【題目】通過實(shí)驗(yàn)研究溫度對a、b、c三種酶活性的影響，結(jié)果如圖．下列說法正確的是（　　）

A.c酶的最適溫度為36℃左右
B.當(dāng)溫度為任何固定值時(shí)，酶的用量都會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C.若溶液的pH升高，則曲線b的頂點(diǎn)上移
D.該實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)自變量，因變量只有一個(gè)

【答案】D
【解析】 A、據(jù)圖無法判斷c酶的最適溫度，A不符合題意；

B、在高溫條件下，酶變性失活，此時(shí)酶的用量不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，B不符合題意；

C、根據(jù)曲線圖無法判斷pH升高后曲線b的頂點(diǎn)是否會(huì)上移，若該實(shí)驗(yàn)是在最適pH下進(jìn)行的，則pH升高后曲線b的頂點(diǎn)會(huì)下移，C不符合題意；

D、該實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)自變量（溫度和酶的種類），一個(gè)因變量（酶的活性），D 符合題意．

所以答案是：D．

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解探究影響酶活性的因素的相關(guān)知識(shí)，掌握pH: 在最適pH下，酶的活性最高，pH值偏高或偏低酶的活性都會(huì)明顯降低；溫度: 在最適溫度下酶的活性最高，溫度偏高或偏低，酶的活性都會(huì)明顯降低；酶的濃度、底物濃度、產(chǎn)物濃度的影響．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示機(jī)體的免疫反應(yīng)清除抗原的過程示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A.抗原刺激機(jī)體后，T細(xì)胞和B細(xì)胞會(huì)分化，但不會(huì)增殖
B.漿細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞相比，具有更加豐富的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C.抗體能夠與相應(yīng)抗原結(jié)合，形成抗原﹣抗體復(fù)合物
D.效應(yīng)T細(xì)胞引起靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，同樣條件下α淀粉酶在35℃時(shí)的催化效率不如唾液淀粉酶高。該同學(xué)想就這一問題做進(jìn)一步探究實(shí)驗(yàn)，下列哪一項(xiàng)探究課題最合理

A. 溫度對α淀粉酶活性的影響

B. pH對α淀粉酶活性的影響

C. 淀粉對α淀粉酶活性的影響

D. α淀粉酶的濃度對催化效率的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體體液免疫的部分過程示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.圖中的吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞均具有特異性識(shí)別功能
B.M細(xì)胞被不同種抗原刺激時(shí)也可增殖分化形成E細(xì)胞并產(chǎn)生抗體
C.E細(xì)胞和M細(xì)胞核內(nèi)DNA相同，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)RNA種類有差異
D.E細(xì)胞能與靶細(xì)胞結(jié)合并產(chǎn)生淋巴因子，增強(qiáng)其他淋巴細(xì)胞的免疫功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】擴(kuò)散是指分子或離子從高濃度方向往低濃度方向運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象，下列生理過程中不涉及擴(kuò)散的是

A. 植物根細(xì)胞從土壤中吸收無機(jī)鹽離子

B. 溫特的實(shí)驗(yàn)中胚芽鞘尖端內(nèi)的生長素運(yùn)輸?shù)江傊瑝K內(nèi)

C. 興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間進(jìn)行傳遞

D. 組織細(xì)胞內(nèi)呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳排出細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)工作者研究了鈣和硼對某種植物花粉萌發(fā)和花粉管生長的影響，結(jié)果如下圖所示。下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長，適宜濃度的硼有利于花粉的萌發(fā)

B. 鈣或硼對花粉萌發(fā)和花粉管生長有同樣的影響

C. 鈣在一定濃度范圍內(nèi)幾乎不影響花粉的萌發(fā)

D. 硼在一定濃度范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】猴的下列各組細(xì)胞中，肯定都有Y染色體的是( )

A. 受精卵和次級精母細(xì)胞 B. 受精卵和初級精母細(xì)胞

C. 初級精母細(xì)胞和雄猴的神經(jīng)元 D. 精子和雄猴的腸上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的肽鏈（如圖）， 下列有關(guān)該過程的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 肽鍵數(shù)目減少了8個(gè)

B. 新生的4條肽鏈總共至少有4個(gè)氨基

C. 如果新生的4條肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在-R（側(cè)鏈基團(tuán)）上

D. 4條肽鏈若重新連接成一條長鏈將脫去4個(gè)水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】仁壽對城區(qū)水系進(jìn)行綜合治理建成一個(gè)約600畝的湖面，總面積約1000畝的濕地公園．請回答下列問題：
（1）仁壽濕地公園通過景觀設(shè)計(jì)手法將項(xiàng)目定位一條兼具城市防汛、生態(tài)保護(hù)、休閑旅游等復(fù)合功能的公共生態(tài)綠廊．這體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值．
（2）在濕地公園湖中有一條食物鏈：浮游植物 植食性魚甲 小型肉食性魚乙，由于某魚丙的入侵，使魚甲的數(shù)量減少，但魚乙的數(shù)量幾乎不變，且食物鏈中營養(yǎng)級的級數(shù)也不變，請寫出魚丙入侵后的食物鏈 ．
（3）如果公園中有動(dòng)植物死亡，其枯枝落葉或動(dòng)物尸體是否會(huì)在園中堆積？ ． 請說明理由： ． （不考慮人為因素）．
（4）濕地公園是在原廢棄的農(nóng)田上由人工修建起來的，說明人類活動(dòng)可以改變?nèi)郝溲萏娴?/span> ．

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