【題目】在大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞中，具有雙層膜的細(xì)胞器（　�。�

A. 能利用光能合成糖類(lèi)

B. 是發(fā)生丙酮酸和水徹底分解成CO2和[H]的場(chǎng)所

C. 能對(duì)分泌物進(jìn)行加工

D. 是細(xì)胞中脂質(zhì)合成的場(chǎng)所

【答案】B

【解析】具有雙層膜、能利用光能合成糖類(lèi)的細(xì)胞器是葉綠體，大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體，A項(xiàng)錯(cuò)誤；大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞中具有雙層膜的細(xì)胞器是線粒體，可以發(fā)生有氧呼吸第二、三階段，是丙酮酸和水徹底分解成CO2和[H]的場(chǎng)所，B項(xiàng)正確；對(duì)分泌物進(jìn)行加工的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，脂質(zhì)合成的場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體均沒(méi)有雙層膜結(jié)構(gòu)，C項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示植物細(xì)胞滲透作用的圖解，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 （ ）

A．植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜

B．一定條件下，活的、成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生滲透失水或吸水

C．當(dāng)外界溶液甲的濃度＞細(xì)胞液乙的濃度時(shí)，細(xì)胞發(fā)生滲透失水

D．當(dāng)溶液甲的濃度=細(xì)胞液乙的濃度時(shí)，水分子停止進(jìn)出細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置，用打孔器在某植物的葉片上打出多個(gè)圓片，再用氣泵抽出氣體直至葉片沉底，然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至不同溫度的NaHCO3（等濃度）溶液中，給予一定的光照，測(cè)量每個(gè)培養(yǎng)皿葉片上浮至液面所用的平均時(shí)間（圖乙）。下列相關(guān)分析正確的是（ ）

A.在ab段，隨著水溫的增加，凈光合速率逐漸減小

B.上浮至液面的時(shí)間可反映凈光合速率的相對(duì)大小

C.通過(guò)圖乙分析可以找到真正光合作用的最適溫度

D.因?yàn)槌闅夂蟛缓鯕猓瑢?shí)驗(yàn)過(guò)程中葉片不能進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】離子泵是一種具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運(yùn)輸離子，下列敘述正確的是（ ）

A.離子通過(guò)離子泵的跨膜運(yùn)輸屬于被動(dòng)運(yùn)輸

B.維持細(xì)胞膜兩側(cè)的離子濃度差離不開(kāi)離子泵

C.離子泵在無(wú)氧條件下無(wú)法工作

D.同一個(gè)體的不同細(xì)胞的離子泵種類(lèi)和數(shù)量相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作用

光合作用是地球上最重要的化學(xué)反應(yīng)。如圖表示水稻細(xì)胞中與光合作用相關(guān)的結(jié)構(gòu)和生理過(guò)程。

（1）如圖的反應(yīng)過(guò)程屬于光合作用的______階段，其發(fā)生的場(chǎng)所甲是______。

（2）如圖中電子（e）的最終受體是______。

A．H2OB．NADP+ C．NADPH D．ATP

（3）如圖中甲內(nèi)H+的來(lái)源有______。

光呼吸是植物在光照條件下發(fā)生的一個(gè)生理過(guò)程，該過(guò)程可通過(guò)耗費(fèi)光合作用的中間產(chǎn)物降低光合速率，最終導(dǎo)致植物產(chǎn)量下降。

人們認(rèn)為在干旱地區(qū)噴施低濃度的NaHSO3溶液提高作物產(chǎn)量與光呼吸有關(guān)�？蒲腥藛T以水稻為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了研究，相關(guān)實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)果如表所示。

組別

干旱處理

低NaHSO3溶液

葉綠素含量

光呼吸速率

產(chǎn)量

第1組

施加

噴施

高于第2組

低于對(duì)照組

高于對(duì)照組

第2組

施加

未噴施

/

高于對(duì)照組

低于對(duì)照組

對(duì)照組

（1）

（2）

/

/

/

（4）對(duì)照組的實(shí)驗(yàn)條件（1）和（2）分別是______。

（5）結(jié)合題干信息和表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，解釋干旱地區(qū)噴施低濃度的NaHSO3溶液提高作物產(chǎn)量的原因：______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肝片吸蟲(chóng)的幼蟲(chóng)寄生在椎實(shí)螺體內(nèi),尾蚴從螺體逸出后附著于大型水草繼續(xù)發(fā)育,成蟲(chóng)主要寄生在牛、羊體內(nèi)�？蒲腥藛T進(jìn)行了農(nóng)藥、化肥等農(nóng)化品的使用對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成的影響的研究,結(jié)果如下圖所示。下列分析正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)中的椎實(shí)螺和肝片吸蟲(chóng)均屬于初級(jí)消費(fèi)者

B. “水草→椎實(shí)螺→肝片吸蟲(chóng)→椎實(shí)螺天敵→羊”構(gòu)成了一條食物鏈

C. 椎實(shí)螺天敵的種群數(shù)量與肝片吸蟲(chóng)的種群數(shù)量存在正相關(guān)關(guān)系

D. 農(nóng)化品的使用能增加水草有機(jī)干物質(zhì)量,從而增加人、畜感染肝片吸蟲(chóng)的概率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是減數(shù)分裂四分體時(shí)期的細(xì)胞示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. A和B是一對(duì)聯(lián)會(huì)的同源染色體，也稱(chēng)為四分體

B. a′與b或者c′與d之間可能發(fā)生交叉互換

C. 發(fā)生交叉互換后，aa′上可能存在等位基因

D. 聯(lián)會(huì)后的同源染色體經(jīng)過(guò)染色體復(fù)制形成四分體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為雙鏈DNA分子的平面結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述正確的是（ ）

A.圖示DNA片段中有15個(gè)氫鍵

B.沃森和克里克利用構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的方法，提出DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)

C.該結(jié)構(gòu)中A和T的個(gè)數(shù)越多越穩(wěn)定

D.在雙鏈DNA分子中，每個(gè)磷酸基團(tuán)連接1個(gè)脫氧核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示的裝置，不可以用來(lái)模擬的過(guò)程是（　　）

A. 雜合子產(chǎn)生2種等比例的配子

B. 雜合子自交后代性狀分離比

C. 受精時(shí)雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

D. 非等位基因的自由組合

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