

D. 禁止進行任何形式的基因檢測活動

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